NEW
Font size
WorksheetsSoal Pilihan Ganda Pendidikan Agama
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
ما حقيقة العلم؟
كثرة الكلام
معرفة الشيء على ما هو عليه
كثرة الكتب
قوة الذاكرة
أهمية علم الفقه للطالب هي
لمعرفة القصص
لمعرفة أحكام العبادات والمعاملات
للجدال
للشهرة
من فضائل العلم
يورث الكبر
يرفع الجهل
يمنع الوقت
يبعد عن الله
قال النبي صلى الله عليه وسلم: «إنما الأعمال ب ...»
العلم
النية
الجهد
القول
النية الصحيحة في طلب العلم هي
الفخر
الشهرة
العمل به ورضا الله
كثرة الجدل
التواضع في طلب العلم يعني
ترك السؤال
قبول الحق
احتقار النفس
الصمت الدائم
أي العلوم أولى بالتعلم؟
الحساب
التاريخ
التوحيد والفقه
الأدب
من فوائد المشاورة
زيادة الخلاف
ضياع الوقت
الوصول إلى الصواب
ضعف القرار
الصبر في طلب العلم يدل على
الكسل
قوة الهمة
الغفلة
قلة الفهم
الصديق الصالح هو الذي
يجر إلى المعصية
يعين على الطاعة
يكثر المزاح
يحب الشهرة
من تعظيم العلم
ترك العمل به
الاستهزاء
المحافظة عليه
نسيانه
من آداب تعظيم العلم
رفع الصوت
مقاطعة
احترامه
الجدال معه
تعظيم الكتاب يكون ب
وضعه على الأرض
تنظيفه
المحافظة عليه
إهماله
الاجتهاد في طلب العلم يعني
الكسل
المثابرة
اللعب
الراحة الدائمة
الدلالة على وجوب الاجتهاد هو
العادة
قول الناس
نصوص الشرع
الشهرة
المحافظة على الصحبة في طلب العلم تكون بـ:
الاحترام والتعاون مع الزملاء
الابتعاد عن الزملاء
التنافس غير الشريف
إهمال التواصل مع الآخرين
السهر الدائم
إهمال الطعام
تنظيم النوم
الكسل
إهمال الطعام
الاستقامة تعني
الثبات على الخير
ترك العمل
تغيير المبدأ
التردد
من صفات طالب العلم الطموح
قصر الأمل
ضعف الهمة
علو الهمة
الكسل
من أفضل الأوقات لطلب العلم
بعد التعب
وقت السحر
وقت النوم
عند الانشغال
مقدار العلم المطلوب هو
كل العلوم دفعة واحدة
ما لا يفهم
ما يناسب القدرة
ما يصعب
الترتيب الصحيح في طلب العلم هو
الفروع قبل الأصول
السهل قبل الصعب
الصعب أولاً
دون ترتيب
فائدة المناقشة العلمية
كثرة الخصومة
ضياع الوقت
تثبت الفهم
إظهار الغضب
الاستفادة من العلم تكون من
العلماء فقط
الكبار فقط
كل من عنده علم
الكتب فقط
التوكل الصحيح هو
ترك العمل
الاعتماد على النفس فقط
الأخذ بالأسباب مع الاعتماد على الله
الكسل
البلاغ عند الصعوبات يدل على
ضعف الإيمان
قوة الشخصية
قلة الصبر
الغفلة
احترام وقت المذاكرة
وقت الناس
وقت النشاط
وقت اللعب
وقت الجوع
احترام العلم يكون
بالاحتزاء
إهماله
تعظيمه والعمل به
تركه
من الأمور التي يجب اجتنابها للطالب
الأدب
الجد
العصبية
الطاعة
من طرق زيادة العلم
ترك المذاكرة
كثرة النوم
المداومة على التعلم
الانشغال
الورع يعني
ترك الحلال
دفع الشبهات
ترك الشبهات
العصبية
من مظاهر الورع
أ. أكل الحرام
ب. التساهل
السهر الدائم
إهمال الطعام
تنظيم النوم
الكسل
إهمال الطعام
الاستقامة تعني
الثبات على الخير
ترك العمل
تغيير المبدأ
التردد
من صفات طالب العلم الطموح
قصر الأمل
ضعف الهمة
علو الهمة
الكسل
من أفضل الأوقات لطلب العلم
بعد التعب
وقت السحر
وقت النوم
عند الانشغال
أحسن أخلاق طالب العلم
الكبر
الغضب
الأدب والتواضع
الجدال
من أسباب قوة الحفظ
المعصية
كثرة الذنوب
المداومة والمراجعة
الغفلة
مما يضعف الحفظ
الطاعة
المعصية
المراجعة
الفهم
من أسباب سعة الرزق
القطيعة
الذكر
صلة الرحم
الظلم
من موانع الرزق
الشكر
الصدقة
المعصية
الدعاء
مما يطيل العمر
قطيعة الرحم
بر الوالدين
الظلم
الغفلة
العلم بلا عمل يكون سببا ل
البركة
النفع
الحجة على صاحبه
الرفعة
طالب العلم الناجح هو الذي
يحفظ بلا فهم
يعمل بعلمه
يبتز الأدب
يطلب الشهرة
الاختلاط في الدين, الهانون, الحياة, عبادة الله, التفاخر
الاختلاط في الدين
الهانون
الحياة
عبادة الله
التفاخر
