wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

200-225

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

«Педагог мәртебесі туралы» заң -

a)

педагог мәртебесін айқындайды, педагогтің құқықтарын, әлеуметтік кепілдіктерін және шектеулерін, міндеттері мен жауапкершілігін белгілейді

b)

мемлекеттік саясаттың негізгі принциптері, орталық және түрлі деңгейдегі жергілікті атқарушы органдар арасындағы білім беру саласындағы құзыретін шектеуді белгілейді

c)

балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз ету, олардың құқықтарының негізгі кепілдіктерін нығайту және құқықтары бұзылған жағдайларда оларды қалпына келтіруді белгілейді

d)

білім беру сапасын мемлекеттік бақылау білім беру сапасын бағалаудың ұлттық жүйесін жасау және оның жұмыс істеуін қамтамасыз ету арқылы жүзеге асырылуын белгілейді

e)

дұрыс жауабы жоқ

2.

ҚР «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

a)

1999

b)

2002

c)

2000

d)

1997

e)

1998

3.

ҚР «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

a)

1999

b)

2002

c)

2000

d)

1997

e)

1998

4.

ҚР «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

a)

1999

b)

2002

c)

2000

d)

1997

e)

1998

5.

«Педагог мәртебесі туралы» заң міндетіне жатпайды -

a)

педагогтердің сабақ беру әдістерін талқылау

b)

педагогтердің өздеріне тән емес функцияларды жүзеге асыруына шектеу қою

c)

педагогтерге әлеуметтік кепілдіктерді қамтамасыз ету

d)

педагогтердің құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау

e)

педагогтің материалдық қамтамасыз етілу құқығын көрсету

6.

ҚР «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

a)

1999

b)

2002

c)

2000

d)

1997

e)

1998

7.

«Мұғалім - өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім. Оқуды, ізденуді тоқтатқысымен оның мұғалімділігі жойылады»,- деп тұжырымдама жасаған-

a)

К.Ушинский

b)

Ы.Алтынсарин

c)

Я.А.Коменский

d)

А.Байтұрсынұлы

e)

Н.К.Крупская

8.

ҚР «Білім туралы» Заңы қашан қабылданды?

a)

1999

b)

2002

c)

2000

d)

1997

e)

1998

9.

Майкл Скривен формативті жиынтық бағалау терминдерін қашан енгізді?

a)

1967

b)

1968

c)

1965

d)

1964

e)

1966

10.

Грекше «methodos» қандай мағынаны білдіреді?

a)

зерттеу

b)

бір нәрсеге жетудің жолы

c)

қызмет

d)

ғылым

e)

анықтау

11.

Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялардың басты мақсаты қандай?

a)

Оқушының жеке тұлғалық дамуын қамтамасыз ету

b)

Мұғалімнің рөлін арттыру

c)

Оқытуды автоматтандыру

d)

Бағалау жүйесін жеңілдету

e)

Ілкі алысуға үйрету

12.

Сын тұрғысынан ойлау технологиясының негізгі ерекшелігі:

a)

Оқушының өз пікірін дәлелдеуге үйрету

b)

Тест сұрақтарына дұрыс жауап беру

c)

Теорияны жаттауға бағытталу

d)

Дәстүрлі лекциямен оқыту

e)

Тақырыпты талдауға үйрету

13.

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы нені көздейді?

a)

Әр оқушының қабілетіне қарай тапсырма беру

b)

Барлық оқушыларға бірдей тапсырма беру

c)

Тек топтық жұмысты ұйымдастыру

d)

Тест түрінде бақылау

e)

Теорияны жаттауға бағытталу

14.

Жобалық оқыту технологиясы оқушыларды:

a)

Нақты проблеманы шешуге бағыттайды

b)

Тест орындауға

c)

Диктант жазуға

d)

Ережелерді жаттауға

e)

Теорияға бағыттау

15.

Модульдік оқыту технологиясының басты компоненті:

a)

Модуль және блоктар жүйесі

b)

Сабақ жоспары

c)

Критерий

d)

Бағалау парағы

e)

Кері байланыс

16.

Интерактивті әдістердің ерекшеліктері

a)

Оқушылардың өзара және мұғаліммен белсенді әрекеттесуіне негізделеді

b)

Мұғалімнің монологына сүйенеді

c)

Дәріс түрінде өтеді

d)

Бағалауға бағытталған

e)

Көрнекілікке бағытталған

17.

«Миға шабуыл» әдісі не үшін қолданылады?

a)

Шығармашылық ойлауды дамыту үшін

b)

Оқушыларды жарысқа тарту үшін

c)

Тест тапсыру үшін

d)

Жаңа материалды жаттау үшін

e)

Оқу материалды жаттау үшін

18.

Дөңгелек үстел», «Аквариум», «Дебат» әдістері қай топқа жатады?

a)

Интерактивті әдістер

b)

Репродуктивті әдістер

c)

Түсіндіру әдістері

d)

Иллюстрациялық әдістер

e)

Бағалау әдістер

19.

Интерактивті әдістер қолданылған сабақта мұғалімнің рөлі:

a)

Кеңесші және бағыттаушы

b)

Бақылаушы және сыншы

c)

Ақпарат беруші

d)

Тексеруші

e)

Бақылаушы

20.

Интерактивті әдістердің артықшылығы:

a)

Оқушылардың коммуникативтік және сыни ойлау дағдыларын дамытады

b)

Уақыт үнемдейді

c)

Теориялық материал азаяды

d)

Бағалау жеңілдейді

e)

Ойлауды жеңілдетеді

21.

АКТ дегеніміз не?

a)

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

b)

Академиялық коммуникация термині

c)

Ақпараттық кестелер технологиясы

d)

Ақпараттық координациялық теория

e)

Ақпараттық коммуникация түрлері

22.

12. Қазақ тілін оқытуда интерактивті тақтаның тиімділігі:

a)

Көрнекілікті арттырып, оқушының қызығушылығын арттырады

b)

Тест жасауға көмектеседі

c)

Бағалауды жеңілдетеді

d)

Уақытты қысқартады

e)

Кері байланысты жеңілдетеді

23.

АКТ құралдарын пайдалану сабақты қай кезеңінде тиімді?

a)

Сабақтың барлық кезеңінде

b)

Тек қорытындылау кезінде

c)

Тек түсіндіру кезінде

d)

Тек бағалау кезінде

e)

Тек сабақ кезінде

24.

Онлайн платформалар (Kahoot, Quizizz, LearningApps) не үшін қолданылады?

a)

Қайталау және білімді бекіту үшін

b)

Тек тест жасау үшін

c)

Мұғалімнің есебін жүргізу үшін

d)

Сөйлеу мәдениетін дамыту

e)

Тек тапсырма орындау үшін

25.

АКТ құралдарын қолдану арқылы оқушыда не дамиды?

a)

Цифрлық, тілдік және шығармашылық дағдылар

b)

Диктант жазу дағдысы

c)

Қол жазуы

d)

Мазмұндама айту дағдысы

e)

Есте сақтау қабілеті ғана

Similar Resources on Wayground

UALIEXAM2

20 questions

UALIEXAM2

quiz

Worksheet

•

University

фотограмметрия 250-275

25 questions

фотограмметрия 250-275

quiz

Worksheet

•

University

Философия 250-275

25 questions

Философия 250-275

quiz

Worksheet

•

University

Жалпы 100-125

25 questions

Жалпы 100-125

quiz

Worksheet

•

University

Мк кырыс

27 questions

Мк кырыс

quiz

Worksheet

•

University

AKT 1-20 question

20 questions

AKT 1-20 question

quiz

Worksheet

•

University

дидактика

20 questions

дидактика

quiz

Worksheet

•

University

психология сессия сұрақтары 1курс пфия

20 questions

психология сессия сұрақтары 1курс пфия

quiz

Worksheet

•

University