ينقسم المفعول فيه إلى قسمين: ظرف الزمان وظرف المكان. Pilih ayat yang mengandung ظرف المكان (keterangan tempat).

يا طالبَ العِلْمِ، tentukan jenis المنادى pada kata seruan tersebut.

Perhatikan ayat: "الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ فِرَاشًا وَالسَّمَاءَ بِنَاءً وَأَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَكُمْ فَلَا تَجْعَلُوا لِلَّهِ أَنْدَادًا". Kata yang menunjukkan الحال dari ayat tersebut adalah ....

Pilih kalimat yang mengandung الحال dari daftar berikut.

Bacalah paragraf Arab tentang Ahmad: "أحمدُ طالبٌ في المدرسةِ الأهليةِ بسنغراتايا. يَسْكُنُ بعيدًا من المدرسةِ لكنه طالبٌ يمتلك صحةً قويةً. يذهبُ إلى المدرسةِ ماشيًا على الأقدامِ كلَّ يومٍ." Kalimat yang digarisbawahi adalah jenis ....

اختر التشبيه المفرد في المثال الآتي.

Tujuan pembelajaran ilmu shorof adalah …

Dalam pembelajaran ilmu shorof yang harus diketahui oleh peserta didik salah satunya adalah kaidah-kaidah yang menjelaskan tentang pembentukan dan perubahan kalimah berbahasa Arab (seperti kaidah i‘lal, penggantian, penukaran huruf, ziyādah, hadzf, ibdāl, qalb, idghām). Maka yang harus diketahui adalah …

Definisi ilmu sharf ialah …

Arti penting ilmu sharf dalam tata bahasa Arab ialah adanya acuan-acuan yang benar dalam pembentukan dan perubahan kalimah berbahasa Arab. Apa yang terjadi apabila ada kesalahan shorfiyah?

Pada teks Arab yang ditampilkan, tentukan jenis kata untuk kata yang diberi tanda (berwarna merah) dalam kutipan tersebut.

Dari kalimat Arab berikut: "تذهب فاطمة إلى المدرسة مشيًا على الأقدام وتصل إليها في الساعة السابعة إلا الربع، تدخل الفصل مع صديقاتها وتجلس أمام المكتب". Pilih kelompok kata yang semuanya merupakan fi‘il (kata kerja) dari teks tersebut.

Bacalah kutipan ayat Arab yang ditampilkan. Dari kata-kata pada ayat tersebut, manakah yang termasuk bina’ mahmuz (memiliki huruf hamzah sebagai bagian akar kata)? Pilih satu jawaban yang benar.

Disajikan teks Arab: "قواعد يعرف بها أحوال أواخر الكلمات العربية التي حصلت تركيب بعض مع بعض من إعراب و بناء و ما يتبعهما. هذا هو التعريف ... من ..." Pilih istilah yang tepat sesuai definisi tersebut.

Disajikan kalimat Arab: "ذهب معي صديقي فصال و هو يحب الذهاب بالقطار" Tentukan mubtada’ pada kalimat tersebut.

Dari teks Arab: "هنا بيت أحمد، في البيت غرف كثيرة، فيها غرفة المجالس، في غرفة المجالس الطاولة و في الطاولة القرآن و المحطات و بعض الكتب" Pilih frasa yang merupakan khabar muqaddam yang wajib didahulukan.

Pada ayat: "ومن الناس من يقول آمنا بالله وباليوم الآخر وما هم بمؤمنين" Tentukan fungsi gramatikal frasa "ومن الناس".

Pilih kalimat yang mengandung فاعل (pelaku) secara jelas.

Pilih kalimat yang di dalamnya terdapat فاعل.

Pada kalimat: "أرسل الله النبي رحمةً للناس" Tentukan مفعول به (objek) dalam kalimat tersebut.

Dalam ayat: "إن أرسلنا نوحًا إلى قومه" (نوح: ١)، bagian yang digarisbawahi adalah apa?

Dari paragraf: "في المكتبة كُتبٌ كثيرةٌ، منها كتابُ اللغةِ العربيةِ و كتابُ الفقهِ و غيرُ ذلك، قرأتُ الكتابَ كلَّ يومٍ" Pilih kalimat yang mengandung isim manshub (kata benda berharakat fathah sebagai objek/pelengkap).

Dari kutipan Arab berikut: "والذين كفروا كانوا أولئك أصحابَ النارِ هم فيها خالدون" tentukan kata yang menjadi mudhafun ilaih (mudaaf ilaih).

Pada kalimat Arab: "إنك أنت العليمُ الحكيمُ" tentukan kata yang berfungsi sebagai na'at (sifat).

Dari kalimat: "ومن اللغاتِ الأجنبيةِ المختلفةِ كانت اللغةُ العربيةُ أكثرَ اهتمامًا في تعلمها إما في المدارسِ والمعاهدِ" tentukan kata yang merupakan man'ut (maushuf).

Dari kalimat: "إنَّ من أهمِّ المشاكلِ التي تواجهُ المتعلِّمَ الناطقَ بغيرِ العربيةِ عندَ تعلمِها أنَّه يتأثَّرُ بلغته الأمِّ" tentukan kata yang merupakan man'ut (maushuf).

Pada kalimat: "مررتُ بطفلةٍ رقيقةٍ يسمعها" tentukan kata yang menjadi man'ut (maushuf).

Diberikan paragraf berbahasa Arab tentang kebiasaan sebagian remaja meniru Barat. Tentukan kata yang berfungsi sebagai naib fa'il pada kalimat: تُستعمل الملابسُ المستوردةُ من الغربِ وبحورُ الموسيقى الغربية.

Bacalah paragraf Arab: يذهبُ صالحٌ إلى السوقِ، فيهِ تُباعُ حوائجُ الناسِ، يريدُ أن يشتري الفواكهَ والخضرواتِ، ويختارُ الخضرواتَ قبلَ الدفعِ. Tentukan pilihan yang memuat naib fa'il dari kalimat pasif pada paragraf tersebut.

Diberikan kalimat Arab: وكانَ الإسلامُ أقوى العواملِ التي تدعو المسلمينَ إلى التقدّمِ الحضاريِّ في ميادينَ... Tentukan isim kana pada kalimat tersebut.

Bacalah paragraf Arab tentang rumah dan taman: كانَ في بيتِ عمرَ حديقةٌ واسعةٌ. في الحديقةِ أشجارٌ كثيرةٌ وزهورٌ جميلةٌ. هذه أشجارُ البرتقالِ وتلك أشجارُ الفتاحِ، وهذا مسبحٌ صغيرٌ وهناك ملعبٌ كبيرٌ. وعندَ مقعدٍ كبيرٍ تجلسُ العائلةُ في الحديقةِ. أصبحَ الأبُ يسبحُ في المسبحِ والأمُّ تقرأُ بعضَ الصحفِ والمجلاتِ. Pilih kalimat yang mengandung khabar kana.

Dari paragraf yang sama, pilih kalimat yang mengandung isim akhawāt kana (seperti إنَّ، ليس، كان، أصبح).

Pilih kalimat yang mengandung khabar akhawāt kana dari dua pilihan berikut.

Tentukan kalimat yang mengandung Manshubatul Asma’. Pilih satu kalimat Arab berikut: أ. في مدرستنا مكتبةٌ ب. في مدرستنا مكتبةٌ كبيرةٌ ج. في المكتبة كتبٌ كثيرةٌ د. فيها كتابُ اللغةِ العربيةِ وكتابُ الفقهِ هـ. قرأتُ الكتابَ كلَّ يومٍ

Tentukan kalimat yang mengandung Maf‘ul Li-ajlih (مفعول لأجله). Pilih satu kalimat Arab berikut: أ. يذهبُ أحمدُ إلى المدرسةِ رغبةً في العلمِ ب. يرغبُ أحمدُ في العلمِ رغبةً شديدةً ج. تعلَّمتُ في المدرسةِ رغبةً شديدةً د. أنا أرغبُ في العلمِ رغبةَ أبي هـ. من يرغبْ في العلمِ رغبةً للهِ عنه

Pada paragraf Arab yang disediakan, tentukan i‘rab untuk kata yang digarisbawahi. Pilih fungsi yang tepat.

Berdasarkan kalimat Arab: لقد اهتمَّ العُلَماءُ المسلمون بالعلومِ التجريبيةِ مثلَ الكيمياءِ والفيزياءِ وألَّفوا أبحاثًا كثيرًا، tentukan fungsi maf‘ul muthlaq pada kata yang digarisbawahi (كثيرًا).

Bacalah paragraf Arab berikut: "يستيقظ الفلاح صباحًا مبكرًا. ثم ذهب الفلاح إلى المزرعة ووقف الفلاح أمام الشجرة ووضع آلةَ المزرعة تحت الشجرة." Pilih kalimat yang mengandung maf‘ul fīh (ظرف الزمان).

Diberikan kalimat Arab: "استوى الماءُ والخشبُ." Kata yang digarisbawahi adalah … karena ….

Perhatikan kalimat panggilan: "يا محمد اذهب إلى الفصل، و أخُ محمد اذهب إلى المكتبة." Bentuk munada yang benar untuk kalimat tersebut adalah ….

Diberikan ayat: "ٱلَّذِي جَعَلَ لَكُمُ ٱلْأَرْضَ فِرَاشًا وَٱلسَّمَآءَ بِنَآءً وَأَنزَلَ مِنَ ٱلسَّمَآءِ مَآءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ ٱلثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَّكُمْ فَلَا تَجْعَلُوا لِلَّهِ أَندَادًا وَأَنتُمْ تَعْلَمُونَ" Berdasarkan kaidah haal (manshub, nakirah, shahibul haal ma‘rifah, keserasian jenis dan bilangan), kata yang menunjukkan haal pada ayat tersebut adalah ….

Bacalah narasi Arab: "استيقظ ميكولا يوم الأحد عندما شعرَ بحَرَارَةِ الهواءِ، غرفتي الواسعةُ انْطَلَقَ مكيفُ الهواءِ فيها طولَ الليلِ للتبريدِ، ووقفتُ قليلًا حولَ المِرْحَاضِ." Pilih unsur haal dalam narasi tersebut.

Pilih kalimat yang mengandung haal dari pilihan berikut.

Contoh haal mufrad terdapat pada salah satu kalimat berikut. Pilih yang benar.

Tentukan bagian yang berfungsi sebagai حال (Hal Jumlah Ismiyah) dalam kalimat Arab berikut: "مررتُ بأحمدَ وهو يلعبُ في الملعبِ. قال لي: يا عائشةُ، خذي الكرةَ الكرويةَ، وأعطِها سيرةً له." Pilih satu jawaban yang merupakan bagian حال dari kalimat tersebut.

Perhatikan teks Arab berikut: "أحمدُ طالبٌ في المدرسةِ الثانويةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ سورابايا. يسكنُ بعيدًا من المدرسةِ لكنه طالبٌ يملكُ هِمَّةً قويةً. يذهبُ إلى المدرسةِ ماشيًا على الأقدامِ كلَّ يومٍ." Tentukan bagian yang merupakan حال dalam kalimat tersebut.

Masukkan kata إنَّ ke dalam kalimat Arab "عددُ المسلمينَ في العالمِ مليارُ مسلمٍ" sehingga menjadi kalimat yang benar secara nahwu. Pilih bentuk yang paling tepat.

Dari daftar frasa berikut, pilih SEMUA yang berfungsi sebagai حال dalam kalimat (pilih lebih dari satu jika perlu):

Perhatikan paragraf Arab: "أحمدُ طالبٌ في المدرسةِ الثانويةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ سورابايا. يسكنُ بعيدًا من المدرسةِ لكنه طالبٌ يملكُ هِمَّةً قويةً. يذهبُ إلى المدرسةِ ماشيًا على الأقدامِ كلَّ يومٍ." Jenis kalimat pada bagian "يذهبُ إلى المدرسةِ" adalah apa?

Tentukan jenis majas (balaghah) untuk ungkapan berikut: "طويلُ الحِبالِ رافعُ العِمادِ كبيرُ الرَّمادِ إذا ما شتا".

Hakikat ilmu al-bayān: ‘ilm yang membantu kamu untuk ........ dari kalimatmu (Arab). Pilih jawaban yang paling tepat sesuai teks.

Dari daftar ‘mabāḥits ‘ulūm al-balāghah’ berikut, tentukan item yang termasuk kajian ‘Ilmu al-Bayān’ (Arab): 1. التشبيه ، 2. القياس ، 3. جناس ، 4. خبر و الإنشاء ، 5. كتابة ، 6. كناية ، 7. مجاز. Pilih semua yang benar.

Pilih semua kalimat yang merupakan ‘تشبيه مرسل’ dari daftar berikut (Arab): (1) هو بحر في الجود ، (2) أنت شمس أنت بدر ، (3) العلم كالـــنور في الهداية ، (4) وجعلنا الليل لباسا ، (5) زيد كأَسَدٍ في الشجاعة.