wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Блок 4 (2 часть ) -РЯ

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

В каком стиле используют слова: книжка, зачётка, читалка?

a)

.художественном

b)

разговорном

c)

.научном

d)

официально-деловом

e)

публицистическом

2.

Определите стиль текста.

Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плывущий по течению». Планктон – это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошечных живых организмов.

a)

официально-деловой

b)

художественный

c)

научный

d)

публицистический

e)

разговорный

3.

Укажите стиль текста: Небо темнеет по краям; колючим зноем пышет неподвижный воздух… Ветер внезапно налетел и промчался; воздух дрогнул кругом: уж не гром ли?

a)

научный

b)

разговорный

c)

художественный

d)

публицистический

e)

официально-деловой

4.

Слова ветер, газета, новый, работать, завтра – относятся к …

a)

эмоционально окрашенным словам

b)

специальной лексике

c)

терминологии

d)

стилистически нейтральной лексике

e)

общественно-политической лексике

5.

Определите, какой стиль оказывает на читателя эстетическое воздействие.

a)

публицистический

b)

официально-деловой

c)

разговорный

d)

научный

e)

художественный

6.

Укажите стиль текста: Можно по-разному определять цель своего существования, но цель должна быть – иначе это будет не жизнь, а прозябание. Надо иметь и принципы в жизни. Мне кажется, что одно правило должно быть у каждого человека: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было её  вспомнить. Достоинство требует доброты, великодушия, умения не быть эгоистом и находить радость в помощи другим...

a)

публицистический

b)

научный

c)

разговорный

d)

художественный

e)

официально-деловой

7.

Эссе – это …

a)

научный труд

b)

жанр  публицистической  прозы

c)

художественное  произведение

d)

образное выражение

e)

устойчивое сочетание слов

8.

Книжный стиль речи, который может включать в себя элементы всех существующих стилей речи.

a)

официально-деловой

b)

художественный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

научный

9.

Частные письма, записки, СМС-послания относятся к …

a)

научному стилю речи

b)

официально- деловому стилю речи

c)

разговорному стилю речи

d)

публицистическому стилю речи

e)

художественному стилю речи

10.

Определите, к какому стилю речи относится следующий отрывок:

– Приветик! Как дела?

– Как сажа бела! Да пойдет. Сама как?

– Тож нормалек. Вот, из магазина иду. Вишь, какие сумари тащу!»

a)

.художественный

b)

научный

c)

официально-деловой

d)

.разговорный

e)

публицистический

11.

Для публицистического стиля речи характерна …

a)

.разговорная лексика

b)

.диалектные слова

c)

.устаревшие слова

d)

терминологическая лексика

e)

.общественно-политическая лексика

12.

Конституция  – жанр …  стиля.

a)

художественного

b)

разговорного

c)

публицистического

d)

официально- делового  

e)

научного

13.

Заявление – это …

a)

научное описание

b)

.публицистическое произведение

c)

деловой  документ

d)

художественное произведение

e)

научный труд

14.

Жанр речевого общения, в котором происходит обмен мнениями.

a)

описание

b)

беседа

c)

повествование

d)

изложение

e)

объяснение

15.

… – речь, высказывание  на собрании, конференции.

a)

выступление

b)

план

c)

аннотация

d)

реферат

e)

рецензия

16.

публичное  обсуждение какого-либо вопроса.

a)

монография

b)

дискуссия

c)

монолог

d)

рецензия

e)

аннотация

17.

Просторечная лексика и фразеология с конкретным и эмоциональным значением  характерны для  …  стиля.

a)

научного

b)

официально-делового

c)

разговорного

d)

художественного

e)

публицистического

18.

Обмен информацией с близкими людьми – это  цель общения … стиля.

a)

официально-делового

b)

.публицистического

c)

научного

d)

разговорного

e)

художественного

19.

Воздействие на читателей при помощи словесных образов – это  цель … стиля.

a)

разговорного

b)

публицистического

c)

научного

d)

официально-делового

e)

художественного

20.

Дружеские и семейные  отношения – сфера  применения …  стиля.

a)

научного

b)

разговорного

c)

художественного

d)

публицистического

e)

официально-делового

21.

 У какого стиля основная функция – общение?

a)

художественный стиль

b)

официально-деловой стиль

c)

публицистический стиль

d)

разговорный стиль

e)

научный стиль

22.

Доказательство научных фактов – функция … стиля:

a)

.художественного

b)

разговорного

c)

научного

d)

официально-делового

e)

публицистического

23.

Делопроизводство – сфера использования … стиля.

a)

научного

b)

официально-делового

c)

разговорного

d)

публицистического

e)

художественного

24.

Описание собственной жизни – это …

a)

автобиография

b)

резюме

c)

деловое письмо

d)

характеристика

e)

презентация

25.

Цель … – ясно и точно сообщить объективную информацию о предмете, устройстве, факте или явлении действительности.

a)

художественного стиля

b)

деловой речи

c)

разговорного стиля

d)

научного текста

e)

диалогической речи

26.

Характерной разновидностью научного текста является …

a)

эпилог

b)

полилог

c)

диалог

d)

монолог

e)

пролог

27.

Автор научного текста обычно пишет от имени:

a)

2-го лица множественного числа

b)

1-го лица множественного числа

c)

1-го лица единственного числа

d)

3-го лица единственного числа

e)

2-го лица единственного числа

28.

… – сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования.

a)

заявление

b)

комедия

c)

диалог

d)

научная статья

e)

репортаж

29.

Укажите способ введения чужой речи в научный текст.

a)

объяснение

b)

аннотирование

c)

уточнение

d)

.цитирование

e)

реферирование

30.

Слова и выражения научного текста, содержащие вывод, итог:

a)

к сожалению

b)

конечно

c)

особенно важно

d)

таким образом

e)

во-вторых

31.

Слова и выражения, необходимые для введения иллюстративного материала в научный текст:

a)

более того

b)

итак

c)

разумеется

d)

может быть

e)

рассмотрим в качестве примера

32.

Слова и выражения, передающие сопоставительные отношения в научном тексте:

a)

предположим

b)

таким образом

c)

итак

d)

с другой стороны

e)

вместе с тем

33.

Какие смысловые значения передают следующие средства связи:  во-первых, наконец, сначала, прежде всего и т. п.?

a)

выражение чувств и эмоций

b)

пояснение, уточнение, подтверждение

c)

противопоставление

d)

причинно-следственные, условные

e)

порядок перечисления

34.

Какие смысловые значения передают следующие средства связи: по мнению, с точки зрения, согласно данным и т. п.?

a)

источник информации

b)

причинно-следственные, условные

c)

.противопоставление

d)

пояснение и уточнение

e)

связь с предыдущей информацией

35.

Определите стилевую принадлежность текста:

Море выло, швыряло большие, тяжёлые волны на прибрежный песок, разбивая их в брызги и пену. Дождь ретиво сёк воду и землю…ветер ревел … Всё кругом наполнялось воем, рёвом, гулом…За дождём не видно было ни моря, ни неба (М. Горький).

 

   

a)

научный стиль

b)

художественный стиль

c)

публицистический стиль   

d)

разговорный стиль  

e)

официально-деловой стиль

36.

Определите стилистическую принадлежность следующего текста:                                

Простейшими и, можно сказать, основными фигурами в пространстве являются точки, прямые и плоскости. Наряду с этими фигурами мы будем рассматривать так называемые геометрические тела и их поверхности. Представление о геометрических телах дают окружающие нас предметы. Так, например, кристаллы имеют форму геометрических тел, поверхности которых составлены из многоугольников. Такие поверхности называются многогранниками. Одним из простейших многогранников является куб.

a)

художественный стиль

b)

.официально-деловой стиль   

c)

разговорный стиль

d)

публицистический стиль  

e)

научный стиль

37.

Отнесите следующий текст к одному из функциональных стилей русского языка: Блеском и славою покрыли себя в веках тысячи и тысячи ваших сыновей. Они обогатили нашу жизнь великими открытиями, их труд, труд сыновей ваших, создал из зверя человека - лучшее из всего, что видано на земле. Как же можете вы допустить, чтобы рожденный вами человек снова принизился до зверя, до хищника, до убийцы. Матери! Жёны! Вам принадлежит голос, вам принадлежит право творить на земле закон.

a)

художественный стиль

b)

.научный стиль

c)

официально-деловой стиль

d)

публицистический стиль

e)

разговорный стиль

38.

Определите тему текста.

Египетские пирамиды – усыпальницы египетских фараонов. Крупнейшие из них – пирамиды Хеопса, Хефрена и Микерина в Эль-Гизе в древности считались одним из семи чудес света. Возведение пирамиды, в которой уже греки и римляне видели памятник невиданной гордыни царей и жестокости, обрекшей весь народ Египта на бессмысленное строительство, было важнейшим культовым деянием и должно было выражать, по всей видимости, мистическое тождество страны и её правителя. 

a)

греки и римляне

b)

памятник

c)

.Древний Египет

d)

.египетские пирамиды

e)

египетский фараон

39.

Определите стиль текста.

С незапамятных времен люди говорят и пишут о справедливости. Может быть, даже с тех самых пор, как вообще начали говорить и писать. Но до сих пор вопрос этот, по-видимому, не решен.

Каждый из нас желает и требует, чтобы с ним обходились справедливо, и каждый при всем этом уверен, что «совершенно справедливо» относится к другим. К сожалению, мы не замечаем, что компрометируем старую благородную идею справедливости, которая верой и правдой служила людям на протяжении многих столетий.

Мы почти забыли, что справедливость склонна к состраданию и прощению. Ведь справедливость — это поток живой любви к людям.(И.А. Ильин)

a)

.художественный стиль

b)

официально-деловой стиль

c)

.научный стиль   

d)

разговорный стиль

e)

публицистический стиль   

40.

Стилистика – это:

a)

раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи

b)

раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи

c)

раздел науки о языке, изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности

d)

раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение

e)

раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка