wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การเขียนเชิงสร้างสรรค์และเชิงวิชาการ

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นลักษณะสำคัญของคำอวยพร

a)

ใช้ถ้อยคำยาวและซับซ้อน

b)

ใช้ถ้อยคำสุภาพ สื่อความปรารถนาดี

c)

เน้นการให้ข้อมูล

d)

ใช้ภาษาทางการเท่านั้น

2.

คำขวัญที่ดีควรมีลักษณะใด

a)

ยาวและมีรายละเอียดมาก

b)

ใช้คำคล้องจอง จดจำง่าย

c)

เขียนเป็นร้อยแก้วเท่านั้น

d)

ไม่มีจุดมุ่งหมายชัดเจน

3.

ข้อใดเหมาะสมกับการเป็น “คำคม”

a)

วันนี้อากาศร้อนมาก

b)

การเรียนทำให้เหนื่อย

c)

ล้มได้ แต่อย่าลุกช้า

d)

โรงเรียนเปิดเวลา 8 โมง

4.

คำอวยพรในโอกาสวันขึ้นปีใหม่ควรหลีกเลี่ยงสิ่งใด

a)

คำแสดงความหวังดี

b)

คำที่ไม่สุภาพหรือสื่อความหมายลบ

c)

คำที่ให้กำลังใจ

d)

คำอวยพรด้านสุขภาพ

5.

จุดประสงค์หลักของการเขียนโฆษณาคือข้อใด

a)

ให้ความรู้

b)

โน้มน้าวใจผู้รับสาร

c)

เล่าเรื่องราว

d)

แสดงความเห็นส่วนตัว

6.

จุดประสงค์หลักของการเขียนโฆษณาคือข้อใด

a)

ให้ความรู้

b)

โน้มน้าวใจผู้รับสาร

c)

เล่าเรื่องราว

d)

แสดงความเห็นส่วนตัว

7.

ข้อใดเป็นองค์ประกอบสำคัญของข้อความโฆษณา

a)

บทสนทนา

b)

คำขวัญหรือสโลแกน

c)

คำอวยพร

d)

การบรรยายยาว

8.

ภาษาที่เหมาะกับการเขียนโฆษณาควรเป็นอย่างไร

a)

เป็นทางการมาก

b)

ใช้ภาษาวรรณคดี

c)

กระชับ เข้าใจง่าย น่าสนใจ

d)

ใช้ศัพท์เฉพาะจำนวนมาก

9.

โฆษณาที่ดีควรคำนึงถึงสิ่งใดมากที่สุด

a)

ความยาวของข้อความ

b)

ความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ

c)

จำนวนคำศัพท์

d)

ลายมือผู้เขียน

10.

การเขียนสุนทรพจน์มีจุดมุ่งหมายใด

a)

ให้ข้อมูลเพียงอย่างเดียว

b)

อ่านเพื่อความบันเทิง

c)

สื่อสารและโน้มน้าวผู้ฟัง

d)

บันทึกเหตุการณ์

11.

ส่วนใดของสุนทรพจน์ทำหน้าที่ดึงความสนใจผู้ฟัง

a)

เนื้อเรื่อง

b)

บทสรุป

c)

คำนำ

d)

ภาคผนวก

12.

ภาษาที่ใช้ในสุนทรพจน์ควรเป็นอย่างไร

a)

ยากและซับซ้อน

b)

เป็นกันเอง เหมาะกับผู้ฟัง

c)

ใช้ภ

13.

ส่วนใดของสุนทรพจน์ทำหน้าที่ดึงความสนใจผู้ฟัง

a)

เนื้อเรื่อง

b)

บทสรุป

c)

คำนำ

d)

ภาคผนวก

14.

ภาษาที่ใช้ในสุนทรพจน์ควรเป็นอย่างไร

a)

ยากและซับซ้อน

b)

เป็นกันเอง เหมาะกับผู้ฟัง

c)

ใช้ภาษาถิ่นเท่านั้น

d)

ใช้คำยืมทั้งหมด

15.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของสุนทรพจน์ที่ดี

a)

มีลำดับความคิดชัดเจน

b)

ใช้คำเหมาะสมกับโอกาส

c)

มีเนื้อหายาวโดยไม่จำเป็น

d)

มีตอนสรุปที่ชัดเจน

16.

ชีวประวัติหมายถึงข้อใด

a)

การเขียนเรื่องราวชีวิตของตนเอง

b)

การเขียนเรื่องราวชีวิตผู้อื่น

c)

การเขียนเรื่องแต่ง

d)

การเขียนรายงาน

17.

อัตชีวประวัติแตกต่างจากชีวประวัติอย่างไร

a)

ใช้ภาษาทางการกว่า

b)

เขียนโดยบุคคลเจ้าของเรื่อง

c)

ไม่มีลำดับเหตุการณ์

d)

เขียนเฉพาะวัยเด็ก

18.

ข้อใดควรมีในชีวประวัติ

a)

ความคิดเห็นของผู้อ่าน

b)

ข้อมูลชีวิตและผลงานสำคัญ

c)

โฆษณาผลงาน

d)

ภาษาคล้องจอง

19.

ข้อใดควรมีในชีวประวัติ

a)

ความคิดเห็นของผู้อ่าน

b)

ข้อมูลชีวิตและผลงานสำคัญ

c)

โฆษณาผลงาน

d)

ภาษาคล้องจอง

20.

ภาษาที่ใช้ในจดหมายกิจธุระควรเป็นอย่างไร

a)

เป็นกันเอง

b)

สุภาพ เป็นทางการ

c)

ใช้ภาษาพูด

d)

ใช้คำย่อ

21.

ข้อใดไม่ควรปรากฏในใบสมัครงาน

a)

ข้อมูลส่วนตัว

b)

ประวัติการศึกษา

c)

คำไม่สุภาพ

d)

ประสบการณ์ทำงาน

22.

การกรอกแบบสมัครงานที่ดีควรเป็นอย่างไร

a)

เขียนเร็วที่สุด

b)

เขียนตามใจ

c)

ข้อมูลครบถ้วน ถูกต้อง

d)

ใช้ดินสอเท่านั้น

23.

การเขียนย่อความมีจุดประสงค์ใด

a)

เพิ่มความคิดเห็น

b)

สรุปใจความสำคัญ

c)

เปลี่ยนเนื้อหา

d)

แต่งเรื่องใหม่

24.

ข้อใดคือหลักการย่อความที่ถูกต้อง

a)

ใช้ถ้อยคำเดิมทั้งหมด

b)

เพิ่มรายละเอียดใหม่

c)

ตัดส่วนที่ไม่สำคัญออก

d)

เขียนยาวกว่าเดิม

25.

การเขียนอธิบายควรเน้นสิ่งใด

a)

ความสั้นที่สุด

b)

ความชัดเจนและเข้าใจง่าย

c)

ความไพเราะของภาษา

d)

การใช้

26.

การเขียนอธิบายควรเน้นสิ่งใด

a)

ความสั้นที่สุด

b)

ความชัดเจนและเข้าใจง่าย

c)

ความไพเราะของภาษา

d)

การใช้คำคม

27.

การเขียนโต้แย้งต้องมีสิ่งใดสำคัญที่สุด

a)

อารมณ์ผู้เขียน

b)

เหตุผลและหลักฐาน

c)

ภาษาสวยงาม

d)

คำยาวๆ

28.

การเขียนแสดงความคิดเห็นควรเป็นอย่างไร

a)

ไม่มีเหตุผล

b)

แสดงความเห็นโดยสุภาพ

c)

ใช้คำรุนแรง

d)

เขียนสั้นที่สุด

29.

การเขียนวิเคราะห์วิจารณ์ต้องอาศัยสิ่งใด

a)

ความรู้สึกส่วนตัวเท่านั้น

b)

ข้อมูลและการพิจารณาอย่างมีเหตุผล

c)

การคัดลอกผู้อื่น

d)

คำขวัญ

30.

ข้อใดไม่เหมาะสมกับการเขียนโต้แย้ง

a)

การใช้เหตุผล

b)

การใช้ข้อมูลอ้างอิง

c)

การใช้คำหยาบ

d)

การเรียบเรียงเป็นลำดับ

31.

การเขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าควรเริ่มจากสิ่งใด

a)

เขียนสรุปก่อน

b)

ตั้งหัวข้อ

32.

การเขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าควรเริ่มจากสิ่งใด

a)

เขียนสรุปก่อน

b)

ตั้งหัวข้อและวัตถุประสงค์

c)

เขียนปก

d)

เขียนภาคผนวก

33.

ส่วนใดของรายงานที่กล่าวถึงผลการศึกษา

a)

บทนำ

b)

วิธีดำเนินงาน

c)

ผลการศึกษา

d)

บรรณานุกรม

34.

รายงานโครงงานแตกต่างจากรายงานทั่วไปอย่างไร

a)

ไม่มีการสรุป

b)

มีการลงมือปฏิบัติจริง

c)

ใช้ภาษาพูด

d)

ไม่มีแหล่งอ้างอิง

35.

บรรณานุกรมมีหน้าที่ใด

a)

ตกแต่งรายงาน

b)

แสดงแหล่งที่มาของข้อมูล

c)

สรุปเนื้อหา

d)

แสดงความคิดเห็น

36.

คุณลักษณะสำคัญของรายงานที่ดีคือข้อใด

a)

เขียนยาวที่สุด

b)

ลายมือสวย

c)

ถูกต้อง เป็นระบบ น่าเชื่อถือ

d)

ใช้คำยากจำนวนมาก

37.

การเขียนเรียงความควรมีโครงสร้างอย่างไร

a)

ใช้ภาษาที่ซับซ้อนเท่านั้น

b)

เขียนแบบสุ่ม

c)

มีบทนำ บทเนื้อหา และบทสรุป

d)

ไม่มีการจัดระเบียบ

38.

การเขียนบทความวิจัยควรมีการอ้างอิงอย่างไร

a)

ไม่ต้องอ้างอิง

b)

ใช้ข้อมูลที่ไม่ชัดเจน

c)

อ้างอิงจากความรู้สึกส่วนตัว

d)

อ้างอิงแหล่งที่มาที่เชื่อถือได้

39.

การเขียนจดหมายส่วนตัวควรมีลักษณะอย่างไร

a)

เป็นทางการและเคร่งครัด

b)

เป็นกันเองและแสดงความรู้สึก

c)

ใช้ภาษาทางการเท่านั้น

d)

ไม่มีการลงชื่อ

40.

การเขียนคำอวยพรในโอกาสพิเศษควรคำนึงถึงสิ่งใด

a)

การใช้ภาษาที่เป็นทางการ

b)

การใช้คำยาก

c)

ความเหมาะสมและความรู้สึกของผู้รับ

d)

ความยาวของข้อความ

Similar Resources on Wayground

สื่อสารกลางภาค ม.4/5 บท 1-2

40 questions

สื่อสารกลางภาค ม.4/5 บท 1-2

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

แบบทดสอบกลางภาคภาษาไทย 4 ท32102

45 questions

แบบทดสอบกลางภาคภาษาไทย 4 ท32102

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ข้อสอบวรรณกรรมท้องถิ่น

43 questions

ข้อสอบวรรณกรรมท้องถิ่น

quiz

Worksheet

•

9th Grade

พระอภัยมณี

42 questions

พระอภัยมณี

quiz

Worksheet

•

9th Grade