wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Khảo sát về Cộng đồng

Total questions: 77

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Tại sao cần phải tìm hiểu cộng đồng?

a)

Để hiểu rõ hơn về các vấn đề và nhu cầu của cộng đồng.

b)

Để tránh tiếp xúc với cộng đồng.

c)

Để không cần quan tâm đến cộng đồng.

d)

Để làm việc một cách độc lập, không cần sự hỗ trợ từ cộng đồng.

2.

Những chi tiết nào cần phải xem xét để hiểu được cộng đồng?

a)

Các yếu tố về con người, môi trường, và cơ sở hạ tầng.

b)

Chỉ cần quan tâm đến các vấn đề kinh tế.

c)

Chỉ cần xem xét các yếu tố tự nhiên.

d)

Không cần xem xét bất kỳ chi tiết nào.

3.

Làm thế nào để mô tả được một cộng đồng một cách chính xác?

a)

Sử dụng một bảng mô tả xác thực với sự quan tâm đối với cộng đồng.

b)

Chỉ cần viết một đoạn văn ngắn mà không cần thông tin chi tiết.

c)

Dựa vào ý kiến cá nhân mà không cần khảo sát thực tế.

d)

Không cần mô tả, chỉ cần quan sát từ xa.

4.

Cộng đồng là gì?

a)

Một nhóm người sống cùng nhau và chia sẻ lợi ích chung.

b)

Một nhóm người làm việc trong cùng một công ty.

c)

Một nhóm người không có mối liên hệ nào với nhau.

d)

Một nhóm người sống ở các quốc gia khác nhau.

5.

Tại sao chúng ta cần tìm hiểu về cộng đồng?

a)

Để hiểu rõ hơn về các mối quan hệ và sự gắn kết trong xã hội.

b)

Để tìm cách sống tách biệt với cộng đồng.

c)

Để tránh tham gia vào các hoạt động xã hội.

d)

Để không cần quan tâm đến người khác.

6.

Những chi tiết nào cần tìm hiểu khi nghiên cứu về cộng đồng?

a)

Cấu trúc, văn hóa, và các hoạt động của cộng đồng.

b)

Chỉ cần biết tên của cộng đồng.

c)

Chỉ cần biết số lượng người trong cộng đồng.

d)

Chỉ cần biết vị trí địa lý của cộng đồng.

7.

Làm thế nào để tìm hiểu về cộng đồng?

a)

Quan sát, phỏng vấn và tham gia các hoạt động cộng đồng.

b)

Chỉ cần đọc sách về cộng đồng.

c)

Chỉ cần hỏi một người trong cộng đồng.

d)

Chỉ cần xem các chương trình truyền hình về cộng đồng.

8.

Nguồn thông tin nào có thể được sử dụng để tìm hiểu về cộng đồng?

a)

Sách, báo, internet và các cuộc phỏng vấn.

b)

Chỉ cần sử dụng mạng xã hội.

c)

Chỉ cần hỏi ý kiến bạn bè.

d)

Chỉ cần dựa vào kinh nghiệm cá nhân.

9.

Phương pháp nào có thể được sử dụng để thu thập thông tin về cộng đồng?

a)

Quan sát, phỏng vấn và khảo sát.

b)

Chỉ cần đọc sách.

c)

Chỉ cần xem phim tài liệu.

d)

Chỉ cần hỏi ý kiến một người.

10.

Mô tả cộng đồng là gì?

a)

Là việc trình bày các đặc điểm, cấu trúc và hoạt động của cộng đồng.

b)

Là việc chỉ ra các vấn đề của cộng đồng.

c)

Là việc chỉ ra các khuyết điểm của cộng đồng.

d)

Là việc chỉ tập trung vào các cá nhân trong cộng đồng.

11.

Cộng đồng được xem là gì trong mối quan hệ với ê-kíp y tế?

a)

Đối thủ cạnh tranh

b)

Người đồng hành

c)

Người giám sát

d)

Người hỗ trợ tài chính

12.

Đồng hành với cộng đồng có nghĩa là gì?

a)

Làm việc độc lập để đạt được mục tiêu

b)

Cùng làm việc với nhau để xác định vấn đề sức khỏe, mục tiêu can thiệp, thực hiện chương trình và lượng giá

c)

Chỉ hỗ trợ tài chính cho cộng đồng

d)

Đưa ra các quyết định mà không cần ý kiến của cộng đồng

13.

Một trong những nhiệm vụ của việc đồng hành với cộng đồng là gì?

a)

Xác định vấn đề sức khỏe của cộng đồng

b)

Tăng cường sự cạnh tranh trong cộng đồng

c)

Giảm thiểu sự hợp tác giữa các thành viên

d)

Tập trung vào lợi ích cá nhân

14.

Điều kiện quan trọng để cộng đồng và ê-kíp y tế có thể đồng hành hiệu quả là gì?

a)

Họ phải biết và hiểu nhau

b)

Họ phải cạnh tranh với nhau

c)

Họ phải làm việc độc lập

d)

Họ phải tránh giao tiếp với nhau

15.

Bất cứ chuyện gì ta làm trong cộng đồng (CĐ) đều đòi hỏi chúng ta quen thuộc với điều gì?

a)

Con người, đặc điểm, lịch sử của CĐ

b)

Chỉ số kỹ thuật

c)

Công nghệ hiện đại

d)

Các yếu tố kinh tế

16.

Điều gì sẽ khiến các chương trình (CT) can thiệp không thành công?

a)

Chỉ thu thập những chỉ số kỹ thuật mà không có thông tin về văn hóa, lối sống, thu nhập

b)

Không sử dụng công nghệ hiện đại

c)

Không có sự hỗ trợ tài chính

d)

Không có sự tham gia của chính quyền địa phương

17.

Những thông tin nào cần thiết để các CT can thiệp thành công?

a)

Văn hóa, lối sống, thu nhập và các mối quan hệ trong CĐ

b)

Chỉ số kỹ thuật và công nghệ hiện đại

c)

Tài chính và nguồn lực

d)

Số liệu thống kê và báo cáo

18.

Theo nội dung, để tìm hiểu CĐ, người ta cần làm gì ngoài việc tra cứu sổ sách thống kê?

a)

Chỉ cần đọc tài liệu thống kê.

b)

Gặp gỡ và trao đổi với người trong CĐ.

c)

Không cần làm gì thêm.

d)

Chỉ cần dành thời gian suy nghĩ.

19.

Lợi ích của việc dành thời gian tìm hiểu CĐ trước khi hành động là gì?

a)

Không có lợi ích gì.

b)

Giúp tiết kiệm thời gian ngay lập tức.

c)

Được bù lại về lâu dài.

d)

Làm giảm áp lực công việc.

20.

Cộng đồng thường được hiểu là gì?

a)

Một nhóm người sống trong cùng một khu vực địa lý như phường, xã, thôn, ấp.

b)

Một nhóm người làm việc trong cùng một công ty.

c)

Một nhóm người có cùng sở thích.

d)

Một nhóm người học cùng một lớp.

21.

Theo nội dung, cộng đồng có thể được định nghĩa như thế nào?

a)

Là một nhóm người có cùng sở thích và mục tiêu.

b)

Là một nhóm người sống trong một khu vực địa lý cụ thể.

c)

Là một nhóm người làm việc trong cùng một ngành nghề.

d)

Là một nhóm người có cùng độ tuổi.

22.

Cộng đồng có thể được xác định bởi những yếu tố nào?

a)

Dân tộc, nghề nghiệp, tôn giáo, văn hóa

b)

Địa lý, khí hậu, thời tiết, môi trường

c)

Kinh tế, chính trị, giáo dục, y tế

d)

Ngôn ngữ, lịch sử, nghệ thuật, âm nhạc

23.

Cộng đồng là gì?

a)

Một nhóm người sống cùng nhau và có chung đặc điểm hoặc mục tiêu.

b)

Một nhóm người không có mối liên hệ nào với nhau.

c)

Một nhóm người sống ở các quốc gia khác nhau.

d)

Một nhóm người không có bất kỳ điểm chung nào.

24.

Ví dụ nào sau đây KHÔNG phải là một cộng đồng?

a)

Giáo dân trong một giáo xứ.

b)

Người sống trong khu ổ chuột.

c)

Người đi du lịch một mình.

d)

Người Hoa, người Chăm trong một quận, huyện.

25.

Trong các ví dụ sau, ví dụ nào thể hiện một cộng đồng dựa trên nghề nghiệp?

a)

Giáo dân trong một giáo xứ.

b)

Giáo viên.

c)

Người sống trong khu ổ chuột.

d)

Người cao tuổi.

26.

Người Hoa và người Chăm sống trong một quận, huyện là ví dụ của loại cộng đồng nào?

a)

Cộng đồng tôn giáo.

b)

Cộng đồng dân tộc.

c)

Cộng đồng nghề nghiệp.

d)

Cộng đồng tuổi tác.

27.

Cộng đồng thường được định nghĩa dựa trên yếu tố nào?

a)

Sự khác biệt giữa các phần tử trong cộng đồng

b)

Sự giống nhau của các phần tử trong cộng đồng

c)

Số lượng phần tử trong cộng đồng

d)

Sự phân chia vai trò trong cộng đồng

28.

Cộng đồng là gì?

a)

Những người sống trong một khu vực và luôn có chung mối quan tâm hoặc hài lòng với nhau.

b)

Một nhóm người sống riêng lẻ và không liên quan đến nhau.

c)

Một nhóm người chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

d)

Một nhóm người không có bất kỳ mối quan hệ nào.

29.

Những người sống trong một làng hoặc khu phố có luôn luôn hài lòng với nhau không?

a)

Có, họ luôn luôn hài lòng với nhau.

b)

Không, không phải lúc nào họ cũng hài lòng với nhau.

c)

Chỉ khi có sự kiện đặc biệt, họ mới hài lòng với nhau.

d)

Họ không bao giờ hài lòng với nhau.

30.

Cộng đồng là gì theo nội dung trong tài liệu?

a)

Một nhóm người sống cùng nhau và luôn hài lòng với nhau.

b)

Một nhóm người sống trong một khu vực nhưng không nhất thiết phải có chung mối quan tâm hay luôn hài lòng với nhau.

c)

Một nhóm người sống riêng lẻ và không liên quan đến nhau.

d)

Một nhóm người sống cùng nhau và không có sự khác biệt.

31.

Theo tài liệu, trong một xã, có những người làm công việc gì?

a)

Chỉ có người trồng lúa.

b)

Chỉ có người trồng hoa màu.

c)

Có người trồng lúa và có người trồng hoa màu.

d)

Không có ai làm nông nghiệp.

32.

Trong cộng đồng, có những mối quan hệ nào được đề cập trong tài liệu?

a)

Người cho vay và người đi vay.

b)

Người đi học và người đi làm.

c)

Cả A và B.

d)

Không có mối quan hệ nào.

33.

Cộng đồng là gì?

a)

Một nhóm người sống cùng nhau và hỗ trợ lẫn nhau.

b)

Một nhóm người giàu có và không quan tâm đến nhau.

c)

Một nhóm người chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

d)

Một nhóm người không có mối liên kết nào.

34.

Những người nghèo nhất trong cộng đồng thường làm gì?

a)

Thương yêu và hỗ trợ lẫn nhau.

b)

Cạnh tranh và không giúp đỡ nhau.

c)

Tự cô lập và không giao tiếp với ai.

d)

Chỉ nhận sự giúp đỡ mà không giúp lại.

35.

Cộng đồng có phải luôn đồng đều không?

a)

Có, tất cả các cộng đồng đều đồng đều.

b)

Không, đa số cộng đồng không đồng đều.

c)

Cộng đồng chỉ đồng đều khi không có người nghèo.

d)

Cộng đồng chỉ đồng đều khi có nhiều nhóm.

36.

Theo nội dung, ngay cả trong số những người nghèo nhất, điều gì có thể xảy ra?

a)

Họ không thể chia thành các nhóm.

b)

Họ có thể chia ra nhiều nhóm.

c)

Họ luôn đồng đều.

d)

Họ không có sự khác biệt.

37.

Cộng đồng là gì theo nội dung trong tài liệu?

a)

Một nhóm người sống chung và luôn làm việc chung rất tốt

b)

Một nhóm người sống chung nhưng không hẳn sẽ làm việc chung rất tốt

c)

Một nhóm người sống riêng lẻ và không liên quan đến nhau

d)

Một nhóm người luôn đồng ý với nhau trong mọi việc

38.

Tại sao chúng ta cần tìm hiểu cộng đồng?

a)

Để làm việc hiệu quả mà không cần thu thập tất cả thông tin về cộng đồng.

b)

Để thu thập tất cả thông tin về cộng đồng.

c)

Để tránh làm việc trong cộng đồng.

d)

Để không cần hiểu cộng đồng.

39.

Tại sao chúng ta cần phải tìm hiểu cộng đồng?

a)

Vì cộng đồng luôn thay đổi và cần được hiểu rõ.

b)

Vì cộng đồng không quan trọng.

c)

Vì cộng đồng không ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta.

d)

Vì cộng đồng không liên quan đến chúng ta.

40.

Tại sao việc tìm hiểu thông tin nền về cộng đồng (CĐ) lại quan trọng đối với người mới?

a)

Để hiểu rõ hơn về lịch sử và lối sống của cộng đồng.

b)

Để tránh tham gia vào các hoạt động của cộng đồng.

c)

Để không cần quan tâm đến các vấn đề của cộng đồng.

d)

Để không gặp trở ngại khi triển khai các hoạt động.

41.

Điều gì có thể xảy ra nếu không có thông tin nền về cộng đồng?

a)

Có thể không thấy gì quan trọng cho đến khi gặp trở ngại.

b)

Có thể dễ dàng hòa nhập vào cộng đồng.

c)

Có thể hiểu rõ hơn về các hoạt động của cộng đồng.

d)

Có thể nhanh chóng thích nghi với lối sống của cộng đồng.

42.

Khi cộng đồng biết rằng bạn bỏ thời gian và cố gắng để hiểu họ, điều gì sẽ xảy ra?

a)

Họ sẽ không quan tâm đến bạn.

b)

Họ sẽ tin cậy bạn.

c)

Họ sẽ tránh xa bạn.

d)

Họ sẽ không thay đổi thái độ.

43.

Hiểu biết bối cảnh của cộng đồng giúp chúng ta làm gì?

a)

Tăng khả năng giao tiếp.

b)

Tăng khả năng thành công.

c)

Giảm sự tin tưởng.

d)

Tăng sự phức tạp trong giao tiếp.

44.

Hiểu biết bối cảnh của cộng đồng giúp xây dựng điều gì?

a)

Sự khác biệt văn hóa.

b)

Chuẩn mực và văn hóa của cộng đồng.

c)

Sự xa cách giữa các cá nhân.

d)

Sự cạnh tranh trong cộng đồng.

45.

Khi nào chúng ta có thể tìm hiểu và mô tả cộng đồng?

a)

Khi chúng ta cảm thấy cách làm cũ không phù hợp và cần có cái nhìn mới

b)

Khi chúng ta đã làm việc một thời gian trong cộng đồng và muốn xem xét lại

c)

Khi chúng ta còn mới đối với cộng đồng và muốn được thông tin kỹ trước khi bắt đầu

d)

Tất cả các trường hợp trên

46.

Việc tìm hiểu và mô tả cộng đồng có đặc điểm gì?

a)

Luôn luôn dễ dàng và nhanh chóng

b)

Có thể mất thời gian nhưng luôn luôn hữu ích

c)

Chỉ cần thực hiện một lần duy nhất

d)

Không cần thiết trong mọi trường hợp

47.

Yếu tố nào sau đây thuộc các yếu tố cần phải tìm hiểu trong CĐ?

a)

Lịch sử CĐ

b)

Đặc điểm vật lý

c)

Cơ sở hạ tầng

d)

Tất cả các đáp án trên

48.

Yếu tố nào liên quan đến cách tổ chức và quản lý trong CĐ?

a)

Tổ chức chính quyền

b)

Tôn giáo, lối sống

c)

Thái độ, giá trị

d)

Kinh tế

49.

Yếu tố nào trong CĐ liên quan đến các mối quan hệ giữa các nhóm người?

a)

Cấu trúc xã hội

b)

Học vấn

c)

Tình trạng sức khỏe

d)

Đặc điểm vật lý

50.

Yếu tố nào trong CĐ liên quan đến niềm tin và phong tục của con người?

a)

Tôn giáo, lối sống

b)

Cơ sở hạ tầng

c)

Nhân vật chủ chốt trong CĐ

d)

Tổ chức chính quyền

51.

Yếu tố nào trong CĐ liên quan đến sự phát triển và phân bố dân cư?

a)

Dân số học

b)

Hệ thống y tế

c)

Kinh tế

d)

Học vấn

52.

Cộng đồng được hình thành từ đâu?

a)

Từ các khu vực định cư lâu đời

b)

Từ các khu vực mới thành lập

c)

Từ cả hai khu vực định cư lâu đời và mới thành lập

d)

Từ các khu vực không có dân cư

53.

Những yếu tố nào có thể giúp hiểu rõ lịch sử của cộng đồng?

a)

Truyền thống và giá trị của cộng đồng

b)

Tham khảo hồ sơ và báo chí cũ

c)

Trao đổi với những nhân vật chủ chốt

d)

Tất cả các ý trên

54.

Những đặc điểm nổi bật của cộng đồng là gì?

a)

Kinh tế và văn hóa

b)

Mâu thuẫn và kỳ thị

c)

Dân cư từ nhiều nơi khác nhau

d)

Không có đặc điểm nổi bật

55.

Việc hiểu biết về lịch sử của cộng đồng có ý nghĩa gì?

a)

Giúp phát huy truyền thống và giá trị của cộng đồng

b)

Chỉ để biết thêm thông tin

c)

Không có ý nghĩa gì

d)

Chỉ để phục vụ nghiên cứu

56.

Hoạt động nào được đề xuất trong tài liệu để quan sát nhà cửa và khung cảnh thiên nhiên?

a)

Đi dạo trong công viên

b)

Lấy một bản đồ CĐ và đi một vòng (Community tour)

c)

Tham quan bảo tàng

d)

Tham gia một buổi hội thảo

57.

Địa hình tự nhiên bao gồm những yếu tố nào sau đây?

a)

Núi đồi, sông rạch, hồ ao, bãi biển

b)

Đường phố, nhà cao tầng, công viên

c)

Nhà máy, khu công nghiệp, khu dân cư

d)

Cánh đồng, nhà thờ, trường học

58.

Không khí tự nhiên có đặc điểm gì?

a)

Có mùi hôi

b)

Thoáng mát và không có mùi

c)

Nặng nề và ô nhiễm

d)

Khô và nóng

59.

Khoảng không và cây xanh có vai trò gì trong tự nhiên?

a)

Làm đẹp cảnh quan

b)

Tạo không gian thoáng mát và cung cấp oxy

c)

Chỉ để trang trí

d)

Không có vai trò gì

60.

Sông rạch có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào?

a)

Tác động của con người

b)

Sự thay đổi thời tiết

c)

Sự di cư của động vật

d)

Sự phát triển của thực vật

61.

Nghiên cứu địa hình giúp chúng ta có được thông tin gì?

a)

Nghe người dân nói về các khu vực trong cộng đồng.

b)

Hiểu biết về các loài động vật trong khu vực.

c)

Tìm hiểu về các loại cây trồng phổ biến.

d)

Xác định các loại đất trong khu vực.

62.

Ngoài việc cung cấp thông tin, nghiên cứu địa hình còn giúp chúng ta điều gì?

a)

Biết được người dân nói gì về các khu vực khác nhau.

b)

Tìm hiểu về các loại thực phẩm phổ biến.

c)

Xác định các nguồn nước ngầm.

d)

Phân tích các loại khí hậu trong khu vực.

63.

Nghiên cứu địa hình giúp chúng ta cảm nhận được điều gì?

a)

Điều kiện sống về các quần thể ta quan tâm.

b)

Sự phát triển của các ngành công nghiệp.

c)

Các loại hình giao thông phổ biến.

d)

Các loại hình nghệ thuật truyền thống.

64.

Phân loại nhà ở được chia thành mấy cấp độ?

a)

2 cấp độ

b)

3 cấp độ

c)

4 cấp độ

d)

5 cấp độ

65.

Tỷ lệ dân sống trong khu ổ chuột thuộc nội dung nào?

a)

Điều kiện nhà ở

b)

Khu thương mại

c)

Phân loại dân cư

d)

Tỷ lệ dân nhập cư

66.

Tỷ lệ dân nhập cư sống trong các nhà trọ thuộc nội dung nào?

a)

Điều kiện nhà ở

b)

Khu thương mại

c)

Phân loại dân cư

d)

Tỷ lệ dân sống trong khu ổ chuột

67.

Khu thương mại có đặc điểm gì?

a)

Các cửa hàng đông đúc

b)

Các cửa hàng vắng vẻ

c)

Các cửa hàng chỉ mở vào buổi sáng

d)

Các cửa hàng chỉ mở vào buổi tối

68.

Khu công nghiệp có thể gây ra những ảnh hưởng nào đến môi trường?

a)

Tiếng ồn, bụi, nước, mùi hôi, kẹt xe

b)

Tăng cường cây xanh và không khí trong lành

c)

Giảm tiếng ồn và cải thiện giao thông

d)

Không có ảnh hưởng gì đến môi trường

69.

Cơ sở hạ tầng bao gồm những yếu tố nào sau đây?

a)

Điều kiện đường xá, cầu, cống rãnh, cây xanh, phương tiện giao thông, cung cấp điện nước

b)

Chỉ có đường xá và cầu

c)

Chỉ có cây xanh và cống rãnh

d)

Chỉ có phương tiện giao thông công cộng

70.

Khu công nghiệp thường được xây dựng ở đâu?

a)

Sát với khu nhà ở

b)

Xa khu dân cư

c)

Trên núi cao

d)

Gần bờ biển

71.

Dân số học nghiên cứu về những yếu tố nào sau đây?

a)

Phái tính, dân tộc, tuổi, tình trạng hôn nhân, học vấn, thu nhập, nghề nghiệp, nơi ở

b)

Chỉ số kinh tế, khí hậu, địa lý, văn hóa

c)

Các loại hình nghệ thuật, thể thao, giải trí

d)

Các loại hình công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ

72.

Phái tính (sex ratio) trong dân số học đề cập đến điều gì?

a)

Tỷ lệ nam và nữ trong một dân số

b)

Tỷ lệ người già và trẻ em trong một dân số

c)

Tỷ lệ người có việc làm và thất nghiệp

d)

Tỷ lệ người có học vấn cao và thấp

73.

Tại sao việc xác định nơi ở của các nhóm dân số lại quan trọng trong dân số học?

a)

Để xác định dân số mục tiêu của các hoạt động can thiệp

b)

Để xác định mức độ phát triển kinh tế của khu vực

c)

Để xác định các loại hình giải trí phổ biến

d)

Để xác định các loại hình công nghiệp chính

74.

Yếu tố nào trong dân số học giúp phân tích tỷ lệ theo nhóm tuổi?

a)

Tuổi

b)

Dân tộc

c)

Nghề nghiệp

d)

Tình trạng hôn nhân

75.

Dân số cơ học bao gồm những yếu tố nào?

a)

Tỷ lệ dân nhập cư và tỷ lệ dân di cư đi nơi khác

b)

Tỷ lệ dân sinh ra và tỷ lệ dân tử vong

c)

Tỷ lệ dân số già và tỷ lệ dân số trẻ

d)

Tỷ lệ dân số thành thị và tỷ lệ dân số nông thôn

76.

Sự biến động dân số tự nhiên và cơ học có thể gây ra tác động gì đối với sức khỏe?

a)

Làm tăng tỷ lệ dân số già

b)

Làm giảm tỷ lệ dân số trẻ

c)

Đem nguồn bệnh từ nơi khác đến

d)

Làm tăng tỷ lệ dân số thành thị

77.

Thông tin về dân số được thu thập từ các cuộc điều tra dân số với tần suất bao lâu một lần?

a)

5 năm/lần

b)

10 năm/lần

c)

15 năm/lần

d)

20 năm/lần

Similar Resources on Wayground

GDCD_Tuần 13

77 questions

GDCD_Tuần 13

quiz

Worksheet

•

9th Grade