wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

226-250

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Авторитарный стиль управления чаще всего приводит к:

a)

Повышению инициативности педагогов

b)

Формированию благоприятного климата

c)

Росту напряжённости и конфликтности

d)

Укреплению доверия

e)

Развитию самоуправления

2.

Благоприятный морально-психологический климат способствует:

a)

Росту текучести кадров

b)

Снижению мотивации

c)

Повышению удовлетворённости трудом

d)

Усилению формализма

e)

Жёсткому руководству

3.

Какую роль играет классный руководитель в формировании морально-психологического климата?

a)

Второстепенную

b)

Формальную

c)

Ключевую

d)

Эпизодическую

e)

Незначительную

4.

Какое условие является необходимым для поддержания благоприятного морально-психологического климата?

a)

Жёсткий контроль

b)

Эффективная коммуникация и сотрудничество

c)

Частая смена кадров

d)

Усиление отчётности

e)

Повышение нагрузки

5.

Распределение труда в управлении — это:

a)

Процесс найма персонала

b)

Деление управленческой деятельности на отдельные виды работ

c)

Система мотивации работников

d)

Контроль выполнения обязанностей

e)

Оценка результатов труда

6.

Примером горизонтального распределения труда в школе является:

a)

Назначение директора

b)

Подчинение заместителей директору

c)

Разделение обязанностей между учителями-предметниками

d)

Контроль деятельности педагогов администрацией

e)

Утверждение локальных актов

7.

Основное назначение вертикального распределения труда — это:

a)

Развитие творчества

b)

Обеспечение координации и управления

c)

Повышение квалификации

d)

Коллегиальное общение

e)

Саморазвитие

8.

Какой уровень относится к вертикальному распределению труда?

a)

Директор — заместитель — учитель

b)

Учителя одного предмета

c)

Методическое объединение

d)

Творческая группа

e)

Педагогический совет

9.

Оптимальное сочетание горизонтального и вертикального распределения труда обеспечивает:

a)

Усиление формализма

b)

Эффективность управления организацией

c)

Снижение инициативы

d)

Рост конфликтов

e)

Ослабление контроля

10.

Управленческая этика — это:

a)

Совокупность правовых норм управления

b)

Система моральных норм и принципов управленческой деятельности

c)

Набор административных инструкций

d)

Стиль руководства

e)

Методы контроля персонала

11.

Основной принцип управленческой этики — это:

a)

Жёсткий контроль

b)

Личная выгода руководителя

c)

Уважение к личности подчинённого

d)

Формальное подчинение

e)

Соревновательность

12.

Какое качество является ключевым для этичного руководителя?

a)

Честность

b)

Авторитарность

c)

Хитрость

d)

Формализм

e)

Жёсткость

13.

Эффективное управленческое общение предполагает:

a)

Монолог руководителя

b)

Игнорирование мнения сотрудников

c)

Принятие решений без обсуждения

d)

Строгое подчинение

e)

Двустороннюю коммуникацию с обратной связью

14.

Основной барьер управленческого общения — это:

a)

Открытая обратная связь

b)

Эмоциональная поддержка

c)

Совместное обсуждение проблем

d)

Разделение обязанностей

e)

Недопонимание, конфликты, неправильная интерпретация информации

15.

Какие элементы входят в невербальное общение?

a)

Мимика, жесты, позы, взгляд, дистанция, интонация

b)

Письменные инструкции

c)

Электронная переписка

d)

Лекции и доклады

e)

Учебные планы

16.

Какой элемент невербальной коммуникации отражает отношение к собеседнику?

a)

Лексика

b)

Грамотность

c)

Пространственная дистанция и поза

d)

Содержание речи

e)

Темп работы

17.

Какая невербальная форма чаще всего используется для выражения эмоций?

a)

Жесты рук

b)

Мимика лица

c)

Письменные инструкции

d)

Планирование работы

e)

Распределение обязанностей

18.

Пример невербальной коммуникации в школьном коллективе:

a)

Письменное распоряжение директора

b)

Устная лекция

c)

Электронное сообщение

d)

Кивок учителя в знак согласия

e)

Тестирование знаний

19.

Как невербальная коммуникация влияет на морально-психологический климат в коллективе?

a)

Не имеет влияния

b)

Только ухудшает отношения

c)

Способствует пониманию и формированию доверия

d)

Снижает эффективность коммуникации

e)

Используется только для контроля

20.

Как обратная связь влияет на морально-психологический климат коллектива?

a)

Не оказывает влияния

b)

Может укреплять доверие и сотрудничество

c)

Только снижает мотивацию

d)

Повышает формализм

e)

Устраняет эмоции

21.

Обратная связь в педагогическом процессе позволяет:

a)

Только контролировать дисциплину

b)

Исключить самостоятельность обучающихся

c)

Создавать конфликты

d)

Корректировать учебную деятельность и повышать результативность обучения

e)

Ограничить коммуникацию

22.

Пример мер по минимизации конфликтов в школе:

a)

Публичная критика учителей

b)

Регулярные коллективные обсуждения проблем и поиск совместных решений

c)

Изоляция конфликтующих сотрудников

d)

Усиление дисциплины за счёт наказаний

e)

Сокрытие информации

23.

Что из перечисленного относится к готовности педагогов к минимизации конфликтов?

a)

Сосредоточенность только на учебной программе

b)

Авторитарное руководство

c)

Строгое наказание за ошибки

d)

Формальное соблюдение правил

e)

Эмпатия и конструктивное разрешение конфликтов

24.

Либеральный (попустительский) стиль лидерства характеризуется:

a)

Полной самостоятельностью подчинённых и минимальным вмешательством лидера

b)

Жёстким контролем

c)

Совместным принятием решений

d)

Постоянной обратной связью

e)

Организационной дисциплиной

25.

Какая черта наиболее важна для лидера в педагогическом коллективе?

a)

Авторитарность

b)

Харизма и способность вдохновлять

c)

Формализм

d)

Строгость

e)

Непринятие инициативы

Similar Resources on Wayground

Глагол. Повторение. Часть 1

20 questions

Глагол. Повторение. Часть 1

quiz

Worksheet

•

2nd - 5th Grade

Мой народ - мои традиции

20 questions

Мой народ - мои традиции

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

Дом

20 questions

Дом

quiz

Worksheet

•

5th Grade - Professio...

Фонетика. Графіка

20 questions

Фонетика. Графіка

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Практические вопросы 2

20 questions

Практические вопросы 2

quiz

Worksheet

•

1st Grade

"Ты да я, да мы с тобой"

20 questions

"Ты да я, да мы с тобой"

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

Грамотей

20 questions

Грамотей

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade

Уроки французского

21 questions

Уроки французского

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade