NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets🌲 150 — 187 СҰРАҚ
Total questions: 37
Worksheet time: 19mins
Name
Class
Date
1.
Одним из основополагающих трудов в социологии культуры можно считать:
a)
«Кризис нашего времени» П.Сорокина.
b)
«Метод социологии» Э.Дюркгейма.
c)
«Основные социологические понятия» М.Вебера.
d)
«Социодинамику культуры» А.Моля.
e)
«Основные начала» Г.Спенсера.
2.
Коммуникативная деятельность людей, которая обусловлена целым рядом социально-значимых оценок, конкретных ситуаций, коммуникативных сфер и норм общения, принятых в данном обществе изучается:
a)
социолингвистикой.
b)
психолингвистикой.
c)
лингвистикой.
d)
паралингвистикой.
e)
социологией коммуникаций.
3.
Какого типа личность представляет интерес для социологии коммуникаций:
a)
«homo loquens» – человек говорящий.
b)
«homo sapiens» – человек разумный.
c)
«homo politicus» – человек общественный.
d)
«homo consumens» – человек потребитель.
e)
«homo liber» – человек свободный.
4.
Печать, радио, ТV являются:
a)
видами массовой коммуникации.
b)
внешними формами массовой коммуникации.
c)
внутренними формами массовой коммуникации.
d)
сторонами массовой коммуникации.
e)
способами массовой коммуникации.
5.
Социологическое исследование – это:
a)
система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить точные объективные данные об изучаемом объекте или явлении;.
b)
система процедур, направленных на выявление относительно целостного представления об изучаемом социальном явлении или процессе;.
c)
система процедур, направленных на изучение структуры изучаемого предмета или явления;.
d)
система логически последовательных процедур, направленных на изучение структуры изучаемого предмета или явления;.
e)
система процедур, направленных на изучение качественных характеристик изучаемого объекта или явления.
6.
Этот документ является обязательным исходным любого социологического исследования в котором фиксируются методологические принципы, цели и задачи исследования, способы их достижения:
a)
программа.
b)
опросник.
c)
анкета.
d)
план.
e)
резюме.
7.
По глубине и сложности анализа предмета исследования в социологии выделяют следующие виды социологического исследования:
a)
разведывательное, описательное, аналитическое.
b)
точечное, повторное, панельное.
c)
сплошное, выборочное, локальное.
d)
теоретическое, эмпирическое, фундаментальное.
e)
эмпирическое, фундаментальное.
8.
Какой метод не относится к социологическим?
a)
тарификация.
b)
опрос.
c)
наблюдение.
d)
анализ документов.
e)
эксперимент.
9.
Совокупность подходов прикладной социологии, ориентированной на целенаправленное изменение организационных структур, определяющих человеческое поведение и обеспечивающих контроль за ним – это:
a)
социальная инженерия.
b)
управленческое консультирование.
c)
социальная технология.
d)
структурно-функциональный анализ.
e)
рабочий план исследования.
10.
Интервью и анкетирование относятся к методу:
a)
опроса.
b)
наблюдения.
c)
эксперимента.
d)
выборки.
e)
анализа документов.
11.
Способ получения информации о количественном и качественном изменении показателей деятельности и поведения объекта в результате воздействия на него некоторых управляемых и контролируемых факторов – это:
a)
эксперимент.
b)
интервью.
c)
наблюдение.
d)
верификации.
e)
анкетирование.
12.
Социологию интересует религия как:
a)
социальное явление, важный структурный компонент общества, форма общественного сознания.
b)
форма отражения действительности.
c)
специфическое мировоззрение.
d)
пласт общечеловеческой и национальной культуры.
e)
духовное наследие человечества.
13.
К элементам религии относятся:
a)
религиозное сознание, религиозный культ.
b)
форма отражения действительности.
c)
форма религии, религиозной системы.
d)
способ познания мира.
e)
содержание религиозного сознания.
14.
Религиозные организации, объединения верующих образуют:
a)
институт религии.
b)
культ религии.
c)
религиозное мировоззрение.
d)
религиозные праздники.
e)
религиозное мироотражение.
15.
Процесс высвобождения из-под влияния религии различных сторон и уровней жизнедеятельности общества и личности – это:
a)
секуляризация.
b)
феминизация.
c)
идеологизация.
d)
конвертация.
e)
революция.
16.
Этнос – это:
a)
социальная общность.
b)
социальная организация.
c)
социальный коллектив.
d)
социальный институт.
e)
социальное сообщество.
17.
Основной проблемой социологии этноса являются:
a)
межнациональные отношения.
b)
взаимоотношения общества и личности.
c)
межклассовые отношения.
d)
семейные отношения.
e)
духовные отношения.
18.
Автор работы «Этногенез и биосфера Земли»?
a)
Л.Гумилев.
b)
В.Вернадский.
c)
П.Сорокин.
d)
Ю.Бромлей.
e)
Т.Заславская.
19.
Основные этапы развития этноса:
a)
племя, народность, нация.
b)
классы, слои, группы.
c)
страта, раса, коллектив.
d)
семья, государство, партия.
e)
общественное движение, профессиональный союз, творческий союз.
20.
Автором теории, согласно которой для нации важна культурная и духовная общность, которую создает и развивает государство, и что эта общность не обязательно должна выражаться в наличии общего языка, является:
a)
В.Вернадский.
b)
Л.Гумплович.
c)
К.Маркс.
d)
Л.Гумилев.
e)
Ю.Брамлей.
21.
Автором теории «человеческих отношений», согласно которой на производительность труда оказывают не только технико-экономические, но и социально-психологические факторы, является:
a)
Э.Мейо.
b)
А.Маслоу.
c)
Ф.Херцберг.
d)
Р.Лайкерт.
e)
Б.Босс.
22.
Авторитарный, демократический и попустительский – это?
a)
стили руководства.
b)
виды руководства.
c)
типы руководства.
d)
способы руководства.
e)
формы руководства.
23.
Способ совместной деятельности людей, при котором она принимает форму жестко упорядоченного, регулируемого, скоординированного на достижении конкретных целей взаимодействия, называется:
a)
организацией.
b)
общностью.
c)
институтом.
d)
группой.
e)
объединением.
24.
Стабилизатор общества – средний класс появился в обществе:
a)
в 18 веке.
b)
в 20 веке.
c)
в 16 веке.
d)
в 17 веке.
e)
в 19 веке.
25.
В 40-е годы 20 века свою концепцию классов разработал американский ученый:
a)
У.Уорнер.
b)
П.Сорокин.
c)
А.Маслоу.
d)
Р.Лайкерт.
e)
Р.Дэвис.
26.
Что означает понятие «медиатизация общества»?
a)
Процесс влияния медиа на все сферы общественной жизни.
b)
Усиление роли семьи в передаче информации.
c)
Отказ общества от цифровых технологий.
d)
Локальное использование печатной прессы.
e)
Переход от массовой культуры к элитарной.
27.
Какое из утверждений лучше всего описывает эффект «спирали молчания»?
a)
Люди избегают выражать непопулярное мнение из страха изоляции.
b)
Люди предпочитают говорить громче, если их мнение популярно.
c)
Люди склонны повторять мнение СМИ автоматически.
d)
Люди замолкают, когда получают слишком много информации.
e)
Люди замалчивают новости, если они позитивные.
28.
Какое определение лучше всего соответствует «цифровому разрыву»?
a)
Социальное неравенство в доступе к цифровым технологиям.
b)
Разница между молодыми и пожилыми в уровне доверия СМИ.
c)
Разрыв в скорости интернета между странами.
d)
Отсутствие образования в сфере информационных технологий.
e)
Несовместимость цифровых устройств.
29.
Что является основным объектом исследования в теории «информационного общества»?
a)
Роль информационных технологий и знаний в развитии общества.
b)
Доминирование аграрного сектора.
c)
Культура традиционных ремёсел.
d)
Политическая идеология государства.
e)
Религиозные практики.
30.
Что характеризует массовую коммуникацию?
a)
Передача информации от одного источника к широкой аудитории.
b)
Личное общение между двумя индивидами.
c)
Коммуникация внутри закрытой группы.
d)
Коммуникация через непрофессиональных посредников.
e)
Передача информации без использования технологий.
31.
Что является ключевой идеей теории «установления повестки дня»?
a)
Медиа определяют, о чём люди будут думать.
b)
Медиа определяют, что люди должны думать.
c)
Медиа полностью контролируют общественное сознание.
d)
Медиа блокируют нежелательные новости.
e)
Медиа создают ложную реальность.
32.
Что является особенностью «новых медиа»?
a)
Использование цифровых технологий и интерактивность.
b)
Односторонняя коммуникация.
c)
Полное отсутствие интерактивности.
d)
Ограниченность по времени вещания.
e)
Распространение только через телевидение.
33.
Любую совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям – полу, возрасту, национальности, расе, профессии, доходу, образованию и т.д., принято называть:
a)
социальной группой.
b)
социальной общностью.
c)
социальной организацией.
d)
социальным объединением.
e)
социальным институтом.
34.
Прогнозирование и планирование осуществляется на основе:
a)
имеющейся информации.
b)
кадрового обеспечения распорядительных функций.
c)
поддержания и совершенствования системы управления.
d)
регулирования управления.
e)
формирование управляемой и управляющей систем.
35.
В центре внимания современной социальной политики находится:
a)
создать все необходимые условия для реализации важных жизненных принципов.
b)
снижение поддержки для малого бизнеса.
c)
формирование общественного сознания.
d)
развитие несырьевого сектора.
e)
создание условий для развития частного сектора.
36.
Система социальной поддержки в условиях рыночной экономики заключается:
a)
во внедрении государственного стандарта социальных услуг.
b)
в развитии аренды жилья.
c)
в ипотечном кредитовании.
d)
в усилении системы социальных услуг в частном секторе.
e)
в повышении социальной ответственности предпринимательства.
37.
Одним из основных условий обеспечения охраны окружающей среды является:
a)
разработка новой программы по эффективному использованию природных ресурсов и защиты окружающей среды.
b)
развитие современной транспортной инфраструктуры.
c)
осуществление комплексной экологической программы.
d)
развитие сотрудничества со среднеазиатскими государствами.
e)
создание новых заповедников.
Reset
