Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị

Ngành khoa học nào sau đây góp phần quan trọng trong bảo tồn và phát huy những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể?

Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

Các loại hình di sản văn hóa có ý nghĩa nào sau đây đối với lĩnh vực Sử học?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hoá đối với nghiên cứu lịch sử?

Nội dung nào sau đây là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

Giá trị lịch sử của di sản được gìn giữ thông qua việc

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính

Phát huy giá trị di sản là

Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản là kết quả nghiên cứu của

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa không phải là hoạt động

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản văn hóa phi vật thể?

Một trong những di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam là

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa là hoạt động

Ngày 24-11-2005, Thủ tướng Chính phủ Việt Nam ra Quyết định số 36/2005/QĐ-TTg, lấy ngày 23-11 hằng năm là “Ngày Di sản Văn hoá Việt Nam” nhằm giáo dục và phát huy truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?

Lĩnh vực nào sau đây đóng vai trò quan trọng trực tiếp đối với sự phát triển của ngành công nghiệp văn hoá?

Các di tích lịch sử - văn hoá của Việt Nam là một thế mạnh để phát triển

Đọc đoạn tư liệu sau: “Du lịch là một lĩnh vực tăng trưởng tiềm năng cho nền kinh tế châu Âu, tạo ra hơn 10% GDP của EU và sử dụng lực lượng lao động khoảng hơn 10 triệu người. Các khía cạnh văn hoá chiếm khoảng 40% trong giá trị du lịch ở châu Âu. Di sản độc đáo bao gồm: bảo tàng, nhà hát, di tích khảo cổ học và các thành phố lịch sử… đã khiến châu Âu trở thành điểm du lịch chính”. (Theo Phơxt GL6 – bơn Vi – da, Di sản độc đáo của châu Âu khiến châu lục này trở thành điểm đến du lịch chính, tháng 3/2018) Nội dung chủ đạo đoạn tư liệu đề cập đến là

Cung cấp bài học kinh nghiệm, hình thành ý tưởng để lên kế hoạch, xây dựng chiến lược phát triển ngành du lịch là một trong những vai trò của ngành nào dưới đây?

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Năm 1990, tổng thu từ du lịch chỉ đạt 1340 tỉ đồng; Năm 2019 là 755 000 tỉ đồng (khoảng $$32{,}8$$ tỉ USD), trong đó tổng thu từ du khách quốc tế đạt 421 000 tỉ đồng ( $$18{,}3$$ tỉ USD). Ngành du lịch đã đóng góp $$8{,}8\%$$ GDP vào ngân sách quốc gia, giải quyết việc làm cho 5 triệu người lao động.” (Nguồn: Tổng cục Du lịch Việt Nam, 2020) Đoạn tư liệu nhấn mạnh vai trò của ngành nào sau đây đối với sự phát triển kinh tế đất nước?

Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của lịch sử - văn hóa đối với du lịch?

Sự phát triển của du lịch có ý nghĩa nào sau đây đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa?

Theo Luật Du lịch Việt Nam năm 2010, địa danh nào sau đây không thuộc tài nguyên du lịch văn hóa?

Nội dung nào sau đây không phải là biện pháp để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc đoạn tư liệu sau đây: "Dân ca Quan họ là loại hình văn hóa dân gian được hình thành từ lâu đời. Từ 49 làng Quan họ cổ, đến nay đã có 369 làng Quan họ thực hành, 381 câu lạc bộ Dân ca Quan họ với trên 10 000 người ở các độ tuổi tham gia (trong đó có hơn 600 người có khả năng truyền dạy cho lớp trẻ). Dân ca Quan họ là biểu tượng văn hóa trong quá trình hội nhập văn hóa quốc tế, đã lan ra khắp vùng Kinh Bắc và nhiều địa phương trên cả nước, phát triển mạnh trong cộng đồng kiều bào ở Đức, Pháp, Séc, Nga,... Dân ca Quan họ đã được UNESCO ghi danh là Di sản Văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại (2009). Sử học đã góp phần quan trọng vào bảo tồn và phát huy giá trị của Dân ca quan họ." (Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ Cánh diều, tr.13) Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Dân ca quan họ là một loại hình di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam đã được UNESCO ghi danh.

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc đoạn tư liệu sau đây (như trên về Dân ca Quan họ). Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Giá trị của dân ca Quan họ đã được xác định đúng và được phát huy nhờ những nghiên cứu của Sử học.

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc đoạn tư liệu sau đây (như trên về Dân ca Quan họ). Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Việc phát triển các làng quan họ, các câu lạc bộ Dân ca Quan họ là một thành công của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản.

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc đoạn tư liệu sau đây (như trên về Dân ca Quan họ). Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Việc quảng bá hình ảnh, giá trị của Dân ca Quan họ trong cả nước và ra nước ngoài là nhiệm vụ duy nhất của những nhà nghiên cứu Sử học.

Chọn các nhận định đúng về thành phố Vơ – ni – dơ (I-ta-li-a) và đầm phá Vơ – ni – dơ.

Đọc đoạn tư liệu sau đây rồi chọn các nhận định đúng: "Việt Nam được bầu chọn là “Điểm đến hàng đầu châu Á về di sản, ẩm thực và văn hóa” (2020) và “Điểm đến du lịch bền vững hàng đầu châu Á” (2021) là nhờ có hệ thống di tích lịch sử - văn hóa, di sản thiên nhiên đa dạng phân bố trên khắp cả nước, như Phố cổ (Hà Nội), Cố đô Hoa Lư (Ninh Bình), Cố đô Huế (Thừa Thiên Huế), Phố cổ Hội An (Quảng Nam), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh),… Điểm chung các địa danh này chính là sức hấp dẫn của các yếu tố về lịch sử, văn hóa, cảnh quan. Đây cũng là những nơi còn lưu giữ được dấu ấn lịch sử, văn hóa truyền thống một cách có hệ thống, được chính phủ và chính quyền địa phương quan tâm kết hợp bảo tồn và khai thác khoa học thông qua các hoạt động quảng bá và du lịch." (Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ cánh diều, tr.15)

Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Chiến trường Điện Biên Phủ là quần thể di tích lịch sử của nước ta được Nhà nước và thế giới xếp hạng, ghi danh.

Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Điện Biên Phủ có lợi thế để phát triển du lịch nhờ vào giá trị lịch sử, cách mạng của di tích chiến trường Điện Biên Phủ kết hợp với các lễ hội mang bản sắc của các dân tộc ở đây.

Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Các cứ điểm A1, C1, D1, C2 là nơi đã diễn ra những trận đánh quyết liệt giữa quân đội Việt Nam với đế quốc Mĩ năm 1954, hiện nay đã trở thành các điểm di tích thu hút nhiều khách tham quan.

Chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định: Việc phát triển du lịch ở Điện Biên Phủ không chỉ có tác dụng giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc mà còn giúp duy trì kí ức và bản sắc dân tộc.

Đọc đoạn tư liệu sau và chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định. Tư liệu: "Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long có địa chỉ 18 Hoàng Diệu (phường Điện Biên, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội). Đây là quần thể di tích gắn với lịch sử kinh thành Thăng Long (thời Lý – Trần), Đông Kinh (thời Hậu Lê) và tỉnh thành Hà Nội (thời Nguyễn).... Hoàng thành Thăng Long được hình thành vào năm 1010, khi vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và cho xây dựng kinh thành quy mô lớn.... Với những giá trị lịch sử, văn hóa mà công trình kiến trúc đặc biệt này mang lại, năm 2010, UNESCO đã ghi danh Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long là Di sản Văn hóa thế giới và nơi đây đã trở thành một trung tâm nghiên cứu khoa học cũng như tham quan, du lịch nổi tiếng của Hà Nội." Nhận định: Trung tâm Hoàng thành Thăng Long là di tích lịch sử – cách mạng của nước ta đã được UNESCO ghi danh.

Đọc đoạn tư liệu sau và chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định. Tư liệu: "Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long có địa chỉ 18 Hoàng Diệu (phường Điện Biên, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội). Đây là quần thể di tích gắn với lịch sử kinh thành Thăng Long (thời Lý – Trần), Đông Kinh (thời Hậu Lê) và tỉnh thành Hà Nội (thời Nguyễn).... Hoàng thành Thăng Long được hình thành vào năm 1010, khi vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và cho xây dựng kinh thành quy mô lớn...." Nhận định: Hoàng thành Thăng Long được hình thành vào thế kỉ XI và trở thành kinh đô của nước Đại Việt trong suốt các triều đại Lý, Trần, Hậu Lê, Nguyễn.

Đọc đoạn tư liệu sau và chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định. Tư liệu: "Với những giá trị lịch sử, văn hóa mà công trình kiến trúc đặc biệt này mang lại, năm 2010, UNESCO đã ghi danh Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long là Di sản Văn hóa thế giới..." Nhận định: Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long trở thành một địa điểm du lịch nổi tiếng của Hà Nội nhờ sức hút của giá trị lịch sử, văn hóa lâu đời gắn với kinh thành hơn 1000 năm tuổi.

Đọc đoạn tư liệu sau và chọn Đúng hoặc Sai cho nhận định. Tư liệu: "... nơi đây đã trở thành một trung tâm nghiên cứu khoa học cũng như tham quan, du lịch nổi tiếng của Hà Nội." Nhận định: Không chỉ phát triển du lịch, khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long còn là một nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu về văn minh Đại Việt.

Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là gì?

Nội dung nào sau đây là yếu tố cơ bản để xác định loài người bước vào thời kì văn minh?

Văn hoá là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của văn minh so với văn hóa?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh?

Một trong những nền văn minh tiêu biểu của phương Đông thời kì cổ - trung đại là

Thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành và phát triển gắn với con sông nào sau đây?

Nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?

Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?

Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

Thành tựu về lĩnh vực nào sau đây của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp?

Những thành tựu về toán học của cư dân Ai Cập cổ đại đã được ứng dụng rộng rãi trong việc

Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời sớm của ngành lịch pháp và thiên văn ở Ai Cập cổ đại là do

Yếu tố nào sau đây thúc đẩy sự ra đời sớm của những tri thức toán học ở Ai Cập cổ đại?

Kĩ thuật ướp xác là một trong những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ấn Độ trên lĩnh vực nào sau đây?

Kim tự tháp là công trình kiến trúc tiêu biểu của nền văn minh cổ đại nào sau đây?

Đối với thế giới, những thành tựu của nền văn minh Ai Cập có đại có ý nghĩa nào sau đây?

Nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại được hình thành ở lưu vực con sông nào sau đây?

Nền văn minh Ấn Độ cổ - trung đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?

Cư dân Ấn Độ đã sáng tạo ra chữ viết riêng của mình, gọi là chữ

Chữ viết của Ấn Độ có ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của nhiều quốc gia ở khu vực

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Hệ thống chữ cái Tiếng Việt (chữ Quốc ngữ) thuộc

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Những định lí, định đề đầu tiên có giá trị khái quát cao của toán học ra đời ở

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Nền văn học cổ đại Hy Lạp – La Mã được tạo nguồn cảm hứng và đề tài phong phú từ

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Về nghệ thuật, người Hy Lạp – La Mã cổ đại đã đạt được những thành tựu rực rỡ nào dưới đây?

Bài 5: Một số nền văn minh phương Tây thời cổ - trung đại. Tượng lực sĩ ném đĩa là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực

Đấu trường Cô-li-dê là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực nào?

Cách tính lịch 1 năm có 365 ngày và 1/4 ngày là thành quả của cư dân nào?

Tôn giáo cổ xưa và được coi là chính thống giáo của người Hy Lạp – La Mã cổ đại là gì?

Năm 776 TCN, tại điện thờ thần Dớt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào sau đây?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm về tôn giáo của người Hy Lạp – La Mã cổ đại?

Những tác phẩm Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực nào trong thời văn hóa Phục hưng thế kỉ XV–XVI?

Người Hy Lạp – La Mã cổ đại đã có hiểu biết về Trái Đất và hệ Mặt Trời như thế nào?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng?

Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển triết học Hy Lạp – La Mã cổ đại là gì?

Lê-ô-na đơ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng trong thời kì nào?

Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây?

Văn hóa Phục hưng là phong trào

Vì nào sau đây không phản ánh đúng những nội dung cơ bản của phong trào văn hóa Phục hưng?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ ý nghĩa những cống hiến về khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp–La Mã cổ đại?

Văn minh phương Đông và phương Tây cổ đại có điểm tương đồng nào sau đây?

Đối với Tây Âu thời hậu kì Trung đại, phong trào văn hóa Phục hưng đã

Phong trào văn hóa Phục hưng được đánh giá là một “Cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại” vì lí do nào sau đây?

So với nền văn minh cổ đại phương Đông, nền văn minh cổ đại phương Tây có điểm khác biệt nào sau đây?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra vào giữa thế kỉ XVIII, khởi đầu ở nước nào?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất chủ yếu diễn ra ở khu vực nào sau đây?

Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là việc phát minh ra gì?

Việc phát minh ra máy hơi nước cuối thế kỉ XVII đã tạo ra tác động nào sau đây?

Cuối thế kỉ XVIII, phát minh nào sau đây đã khởi đầu quá trình công nghiệp hóa ở nước Anh?

Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực giao thông vận tải?

Sự ra đời của máy hơi nước cuối thế kỉ XVIII gắn liền với công lao to lớn của ai?

Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực luyện kim?

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, phát minh kĩ thuật nào sau đây đã tạo ra bước chuyển căn bản trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa?

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, Rô-bốt Phon-tôn đã chế tạo thành công thiết bị hoặc phương tiện nào?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra ở châu Âu và Bắc Mĩ là quá trình nào sau đây?

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, Xti-phen-xơn đã chế tạo thành công gì?

Động cơ đốt trong được phát minh trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất có ý nghĩa gì?

Việc phát minh ra lò luyện quặng theo phương pháp mới trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất đã mang lại tác dụng nào sau đây?

Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX là

Nhận xét nào sau đây là đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất từ nửa sau thế kỉ XVIII?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai được khởi đầu ở một trong những quốc gia nào sau đây?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai được tiến hành trong khoảng thời gian nào sau đây?

Quốc gia nào sau đây ở châu Âu đã khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã sử dụng rộng rãi nhiều nguồn năng lượng vào sản xuất công nghiệp, ngoại trừ

Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai là việc phát minh ra

Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai trong lĩnh vực giao thông vận tải?

Việc phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã mang lại tác dụng nào sau đây?

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, Thô – mát Ê – đi – xơn đã phát minh ra

Những phát minh về điện trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã

Thành tựu nào sau đây đã được ra đời từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và tiếp tục được cải tiến, ứng dụng rộng rãi trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?

Nội dung nào sau đây là điểm khác biệt của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai so với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất?

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào sau đây đã đánh dấu sự ra đời của ngành hàng không thế giới?

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào sau đây giúp cho việc liên lạc ngày càng trở nên thuận tiện hơn?

Nhận xét nào sau đây là đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai từ nửa sau thế kỉ XIX?

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại không có ý nghĩa nào sau đây?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?

Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đã dẫn đến sự hình thành hai giai cấp nào?

Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với kinh tế là

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hệ quả của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại về mặt văn hoá?

Đọc đoạn trích sau: “Các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đã làm thay đổi diện mạo các nước tư bản. Máy hơi nước đã tạo ra nguồn động lực mới, dùng máy móc thay thế sức lao động của con người, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. Những tiến bộ về kĩ thuật cũng đã mở ra khả năng lớn trong việc thúc đẩy sản xuất, sản lượng công nghiệp tăng lên nhanh chóng. Với thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người và chuyển nền sản xuất từ thủ công sang cơ khí hóa. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã chuyển nền sản xuất từ cơ khí hóa sang điện khí hóa, làm thay đổi căn bản nền sản xuất và cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa.” (Sách giáo khoa Lịch sử 10, Bộ cánh diều, tr.35). Theo đoạn trích trên, nhận định nào đúng?

Đọc tư liệu sau và cho biết nhận định nào đúng (chọn nhiều đáp án): Sản lượng thép của các nước Anh, Mĩ, Đức tăng mạnh cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX. Năm 1880 (triệu tấn): Anh 1,3; Mĩ 1,2; Đức 0,7. Năm 1900 (triệu tấn): Anh 4,9; Mĩ 10,2; Đức 6,4. Tỉ lệ tăng (%): Anh 377; Mĩ 850; Đức 910. Tư liệu từ: Theo Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử thế giới cận đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2009, tr.230,286.

Dựa vào đoạn tư liệu: “Chủ nghĩa tư bản lịch sử từ thăng trầm 120 năm (1900 – 2020)… Năm 1885, tòa nhà 10 tầng đầu tiên được xây dựng ở Chicago, sau đó là tòa nhà cao 57 tầng được khánh thành ở New York năm 1913. Xã hội công nghiệp dần dần hình thành trong lòng các nước tư bản phương Tây giàu có và khẳng định ưu thế, sức mạnh của nó đối với phần còn lại của thế giới.” Đánh giá phát biểu: Đoạn tư liệu phản ánh tác động của cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX về mặt xã hội. Chọn một đáp án.

Dựa vào đoạn tư liệu về sự xuất hiện các tòa nhà cao tầng ở Chicago và New York cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, đánh giá phát biểu: Sự phát triển nhanh chóng của nền sản xuất vật chất cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã kéo theo những biến đổi quan trọng trong cơ cấu dân cư các nước tư bản chủ nghĩa. Chọn một đáp án.

Dựa vào đoạn tư liệu về quá trình đô thị hóa ở phương Tây, đánh giá phát biểu: Đầu thế kỉ XX, do sự suy giảm của nông nghiệp và sự phát triển của công nghiệp, dân số sống trong các đô thị ở phương Tây đã chiếm một nửa tổng dân số đất nước. Chọn một đáp án.

Dựa vào đoạn tư liệu về Chicago và New York, đánh giá phát biểu: Sự xuất hiện của các trung tâm kinh tế như Chicago, New York là hệ quả tất yếu của quá trình công nghiệp hóa, đô thị hóa ở các nước phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. Chọn một đáp án.

Đọc đoạn tư liệu: “Các nghiên cứu về điện có từ thời cổ đại, nhưng động cơ điện đầu tiên được phát minh bởi Mai – cơn Pha – ra – đây (1821). Năm 1879, Ê – đi – xơn đã hoàn thiện phát minh là bóng đèn sợi đốt trong và cùng với Giô – dép Goan thúc đẩy thương mại hóa điện giúp thắp sáng các nhà ở, thành phố, nhà xưởng. Ni – cô – lai Tết – la đã thúc đẩy sự phát triển của mạng lưới điện xoay chiều được ứng dụng phổ biến ngày nay.” Đánh giá phát biểu: Những nghiên cứu khoa học về điện đã có từ thời cổ đại, nhưng phải đến thế kỉ XIX, con người mới tạo ra được những phát minh kĩ thuật về điện đầu tiên. Chọn một đáp án.

Dựa vào đoạn tư liệu về lịch sử phát minh điện, đánh giá phát biểu: Động cơ điện và các thiết bị điện là những phát minh tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất. Chọn một đáp án.

Dựa vào đoạn tư liệu về Mai – cơn Pha – ra – đây, Ê – đi – xơn, Ni – cô – lai Tết – la, đánh giá phát biểu: Các phát minh của các nhà khoa học này đã thúc đẩy việc ứng dụng nguồn năng lượng điện vào sản xuất và đời sống. Chọn một đáp án.

Dựa vào đoạn tư liệu về bóng đèn điện và ứng dụng, đánh giá phát biểu: Sau khi được Ê – đi – xơn phát minh vào cuối thế kỉ XIX, bóng đèn điện đã được sản xuất hàng loạt và ứng dụng rộng rãi trong thực tế cuộc sống. Chọn một đáp án.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “... suất 5210 mã lực. Đến năm 1825 tăng lên 15000 có máy hơi nước với tổng công suất 375000 mã lực.” (Lưu Tố Xương, Quang Nhan Hồng, Hàn Thừa Vân, Lịch sử thế giới cận đại (1640–1900), NXB Thành phố Hồ Chí Minh, TP. Hồ Chí Minh, 2002, tr.108). Nhận định sau đúng hay sai: Động cơ hơi nước là một trong những phát minh tiêu biểu của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “... suất 5210 mã lực. Đến năm 1825 tăng lên 15000 có máy hơi nước với tổng công suất 375000 mã lực.” (Lưu Tố Xương, Quang Nhan Hồng, Hàn Thừa Vân, Lịch sử thế giới cận đại (1640–1900), NXB Thành phố Hồ Chí Minh, TP. Hồ Chí Minh, 2002, tr.108). Nhận định sau đúng hay sai: Động cơ hơi nước bắt đầu được sử dụng trong các nhà máy từ cuối thế kỉ XVII.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “... suất 5210 mã lực. Đến năm 1825 tăng lên 15000 có máy hơi nước với tổng công suất 375000 mã lực.” (Lưu Tố Xương, Quang Nhan Hồng, Hàn Thừa Vân, Lịch sử thế giới cận đại (1640–1900), NXB Thành phố Hồ Chí Minh, TP. Hồ Chí Minh, 2002, tr.108). Nhận định sau đúng hay sai: Không chỉ được ứng dụng trong các lĩnh vực sản xuất vật chất, động cơ hơi nước còn được ứng dụng rộng rãi trong các ngành luyện kim, khai mỏ.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “... suất 5210 mã lực. Đến năm 1825 tăng lên 15000 có máy hơi nước với tổng công suất 375000 mã lực.” (Lưu Tố Xương, Quang Nhan Hồng, Hàn Thừa Vân, Lịch sử thế giới cận đại (1640–1900), NXB Thành phố Hồ Chí Minh, TP. Hồ Chí Minh, 2002, tr.108). Nhận định sau đúng hay sai: Trong vòng 25 năm (1800–1825), tổng số máy hơi nước của nước Anh đã tăng hơn 46 lần.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Sự sản xối duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ là những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự trở thành súc vật thì chỉ có thể giữ được ý thức là tình cảm của con người nhờ cái lòng cảm thù sôi sục và nỗi phẫn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền.” (Ph. Ăng – ghen, Tình cảnh giai cấp công nhân Anh, NXB Sử học, Hà Nội, 1962, tr.20). Nhận định sau đúng hay sai: “Tình cảnh giai cấp công nhân Anh” của Ăng – ghen là một tác phẩm văn học nghệ thuật tiêu biểu cuối thế kỉ XIX.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Sự sản xối duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ là những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự trở thành súc vật thì chỉ có thể giữ được ý thức là tình cảm của con người nhờ cái lòng cảm thù sôi sục và nỗi phẫn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền.” (Ph. Ăng – ghen, Tình cảnh giai cấp công nhân Anh, NXB Sử học, Hà Nội, 1962, tr.20). Nhận định sau đúng hay sai: Giai cấp tư sản và công nhân là hai giai cấp đồng minh, được hình thành từ các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Sự sản xối duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ là những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự trở thành súc vật thì chỉ có thể giữ được ý thức là tình cảm của con người nhờ cái lòng cảm thù sôi sục và nỗi phẫn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền.” (Ph. Ăng – ghen, Tình cảnh giai cấp công nhân Anh, NXB Sử học, Hà Nội, 1962, tr.20). Nhận định sau đúng hay sai: Trong xã hội tư bản, giai cấp công nhân bị tư sản áp bức bóc lột nặng nề thông qua pháp luật hà khắc và sức mạnh thô bạo.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Sự sản xối duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ là những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự trở thành súc vật thì chỉ có thể giữ được ý thức là tình cảm của con người nhờ cái lòng cảm thù sôi sục và nỗi phẫn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền.” (Ph. Ăng – ghen, Tình cảnh giai cấp công nhân Anh, NXB Sử học, Hà Nội, 1962, tr.20). Nhận định sau đúng hay sai: Mâu thuẫn đối kháng giữa giai cấp công nhân và tư sản đã tạo ra những tiền đề dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Năm 1908, Công ty Pho ở Mĩ cho ra đời loại xe ô tô mẫu T và sau đó phổ biến ra nhiều nước Âu – Mĩ. Bên cạnh đó, sự ra đời của máy bay vào đầu thế kỉ XX cũng tạo nên một cuộc cách mạng trong lĩnh vực giao thông vận tải. Năm 1914, Hen – ri Pho sản xuất hàng loạt xe ô tô Pho mẫu T với động cơ đốt trong, đánh dấu sự ra đời dây chuyền sản xuất hàng loạt trên quy mô lớn.” (Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10, bộ chân trời sáng tạo, tr.51). Nhận định sau đúng hay sai: Những thành tựu trong việc cải tiến động cơ đốt trong đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ngành công nghiệp chế tạo ô tô, máy bay.

Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Năm 1908, Công ty Pho ở Mĩ cho ra đời loại xe ô tô mẫu T và sau đó phổ biến ra nhiều nước Âu – Mĩ. Bên cạnh đó, sự ra đời của máy bay vào đầu thế kỉ XX cũng tạo nên một cuộc cách mạng trong lĩnh vực giao thông vận tải. Năm 1914, Hen – ri Pho sản xuất hàng loạt xe ô tô Pho mẫu T với động cơ đốt trong, đánh dấu sự ra đời dây chuyền sản xuất hàng loạt trên quy mô lớn.” (Sách giáo khoa Lịch sử lớp 10, bộ chân trời sáng tạo, tr.51). Nhận định sau đúng hay sai: Ô tô, máy bay là những thành tựu tiêu biểu trong lĩnh vực giao thông vận tải của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại.