Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тесты по русскому языку (выдержка с вопросов)

Total questions: 150

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Термин – это:

a)

образцовый вариант языка

b)

слово или словосочетание, обозначающее специальное понятие какой-либо области науки, техники, искусства

c)

нелитературный вариант языка, используемый при непринужденном общении между представителями некоторых социальных групп

d)

нелитературный вариант языка, используемый людьми на определенных территориях в сельской местности

e)

нелитературный вариант языка, используемый в речи малообразованных слоев городского населения

2.

Термины относятся к:

a)

художественной лексике

b)

общеупотребительной лексике

c)

общественно-политической лексике

d)

узкоспециальной лексике

e)

разговорной лексике

3.

Определите, в каком варианте профессиональные слова:

a)

Заставить комнату мебелью, заставить работать

b)

Гиппопотам, бегемот

c)

Метель, пурга, буран

d)

Отечество, родина, отчизна

e)

Аккорд, вокалис, мольберт

4.

Определите, в каком варианте профессионализмы — морские термины:

a)

Целинник, первопроходец

b)

Компас, эскадра, тральщик

c)

Втулка, комбайн, ключ

d)

Июль, июнь, август

e)

Половой, конка, приказчик

5.

Определите, в каком варианте даны профессиональные слова, связанные со столярным делом:

a)

Фуганок, стамеска, зубило

b)

Правда, ложь

c)

Красивый, великолепный

d)

Граница, рубеж, предел

e)

Штабс-капитан, ротмистр, хорунжий

6.

Определите, в каком варианте имеются профессионализмы, относящиеся к музыкальному искусству:

a)

Увертюра, октава, аккорд, вокализ

b)

Нотариус, презумпция невиновности, иск

c)

Яхта, парусник, бриг

d)

Ложа, партёр, амфитеатр

e)

Вахтер, привратник, швейцар

7.

Заявление, приказ, отчет — это стиль

a)

официально-деловой

b)

публицистический

c)

научный

d)

художественный

e)

разговорный

8.

Тип речи, где события изображаются во временной последовательности

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

9.

В русском алфавите

a)

33 буквы

b)

42 буквы

c)

34 буквы

d)

30 букв

e)

35 букв

10.

Тип речи, в котором характеризуются предметы и их признаки

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

11.

Тип речи, где объясняются причинно-следственные и логические связи фактов

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

планирование

e)

оценивание

12.

Тип речи, где предмет рассматривается в его движении

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

13.

Тип речи, где содержится указание на порядок осуществления действий

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

14.

Сколько типов речи в русском языке?

a)

три

b)

два

c)

четыре

d)

пять

e)

шесть

15.

В каком типе речи тема раскрывается с помощью характеристик?

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

восклицание

e)

утверждение

16.

В каком типе речи тема развивается как часть действия?

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

восклицание

e)

утверждение

17.

В каком типе речи рассказ основан на умозаключении?

a)

рассуждение

b)

описание

c)

повествование

d)

восклицание

e)

информирование

18.

Жанры публицистического стиля:

a)

Информационная заметка, репортаж, памфлеты.

b)

Учебное пособие, статья, договор, отзыв.

c)

Монография, интервью, расписка, рецензия.

d)

Рецензия, монография, отзыв, статья, доклад.

e)

Диссертация, учебник, договор, доверенность.

19.

Укажите признак разговорного стиля:

a)

сфера применения — общение в быту, в компании друзей

b)

сфера применения — стихи о любви и дружбе

c)

сфера применения — учебники, учебные пособия, статьи

d)

сфера применения — радио, телевидение, газеты

e)

сфера применения — делопроизводство.

20.

Причудливые облака, сияющие небеса — эта лексика представляет стиль

a)

художественный

b)

публицистический

c)

научный

d)

официально-деловой

e)

разговорный

21.

Воздействовать образно и красиво на слушателя/читателя — это функция

a)

эстетическая

b)

экспрессивная

c)

агитационная

d)

информативная

e)

эмотивная

22.

Способствовать непосредственному выражению чувств — это функция

a)

эмотивная

b)

эстетическая

c)

агитационная

d)

метаязыковая

e)

фатическая

23.

Содействовать выражению призыва убеждения — это функция

a)

агитационная

b)

метаязыковая

c)

эмотивная

d)

эстетическая

e)

информативная

24.

Сообщение новостей, мыслей, намерений — это функция

a)

информативная

b)

номинативная

c)

волюнтативная

d)

эмотивная

e)

эстетическая

25.

Найдите неверное утверждение:

a)

очерк — жанр официально-делового стиля

b)

стили — разновидности языка

c)

разговорный стиль используется для непосредственного, повседневного общения

d)

книжный тип речи включает 3 стиля речи: научный, официально-деловой и публицистический

e)

интервью — это жанр публицистического стиля

26.

Какого стиля речи не существует в литературном языке?

a)

жаргонный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

художественный

27.

Определите стиль по описанию: Наиболее общими особенностями лексики этого стиля является употребление слов в прямом значении, отсутствие образных средств, широкое использование абстрактной лексики и терминологии.

a)

научный

b)

официально-деловой

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

художественный

28.

Определите, чертами какого стиля являются призывность, оценочность, образность, эмоциональность, использование общественно-политической лексики.

a)

публицистический

b)

научный

c)

официально-деловой

d)

разговорный

e)

художественный

29.

Укажите, какие из перечисленных черт не соответствуют официально-деловому стилю.

a)

эмоциональность

b)

точность формулировок

c)

стандартизированность

d)

долженствующе-предписывающий характер

e)

неличный характер

30.

Определите, какой жанр не относится к научному стилю.

a)

интервью

b)

диссертация

c)

научная статья

d)

монография

e)

учебник

31.

Определите, какое слово или выражение не соответствует официально-деловой речи.

a)

корабельщики дивятся

b)

с персональным ответом

c)

в масштабах города

d)

место жительства

e)

довожу до вашего сведения

32.

Определите стиль данного текста: «Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе». (Д. Лихачёв)

a)

публицистический

b)

научный

c)

художественный

d)

официально-деловой

e)

разговорный

33.

Определите стиль речи: «Волнуемый мечтами, по нивам, по лугам, усталенными стогами, задумчиво брожу в прохладной полутени, и песнь сама собою слагается в уме»

a)

художественный

b)

разговорный

c)

официально-деловой

d)

научный

e)

публицистический

34.

Определите стиль речи: «Степь, чем далее, становилась прекраснее. Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

35.

Определите стиль данного текста: «В уставшем от зимней тяготы лесу, когда ещё не распустились проснувшиеся почки, когда горестные пни зимней порубки ещё не дали поросль, но уже плачут, когда мёртвые бурые листья лежат пластом, когда голые ветви не шевелят, а лишь потихоньку трогают друг друга, неожиданно донёсся запах подснежника!»

a)

художественный

b)

публицистический

c)

научный

d)

официально-деловой

e)

разговорный

36.

Определите стиль речи: «Вчера правительством Москвы было подписано Постановление “О реконструкции здания кинотеатра „Алмаз“. Как сообщили в мэрии столицы, здание кинотеатра „Алмаз“ будет реконструировано в 2018–2020 годах».

a)

публицистический

b)

разговорный

c)

официально-деловой

d)

научный

e)

художественный

37.

Определите подстиль данного текста: «Сейчас мы познакомимся ещё с одним механическим понятием, которое позволяет сформулировать новый для нас важный закон движения. Это понятие называется вращательным моментом, или моментом импульса, или моментом количества движения».

a)

научно-учебный

b)

собственно-научный

c)

научно-популярный

d)

научно-деловой

e)

научно-разговорный

38.

Выберите правильное определение стиля. Научный стиль –

a)

это стиль научных статей, докладов, монографий и учебников

b)

это стиль научно-фантастических романов и рассказов

c)

это стиль, который призван быстро откликаться на общественно-политические события

d)

это стиль критических статей, рецензий и отзывов

e)

это стиль телевизионных новостей

39.

Какой троп или фигура речи использованы в тексте: «Белый ест ананас спелый, чёрный – гнилью мочёный». (В. Маяковский)

a)

антитеза

b)

гипербола

c)

сравнение

d)

перифраза

e)

эпитет

40.

Определите тип текста: «Дождь шёл третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он непризванно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и бесчеловечный. Раздражающий. Надоевший».

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

рассказ

e)

фельетон

41.

Определите тип текста: «Итак, пройдёт ночь, и отшумит дождь, отремит гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной длинного лета? Опять – раскалённый асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остаётся только ждать и наблюдать».

a)

рассуждение

b)

описание

c)

повествование

d)

разговорный

e)

научный

42.

Определите тип текста: «Ночью поднялся сильный ветер и пошёл дождь. Он тихо барабанил по крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскалённый от летней жары город».

a)

повествование

b)

рассуждение

c)

описание

d)

научный

e)

публицистический

43.

Определите троп: «Несказанно счастлива».

a)

эпитет

b)

метафора

c)

гипербола

d)

сравнение

e)

аллегория

44.

Какой троп использован в предложении: «Ваня был готов лопнуть от смеха».

a)

метафора

b)

эпитет

c)

сравнение

d)

аллегория

e)

детализация

45.

Определите троп: «Голоден как волк».

a)

сравнение

b)

эпитет

c)

метафора

d)

детализация

e)

олицетворение

46.

Определите троп: «Сон – царство Морфея».

a)

аллегория

b)

олицетворение

47.

Определите тропы: «седой туман, лимонный свет, немой покой».

a)

эпитет

b)

метафора

c)

гипербола

d)

сравнение

e)

аллегория

48.

Какой троп использован в предложении: «Анчар, как грозный часовой, стоит – один во всей вселенной».

a)

сравнение

b)

олицетворение

c)

метафора

d)

эпитет

e)

гипербола

49.

Определите троп: «Листья жёлтые, как золото».

a)

сравнение

b)

эпитет

c)

метафора

d)

детализация

e)

олицетворение

50.

Определите художественный троп: «Ветер качает деревья».

a)

олицетворение

b)

метафора

c)

гипербола

d)

сравнение

e)

аллегория

51.

В каком ряду нарушен принцип антонимии.

a)

правда – свет

b)

польза – вред

c)

мир – война

d)

любовь – ненависть

e)

добро – зло

52.

Определите стиль фрагмента: «…в мощных кучево-дождевых облаках и между облаками и землёй возникают сильные электрические разряды – молнии, сопровождающиеся громом».

a)

научный

b)

разговорный

c)

художественный

d)

публицистический

e)

книжный

53.

Определите стиль: «Ну и гроза прошла над нами! Страшно на улицу выйти! — Да, такой грозы давно не бывало».

a)

разговорный

b)

научный

c)

книжный

d)

официально-деловой

e)

художественный

54.

Минимальной единицей текста является

a)

предложение

b)

словосочетание

c)

слово

d)

буква

e)

морфема

55.

Раскрыть признаки предмета, явления, процесса, установить связи — это

a)

цель научного описания

b)

цель научного повествования

c)

цель научного рассуждения

d)

цель текста

e)

цель определения основной мысли текста

56.

Определите стиль речи по фрагменту: «Титан — металл серого цвета. Он имеет две полиморфные модификации… Промышленный способ производства титана состоит в обогащении и хлорировании титановой руды с последующим её восстановлением из четырёххлористого титана металлическим магнием».

a)

научное описание

b)

научное повествование

c)

научное рассуждение

d)

доказательство

e)

опровержение

57.

Определите тип текста по фрагменту: «Вы пишете, что на луне, т.е. на месяце, живут и обитают люди и племена. Этого не может быть никогда, потому что если бы люди жили на луне, то заслоняли бы для нас магический и волшебный свет её своими домами и тучными пастбищами… Люди, живя на луне, падали бы вниз на землю, а этого не бывает».

a)

рассуждение

b)

описание

c)

повествование

d)

ответ на вопрос

e)

письмо

58.

Определите тип текста по фрагменту: «Тюльпан — травянистое растение, имеющее луковичную форму. Принадлежит семейству лилейных. Луковицы с чешуйками, пушисты внутри. Нижние листья — плотные, верхние — мясистость теряют. Цветки могут быть одиночными или многочисленными. Нектарников нет».

a)

научное описание

b)

научное повествование

c)

научное рассуждение

d)

доказательство

e)

опровержение

59.

В каком стиле речи уместно употребление междометий?

a)

разговорный

b)

публицистический

c)

научный

d)

официально-деловой

e)

книжный

60.

Какие языковые средства характерны для разговорного стиля?

a)

Толстенный, сестрица, лгуннишка.

b)

Итак, следовательно, во‑первых, наоборот.

c)

Акт милосердия, демократизация общества, народные избранники.

d)

Довожу до вашего сведения, принять меры.

e)

Шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звёзд.

61.

Какой стиль речи используется на собраниях и митингах?

a)

публицистический

b)

официально-деловой

c)

разговорный

d)

научный

e)

художественный

62.

Определите, какое словосочетание не соответствует научной лексике.

a)

красный сарафан

b)

ядерная физика

c)

смежные отрасли

d)

выдвинутая гипотеза

e)

промышленная нагрузка

63.

Какому стилю речи присуща призывность?

a)

публицистический

b)

официально-деловой

c)

разговорный

d)

научный

e)

художественный

64.

Какой стиль речи используется в СМИ?

a)

публицистический

b)

официально-деловой

c)

разговорный

d)

научный

e)

художественный

65.

Найдите неверное утверждение.

a)

наличие речевых стандартов — клише — особенность художественного стиля

b)

очерк — жанр публицистики

c)

для разговорного типа речи характерна диалогическая речь

d)

в научном стиле используются термины

e)

фельетон — жанр публицистического стиля

66.

Какого стиля речи не существует в литературном языке?

a)

диалектный

b)

официально-деловой

c)

публицистический

d)

научный

e)

разговорный

67.

Определите, чертами какого стиля являются: чёткая логика, информативная насыщенность, лаконичность, точность, отсутствие эмоций, обилие терминов.

a)

научный

b)

официально-деловой

c)

публицистический

d)

художественный

e)

разговорный

68.

Укажите, какие из перечисленных черт не соответствуют разговорному стилю.

a)

точность и полнота формулировок

b)

неофициальность

c)

неподготовленность речи

d)

непринуждённость

e)

употребление в речи междометий

69.

Определите, какой жанр не относится к публицистическому стилю.

a)

повесть

b)

репортаж

c)

интервью

d)

статья

e)

фельетон

70.

Определите, какой жанр не относится к публицистическому стилю.

a)

роман

b)

репортаж

c)

интервью

d)

статья

e)

фельетон

71.

Определите, какое слово или выражение не соответствует художественной речи.

a)

цепная реакция

b)

лазоревая вода

c)

перлы дождевые

d)

чудное мгновение

e)

золотая осень

72.

Выберите правильное определение стиля. Публицистический стиль —

a)

это стиль общественно-политической литературы

b)

это стиль художественных произведений

c)

это стиль, который используется для передачи научных знаний

d)

это стиль, которым написано произведение «Собачье сердце» М. Булгакова

e)

это стиль деловых бумаг

73.

Определите стиль речи по строкам: «Плачет метель, как цыганская скрипка. // Милая девушка, злая улыбка».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

74.

Определите стиль речи по строкам: «Белая берёза // Под моим окном // Принакрылась снегом, // Точно серебром».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

75.

Определите стиль речи по строкам: «В том краю, где жёлтая крапива // И сухой плетень, // Приютились к вербам сиротливо // Избы деревень».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

76.

Определите стиль речи по строкам: «Там в полях, за синей гущей лога, // В зелени озёр, // Пролетела песчаная дорога // До сибирских гор».

a)

художественный

b)

публицистический

c)

разговорный

d)

официально-деловой

e)

научный

77.

Определите стиль речи по строкам: «Отговорила роща золотая // Берёзовым, весёлым языком».

a)

художественный

b)

научный

78.

Укажите стиль текста. Имя существительное — это часть речи, обозначает предмет и выражает это значение в категориях падежа, числа и в лексико‑грамматической категории рода.

a)

научный

b)

публицистический

c)

официально-деловой

d)

разговорный

e)

художественный

79.

Укажите, какие слова характерны для публицистического стиля.

a)

Гражданский долг, обязанность.

b)

Будьте так добры, спасибо.

c)

Новые термины, химический состав.

d)

Согласно договору, протокол.

e)

Устранить недостатки, инструкция.

80.

Официально-деловой стиль употребляется в

a)

общении граждан с учреждениями и учреждений между собой.

b)

в обыденной речи, в беседах.

c)

агитационно-массовой деятельности.

d)

словесно-художественном творчестве.

e)

научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности.

81.

Укажите стиль текста: «Небо темнеет по краям; колючим зноем пышет неподвижный воздух… Ветер внезапно налетел и промчался; воздух дрогнул кругом: уж не гром ли?»

a)

художественный

b)

разговорный

c)

публицистический

d)

научный

e)

официально-деловой

82.

В заявлениях, объявлениях, отчётах используется стиль

a)

официально-деловой

b)

разговорный

c)

художественный

d)

научный

e)

публицистический

83.

Тип речи, где события изображаются во временной последовательности

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

84.

Тип речи, в котором характеризуются предметы и их признаки

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

85.

Тип речи, где объясняются причинно‑следственные и логические связи фактов

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

планирование

e)

оценивание

86.

Тип речи, где предмет рассматривается в его движении

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

планирование

e)

оценивание

87.

Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Синонимы — это слова...

a)

одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками лексического значения.

b)

с противоположным значением.

c)

одной и той же части речи, одинаковые по значению и написанию, но совершенно разные по лексическому значению.

d)

которые имеют переносное значение.

e)

имеющие несколько лексических значений.

88.

Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Антонимы — это слова...

a)

одной и той же части речи с противоположным значением.

b)

одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками лексического значения.

c)

одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению.

d)

которые имеют переносное значение.

e)

имеющие несколько лексических значений.

89.

Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Слова многозначные ...

a)

имеют несколько лексических значений.

b)

слова с противоположным значением.

c)

одинаковы по звучанию и написанию, но разные по значению.

d)

имеют переносное значение.

e)

обозначают одно и то же, отличаются оттенками значений.

90.

Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Слова однозначные...

a)

имеют одно значение.

b)

имеют несколько значений.

c)

обозначают одно и то же, отличаются оттенками значений.

d)

имеют переносное значение.

e)

одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.

91.

Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Омонимы.

a)

одинаковы по звучанию и написанию, но разные по значению.

b)

имеют одно значение.

c)

имеют несколько значений.

d)

имеют переносное значение.

e)

слова с противоположным значением.

92.

Многие фразеологизмы сформировались в речи людей той или иной профессии. Какой фразеологизм появился в среде моряков:

a)

ждать у моря погоды

b)

носить на руках

c)

гладить по голове

d)

держать язык за зубами

e)

бить баклуши

93.

Многие фразеологизмы сформировались в речи людей той или иной профессии. Какой фразеологизм появился в среде музыкантов:

a)

играть первую скрипку

b)

сесть в галошу

c)

попасть в ловушку

d)

сгущать краски

e)

брать на прицел

94.

Определите, на каком явлении лексики основывается данная пословица «Ложь стоит на одной ноге, а правда на двух»:

a)

использование антонимов

b)

использование синонимов

c)

использование омонимов

d)

использование многозначности слова

e)

использование устаревших слов

95.

Определите, в каком варианте правильный ответ: фразеологизмы — это...

a)

Устойчивые сочетания слов.

b)

Общеупотребительные слова.

c)

Словосочетания.

d)

Устаревшие слова.

e)

Лексический состав языка.

96.

Какие фразеологические единицы являются синонимами к слову «близко»?

a)

В двух шагах, под боком, рукой подать.

b)

Молочные реки, кисельные берега.

c)

На краю света, возносить до небес.

d)

На всех парах, сломя голову.

e)

У черта на куличках, ни пиру ни ну.

97.

Найдите антоним фразеологизма «спустя рукава»:

a)

Засучив рукава.

b)

Не шутя.

c)

Не покладая рук.

d)

Положа руку на сердце.

e)

Сложа руки.

98.

Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм: «Человек очень испугался»?

a)

Душа в пятки ушла.

b)

Есть еще порох в пороховницах.

c)

Косая сажень в плечах.

d)

Ума палата.

e)

Пыль в глаза пускать.

99.

Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм: «Хранить молчание»?

a)

Набрать в рот воды.

b)

Как в воду глядел.

c)

Выйти сухим из воды.

d)

Как две капли воды.

e)

Прошел сквозь огонь и воду.

100.

Определите, в каком варианте правильно указан фразеологический синоним к слову «зазнаваться»:

a)

Задирать нос.

b)

Как рыба в воде.

c)

До корней волос.

d)

Повесить голову.

e)

Врезаться в память.

101.

Определите, какой фразеологический оборот является синонимом словосочетания «очень много работать»:

a)

Не разгибая спины.

b)

Поставить на ноги.

c)

От корки до корки.

d)

За тридевять земель.

e)

Как рыба в воде.

102.

Определите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «на вес золота»:

a)

Стоить очень дорого.

b)

Попасть в неудобное положение.

c)

Будь внимателен.

d)

Стремиться выполнить одновременно два дела.

e)

Очень темно.

103.

Определите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «за тридевять земель».

a)

Находиться далеко.

b)

Быстро возвратиться.

c)

Лодырничать.

d)

Очень много говорить.

e)

Сильно плакать.

104.

Определите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «до корней волос».

a)

Покраснеть сильно.

b)

Легко держаться в воде.

c)

Бежать очень быстро.

d)

Уехать очень далеко.

e)

Опечалиться.

105.

Определите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «пасть духом».

a)

Разувериться в чем-либо.

b)

Отсутствие аппетита из-за сильных неприятностей.

c)

Очень много работать.

d)

Бездельничать.

e)

Родительский долг, по отношению к детям, выполненный до конца.

106.

Определите, в каком варианте даны профессиональные слова, связанные со столярным делом.

a)

Фуганок, стамеска, зубило.

b)

Правда, ложь.

c)

Красивый, великолепный.

d)

Граница, рубеж, предел.

e)

Штабс-капитан, ротмистр, хорунжий.

107.

Определите, в каком варианте имеются профессионализмы, относящиеся к музыкальному искусству.

a)

Увертюра, октава, аккорд, вокализ.

b)

Нотариус, презумпция невиновности, иск.

c)

Яхта, парусник, бриг.

d)

Ложа, партер, амфитеатр.

e)

Вахтёр, привратник, швейцар.

108.

Укажите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «не терять головы».

a)

Быть серьёзным, осмотрительным.

b)

Быстро возвратиться.

c)

Купить очень дёшево.

d)

Легко держаться в воде.

e)

Уехать очень далеко.

109.

Определите стиль речи: «Степь, чем далее, становилась прекраснее. Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Вся поверхность земли представлялась зелено‑золотым океаном, по которому бряцнули миллионы разных цветов».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

110.

Определите стиль речи: «Уж небо осенью дышало. // Уж реже солнышко блистало…».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

111.

Определите стиль речи: «Ни шагу дальше! Пусть трус и малодушный, для кого свои жизнь дороже родины, дороже сердца родины – нашей Москвы – гибнет без славы, ему нет и не будет места на нашей земле».

a)

публицистический

b)

официально-деловой

c)

научно-учебный

d)

собственно научный

e)

разговорный

112.

Определите стиль текста: «Будем верно науке служить, будем сильно искусство любить. Пусть наши подвиг, учёба и труды будут Родине нашей служить».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

официально-деловой

113.

Оборот «Довожу до вашего сведения» характеризует стиль.

a)

Официально-деловой.

b)

Публицистический.

c)

Научный.

d)

Художественный.

e)

Разговорный.

114.

Раздел языкознания, который изучает звуки.

a)

Фонетика.

b)

Морфология.

c)

Лексика.

d)

Синтаксис.

e)

Стилистика.

115.

Каким словом можно объяснить выражение «время от времени».

a)

иногда

b)

часто

c)

быстро

d)

медленно

e)

хорошо

116.

Выражение «язык без костей» употребляется, когда говорят.

a)

о болтливом человеке

b)

о молчаливом человеке

c)

о злом человеке

d)

об умном человеке

e)

о больном человеке

117.

Каким словом можно заменить выражение «в двух словах».

a)

кратко

b)

быстро

c)

долго

d)

медленно

e)

весело

118.

Каким словом можно заменить выражение «как сыр в масле кататься».

a)

жить хорошо

b)

делать добро

c)

обедать

d)

готовить обед

e)

ехать на машине

119.

Очерки, памфлеты, фельетоны – формы реализации.

a)

публицистического стиля.

b)

разговорного стиля.

c)

официально-делового стиля.

d)

художественного стиля.

e)

научного стиля.

120.

В научном стиле употребляются.

a)

Термины.

b)

Диалог, неполные предложения.

c)

Эмоционально окрашенная лексика, междометия.

d)

Формы слов, придающие речи непринуждённый характер.

e)

Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

121.

Стиль, противопоставленный книжным стилям, характеризующийся функцией общения.

a)

разговорный.

b)

публицистический.

c)

художественный.

d)

научный.

e)

деловой.

122.

Монографии, диссертации, доклады, рефераты — жанры.

a)

научного стиля.

b)

разговорного стиля.

c)

публицистического стиля.

d)

художественного стиля.

e)

официально-делового стиля.

123.

Укажите, какие слова характерны для публицистического стиля.

a)

Гражданский долг, обязанность.

b)

Будьте так добры, спасибо.

c)

Новые термины, химический состав.

d)

Согласно договору, протокол.

e)

Устранить недостатки, инструкция.

124.

В заявлениях, объявлениях, отчётах используется стиль.

a)

официально-деловой.

b)

разговорный.

c)

художественный.

d)

научный.

e)

публицистический.

125.

Речевая выразительность в публицистике реализуется.

a)

в использовании средств словесной образности

b)

в использовании диалектизмов, жаргонных слов

c)

в использовании слов-терминов

d)

в использовании длинных синтаксических цепей

e)

в использовании простых осложнённых предложений

126.

Для реализации функции сообщения в публицистике используются.

a)

нейтральная, общепотребляемая доступная лексика

b)

стилистические возможности синтаксиса

c)

стилистические возможности грамматических форм

d)

сложные предложения

e)

проблемные и риторические вопросы

127.

Цель описания — это.

a)

создать картину действительности

b)

передать движение событий во времени

c)

выяснить причины явлений

d)

обобщение знаний о действительности

e)

доказательство истинности определённых положений

128.

Цель повествования — это.

a)

передать движение событий во времени

b)

выяснить причины явлений

c)

обобщить знания о действительности

d)

доказать истинность определённых положений

e)

создать картину действительности

129.

Цель рассуждения — это.

a)

выяснить причины явлений, обосновать выводы

b)

создать суждения о каком-либо предмете

c)

доказать необходимость использования образных средств языка

d)

создать картину действительности

e)

передать движение событий во времени

130.

В следующем примере использовано образное средство: «Ужасающая бедность крепко вцепилась в огромную африканскую страну». Укажите, какое средство выразительности применяется.

a)

метафора

b)

эпитет

c)

метонимия

d)

сравнение

e)

синекдоха

131.

В следующем примере использовано образное средство: «Недаром клевета и лицемерие всю жизнь ходят в обнимку». Укажите, какое средство выразительности применяется.

a)

метафора

b)

эпитет

c)

метонимия

d)

сравнение

e)

синекдоха

132.

В следующем примере использовано образное средство: «И вдруг грохот орудий расколол тишину». Укажите, какое средство выразительности применяется.

a)

метафора

b)

эпитет

c)

метонимия

d)

сравнение

e)

синекдоха

133.

В следующем примере использовано образное средство: «Новости спешат, набегая друг на друга». Укажите, какое средство выразительности применяется.

a)

метафора

b)

эпитет

c)

метонимия

d)

сравнение

e)

синекдоха

134.

В следующем примере использовано образное средство: «Забушевала палата». Укажите, какое средство выразительности применяется.

a)

метафора, метонимия

b)

эпитет

c)

перифраза

d)

сравнение

e)

синекдоха

135.

В следующем примере использовано: «Берлин – тогда и ныне». Определите использованный приём.

a)

антитеза

b)

инверсия

c)

параллелизм

d)

парцелляция

e)

единоначалие

136.

В следующем примере использовано: «Здесь день Победы – праздник, там – траур». Определите использованный приём.

a)

антитеза

b)

инверсия

c)

параллелизм

d)

парцелляция

e)

единоначалие

137.

В следующем примере использовано: «Суровые и мужественные люди – шахтёры». Определите использованный приём.

a)

инверсия

b)

антитеза

c)

параллелизм

d)

парцелляция

e)

единоначалие

138.

В следующем примере использовано: «Краем мощной индустрии стал Татарстан». Определите использованный приём.

a)

инверсия

b)

антитеза

c)

параллелизм

d)

парцелляция

e)

единоначалие

139.

В следующем примере использовано: «Завершая год трудовой…». Определите использованный приём.

a)

инверсия

b)

антитеза

c)

параллелизм

d)

парцелляция

e)

единоначалие

140.

Определите стиль речи по фрагменту: «Дактилоскопия — это наука, изучающая папиллярные рисунки, то есть те черточки на коже, которые есть у каждого человека на кончиках пальцев. Кроме того, так называют процесс установления личности по отпечаткам этих линий».

a)

научный

b)

художественный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

141.

Определите стиль речи по фрагменту: «Системное меню вызывается кнопкой, расположенной в левом верхнем углу окна. Команды данного меню стандартизированы для всех приложений среды Windows. Системное меню имеется в наличии в каждом окне документа. Его можно вызвать даже в том случае, если окно свернуто до пиктограммы, щелкнув по пиктограмме один раз кнопкой мыши».

a)

официально-деловой

b)

публицистический

c)

научный

d)

разговорный

e)

художественный

142.

Определите стиль речи по фрагменту: «Эксперты‑трасологи разрабатывают рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и анализа для установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений».

a)

научный

b)

художественный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

143.

Определите стиль речи по фрагменту: «Исходя из результатов эксперимента, можно сделать заключение, что объект имеет мягкую однородную структуру, свободно пропускает свет и может изменять ряд своих параметров при воздействии на него разности потенциалов в диапазоне от 55 до 33 00033\,000 В».

a)

научный

b)

публицистический

c)

официально-деловой

d)

художественный

e)

разговорный

144.

Определите стиль речи по фрагменту: «Судебная баллистика – это отрасль криминалистической техники, изучающая методами естественно‑технических наук с помощью специально разработанных методик и приёмов огнестрельное оружие, явления и следы, сопутствующие его действию, боеприпасы и их компоненты в целях расследования преступлений, совершенных с применением огнестрельного оружия».

a)

научный

b)

художественный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

145.

Определите стиль речи по фрагменту: «О красном вечере задумалась дорога, //Кусты рябины туманной глубины».

a)

художественный

b)

разговорный

c)

официально-деловой

d)

научный

e)

публицистический

146.

Определите стиль речи по фрагменту: «Плачет метель, как цыганская скрипка. //Милая девушка, злая улыбка».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

147.

Определите стиль речи по фрагменту: «Там в полях, за синей гущей лога, //В зелени озер, //Пролетела песчаная дорога //До сибирских гор».

a)

художественный

b)

публицистический

c)

разговорный

d)

официально-деловой

e)

научный

148.

Определите стиль речи по фрагменту: «Отговорила роща золотая //Берёзовым, весёлым языком».

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

официально-деловой

e)

разговорный

149.

Определите стиль речи по фрагменту: «Криминалистическое почерковедение – это раздел криминалистики, изучающий закономерности возникновения и развития письменно‑двигательных навыков человека в целях решения диагностических и идентификационных задач, возникающих при расследовании преступлений».

a)

научный

b)

художественный

c)

публицистический

d)

разговорный

e)

официально-деловой

150.

«Караул! Держите вора», — в данном примере восклицательный знак выделяет какой элемент?

a)

междометие

b)

уточняющий член

c)

вводное слово

d)

обособленное слово

e)

слово‑предложение

Similar Resources on Wayground

политология сессия бакалавриат

148 questions

политология сессия бакалавриат

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика туралы сұрақтар

150 questions

Педагогика туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University