wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мәдениеттану сұрақтары

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Мәдениеттану ғылым ретінде қай уақытта қалыптасты?

a)

XIX ғасырда / In the 19th century / В 19 веке

b)

XV ғасырда / In the 15th century / В 15 веке

c)

XVII ғасырда / In the 17th century / В 17 веке

d)

XVI ғасырда / In the 16th century / В 16 веке

e)

XVIII ғасырда / In the 18th century / В 18 веке

2.

Цицеронның еңбектерінде "мәдениет" сөзіне қандай мағына берілген: / What meaning was given to the word "culture" in Cicero’s works? / Какое значение слову "культура" придавалось в трудах Цицерона:

a)

жерді өңдеу / Land cultivation / Обработка земли

b)

мемлекет / State / Государство

c)

азамат / Citizen / Гражданин

d)

қала / City / Город

e)

адам / Human / Человек

3.

«Мәдени мұра» бағдарламасы қай жылы жарияланды?

a)

2004 жыл / 2004 / 2004 год

b)

2017 жыл / 2017 / 2017 год

c)

2012 жыл / 2012 / 2012 год

d)

2019 жыл / 2019 / 2019 год

e)

2011 жыл / 2011 / 2011 год

4.

Белгілер мен таңба жүйесін зерттейтін ғылым? / The science that studies signs and symbols? / Наука, изучающая знаки и символы:

a)

Семиотика / Semiotics / Семиотика

b)

Өнертану / Art Studies / Искусствоведение

c)

Этнография / Ethnography / Этнография

d)

Антропология / Anthropology / Антропология

e)

Психология / Psychology / Психология

5.

"Культура" деген сөз алғашында қандай мағынаны білдірді? // What did the word "Culture" originally mean? / Что означало слово "Культура" изначально?

a)

A) Жерді өңдеу. / Land cultivation. / Обработка земли.

b)

B) Жанды жетілдіру. / Refining the soul. / Совершенствование души.

c)

C) Тәрбие, білім. / Education, knowledge. / Воспитание, образование.

d)

D) Ілім, даму. / Knowledge, development. / Знание, развитие.

e)

E) Материалдық өндіріс. / Material production. / Материальное производство.

6.

Ауызша және ауызша емес қарым-қатынастың барлық таңбалы тәсілдерінің және олардың көмегімен мәдени маңызы бар ақпарат берілетін жиынтықтар қалай аталады?

a)

Мәдениет тілі / Culture language / Язык культуры

b)

Рәміздер / Symbols / Символы

7.

Мәдениеттану зерттейді?

a)

Мәдениет теориялары мен тарихын; / Theories and history of culture; / Теории и историю культуры;

b)

Қоғам дамуының жалпы заңдылықтарын; / General laws of societal development; / Общие законы развития общества;

c)

Дін қағидаларын; / Principles of religion; / Принципы религии;

d)

Діни наным сенімдерді; / Religious beliefs; / Религиозные верования;

e)

Жаңа ғылыми технологияларды. / New scientific technologies. / Новые научные технологии.

8.

ЮНЕСКОның дүниежүзілік мұра тізіміне енген кесене?

a)

Қожа Ахмет Иассауи / Khoja Ahmed Yasawi / Ходжа Ахмет Яссауи

b)

Арыстан баб / Arystan Bab / Арыстан баб

c)

Домалак ана / Domalak Ana / Домалак Ана

d)

Қарахан / Karakhan / Карахан

e)

Айша бибі / Aishabibi / Айшабиби

9.

ХХ ғ. басында қазақ жазба мәдениетінің негізін қалаушы лингвист?

a)

Ахмет Байтұрсынов / Ahmet Baitursynov / Ахмет Байтұрсынов

b)

Әлихан Бөкейханов / Alihan Bokeikhanov / Алихан Бокейханов

c)

Машһүр Жүсіп Көпей / Mashhur Zhusip Kopei / Машһүр Жүсіп Көпей

d)

Міржақып Дулатов / Mirzhakyp Dulato / Миржакып Дулатов

e)

Сәкен Сейфуллин / Saken Seifullin / Сәкен Сейфуллин

10.

Қазақ алфавитінің реформаторы кім болды?/ Who was the reformer of the Kazakh alphabet? / Кто был реформатором казахского алфавита?

a)

А.Байтұрсынов / A. Baitursynov / А. Байтұрсынов

b)

Ә.Бөкейханов / A. Bokeikhanov / Ә. Бөкейханов

c)

А.Құнанбаев / A. Kunabayev / А. Құнанбаев

d)

Ш.Күдайбердиев / Sh. Kudaiberdiev / Ш. Кудайбердиев

e)

Ы.Алтынсарин / Y. Altynsarin / Ы. Алтынсарин

11.

Қазақ халқының ғасырлар бойы жасаған рухани мәдениетінің маңызды саласы ?

a)

Қазақ шежіресі / Kazakh genealogy / Казахская родословная

b)

Ұлттық тағамдар / National cuisine / Национальная кухня

c)

Киіз үй / Yurt / Юрта

d)

Қазақ әдебиеті / Kazakh literature / Казахская литература

12.

«Қазақстан Халықтарының Тілдер» мерекесі қай күні тойланады?

a)

5-қыркүйек / September 5 / 5 сентября

b)

22 қыркүйек / September 22 / 22 сентября

c)

25 қазан / October 25 / 25 октября

d)

25 қыркүйек / September 25 / 25 сентября

e)

30 тамыз / August 30 / 30 августа

13.

Семиотика қандай мағына береді? / What does semiotics mean? / Что означает семиотика?

a)

A) белгі, таңба / sign, symbol / знак, символ

b)

B) тіл / language / язык

c)

C) әдебиет / literature / литература

d)

D) ғылым / science / наука

e)

E) мәдениет / culture / культура

14.

Қазақстан Халық Ассамблеясы қай жылы құрылды?

a)

1995 жыл / 1995 / 1995 год

b)

1998 жыл / 1998 / 1998 год

c)

2005 жыл / 2005 / 2005 год

d)

2010 жыл / 2010 / 2010 год

e)

1991 жыл / 1991 / 1991 год

15.

Теледидар – мәдениет феномені ретінде. Бұл қай кезеңдерге сәйкес келеді? / Television as a cultural phenomenon. Which period does this correspond to? / Телевидение как культурный феномен. К какому периоду это относится?

a)

A) XX ғасыр / 20th century / 20 век

b)

B) XVIII ғасыр / 18th century / 18 век

c)

C) XIX ғасыр / 19th century / 19 век

d)

D) XVII ғасыр / 17th century / 17 век

e)

E) XXI ғасыр / 21st century / 21 век

16.

116. Қазақтың салт дәстүрлерін ата: // Name the Kazakh customs and traditions: / Назовите казахские обычаи и традиции:

a)

Селт еткізер, беташар, ерулік, бастаңғы, сыңсу, ұйқышар

b)

Сыңсу, беташар, ерулік, бастаңғы, сықырлауық, ұйқышар

c)

Сықырлауық, беташар, ерулік, бастаңғы, қазан майлау, ұйқышар

d)

Кебеже, сыңсу, беташар, ерулік, бастаңғы, сықырлауық, ұйқышар

17.

«Сакралды Қазақстан» бағдарламасы қандай мағынаны білдіреді?

a)

қасиетті / sacred / священный

b)

шұрайлы / fertile / плодородный

c)

заманауи / modern / современный

d)

мәдениетті / cultured / культурный

e)

ерекше / special / особенный

18.

Зар заман ақындарын қазақ әдебиеті ғылымына қай ғалым енгізді?

a)

М.Әуезов / M. Auezov / М. Ауэзов

b)

А.Байтұрсынов / A. Baitursynov / А. Байтурсынов

c)

Ш.Кудайбердулы / Sh. Kudayberdily / Ш. Кудайбердулы

d)

С.Торайгыров / S. Toraygyrov / С. Торайгыров

e)

А.Құнанбаев / A. Kunanbayev / А. Кунанбаев

19.

Киіз үйдің құрылымдық бөліктері (жамылғы киіздері):/Structural parts of a yurt (covering felts): / Структурные части юрты (кровельные ковры):

a)

Түндік, үзік, туырлық, іргелік / Tundik, uzik, tuurlyk, irgelik / Тундик, узик, туурлык, иргелик

b)

Түндік, сықырлауық, табалдырық, шаңырақ / Tundik, sykyrlauyk, tabaldyryk, shanyraq / Тундик, сыкырлауык, табалдырык, шанырак

c)

Үзік, туырлық, сықырлауық, бақан / Uzik, tuurlyk, sykyrlauyk, bakan / Узик, туурлык, сыкырлауык, бакан

d)

Үзік, сықырлауық, уық, іргелік, шаңырақ / Uzik, sykyrlauyk, uyq, irgelik, shanyraq / Узик, сыкырлауық, уық, иргелик, шанырак

e)

Түндік, үзік, туырлық, шаңырақ, іргелік / Tundik, uzik, tuurlyk, shanyraq, irgelik / Тундик, узик, туурлык, шанырак, иргелік

20.

Семиотика қандай мағына береді?

a)

A) белгі, таңба / sign, symbol / знак, символ

b)

B) тіл / language / язык

c)

C) әдебиет / literature / литература

d)

D) ғылым / science / наука

e)

E) мәдениет / culture / культура

21.

Мәдениетті семиотикалық тұрғыдан қарастырған ғалым?

a)

Ю.Лотман / Yu. Lotman / Ю. Лотман

b)

А.Тойнби / A. Toynbee / А. Тойнби

22.

Абайдың «Толық адам» концепциясы:/ Abay's concept of "Complete person": / Концепция "Полного человека" Абая:

a)

Нұрлы ақыл, Ыстық қайрат, Жылы жүрек / Bright mind, Hot heart, Warm soul / Ясный ум, горячее сердце, тёплая душа

b)

Ыстық қайрат, Нұрлы жүрек, Кемел адам / Hot heart, Bright soul, Perfect person / Горячее сердце, яркая душа, совершенный человек

c)

Ықыластылық, Жаңашылдық, Интеллект / Sincerity, Innovation, Intelligence / Искренность, новаторство, интеллект

d)

Жылы жүрек, Еңбекке қабілеттілік / Warm heart, Ability to work / Тёплое сердце, способность к труду

e)

Ыстық қайрат, Жылы жүрек, нұрлы білім. / Hot heart, Warm soul, Radiant knowledge / Горячее сердце, тёплая душа, светлое знание

23.

Жаһандану терминін алғаш кім енгізді?

a)

Теодор Левитт / Theodore Levitt / Теодор Левитт

b)

Элвин Тоффлер / Alvin Toffler / Элвин Тоффлер

c)

Уолт Ростоу / Walt Rostow / Уолт Ростоу

d)

Дэниел Белл / Daniel Bell / Дэниел Белл

e)

Питер Дракер / Peter Drucker / Питер Дракер

24.

Алғашқы қазақ ұлттық театрында қойылған бірінші пьеса?

a)

Еңлік-Кебек

b)

Шаншар молда

c)

Ревизор

d)

Арқалық батыр

e)

Отелло

25.

«Модернизация» термині қандай мағынаны білдіреді?

a)

Жаңғыру; / Renewal; / Обновление;

b)

Қасиетті; / Sacred; / Священный;

c)

Заманауи; / Modern; / Современный;

d)

Отарлау; / Colonization; / Колонизация;

e)

Ерекше. / Special. / Особенный.

26.

Қай жерден түрік жазбалары табылды?

a)

Талас өзені маңында / Near the Talas river / У реки Талас

b)

Орталық Қазақстанда / In Central Kazakhstan / В Центральном Казахстане

c)

Іле Алатауы бөктерінде / In the foothills of the Ili Alatau / У подножья гор Иле-Алатау

d)

Солтүстік Балқаш өңірінде / In the northern Balkhash region / В северном регионе Балхаша

27.

Қай ұғым көшпелілер үшін ең қасиетті?

a)

Ата-қоныс / Homeland / Родное место

b)

Еркіндік / Freedom / Свобода

c)

Бейбітшілік / Peace / Мир

d)

Бірегейлік / Uniqueness / Уникальность

e)

Шаруашылық / Economy / Хозяйство

28.

Тұңғыш қазақ педагогтың атыңыз? / Name the first Kazakh educator. / Назовите первого казахского педагога:

a)

Ыбырай / Ybyrai / Ыбырай

b)

Шоқан / Shokan / Шоқан

c)

Абай / Abai / Абай

d)

Шәкәрім / Shakarim / Шакарим

e)

Міржақып / Mirzhakyp / Міржақып

29.

Теология қандай ілім? / What is theology? / Что такое теология?

a)

Құдай жөніндегі; / About God; / О Боге;

b)

Адам жайлы; / About man; / О человеке;

c)

Табиғат жайлы; / About nature; / О природе;

d)

Қоғам туралы; / About society; / О обществе;

e)

Болмыс жайлы; / About existence; / О бытии;

30.

Қазақ хандығы қандай заң арқылы басқарылды? / By what law was the Kazakh Khanate governed? / Каким законом управлялось Казахское ханство?

a)

Жарғы / Zhargy / Жаргы

b)

Шариғат / Sharia / Шариат

c)

Діни / Religious / Религиозный

d)

Ереже / Regulation / Правило

e)

Дәстүр / Tradition / Традиция

31.

Адамның шығуы мен дамуы туралы, оның табиғаты мен мәні туралы ілім:

a)

Антропология; / Anthropology; / Антропология;

b)

Онтология; / Ontology; / Онтология;

c)

Гносеология; / Epistemology; / Гносеология;

d)

Логика; / Logic; / Логика;

e)

Аксиология / Axiology / Аксиология

32.

Абайдың адам туралы идеясы қалай аталады? / What is Abay's idea about a person called? / Как называется идея Абая о человеке?

a)

«Толық адам» / "Complete person" / "Полный человек"

b)

«Ерiктi адам» / "Free person" / "Свободный человек"

c)

«Тік жүретін адам» / "Upright person" / "Прямоходящий человек"

d)

«Символ жасай алатын адам» / "Symbol-creating person" / "Человек, создающий символы"

e)

«Құралданған адам» / "Instrumented person" / "Орудованный человек”

33.

Артта қалған елдердің алдыңғы қатардағы елдердің деңгейіне жетуге бағытталған мемлекеттің саясаты қалай аталады?

a)

Модернизация / Modernization / Модернизация

b)

Мобилизация / Mobilization / Мобилизация

c)

Оккупация / Occupation / Оккупация

d)

Манипуляция / Manipulation / Манипуляция

e)

Миграция / Migration / Миграция

34.

Ортағасырлар ойшылы, ақын-ғалым “Диуани Хикмет” еңбегінің авторы:/ The medieval thinker, poet, and scholar who authored "Diwani Hikmet": /Средневековый мыслитель, поэт и ученый, автор «Диуани Хикмет»:

a)

Ахмет Ясауи / Ahmed Yasawi / Ахмет Ясауи

b)

Омар Хайям / Omar Khayyam / Омар Хайям

c)

Махмут Қашқари / Mahmud Kashgari / Махмуд Кашгари

d)

Әл-Фараби / Al-Farabi / Аль-Фараби

e)

Ибн-Сина / Ibn Sina / Ибн-Сина

35.

Қазақстан бүгінгі таңда нешінші модернизация дәуірінде?

a)

Үшінші / Third / Третья

b)

Бірінші / First / Первая

c)

Екінші / Second / Вторая

d)

Төртінші / Fourth / Четвертая

e)

Бесінші / Fifth / Пятая

36.

136. Әмір Темірдің тұсында Түркістан жерінде қандай ғимарат салынды?/ What building was constructed in Turkestan during the reign of Amir Timur? /Какое здание было построено в Туркестане при правлении Амира Темира?

a)

Ясауи кесенесі / Mausoleum of Yasawi / Мавзолей Яссауи

b)

Баба Ата / Baba Ata / Баба-Ата

c)

Айша бибі / Aisha Bibi / Айша-биби

d)

АқТөбе / Aktobe / Ак-Тобе

e)

Қорқыт ата қорғаны / Korkut Ata Mausoleum / Мавзолей Коркыт-Ата

37.

Эстетика сөзінің грек тілінен аударғандағы мағынасы қандай?

a)

Сезіну, сезімдік / Sensation, sensory / Чувство, чувственный

b)

Алғашқы, негізгі / Initial, basic / Первоначальный, основной

c)

Құқық, дін / Law, religion / Закон, религия

d)

Саясат, мемлекет / Politics, state / Политика, государство

e)

Жақсылық, жамандық / Goodness, evil / Добро, зло

38.

138. Өмір, сана, іс-әрекет, азап шегу, мақсатқа ұмтылушылық-/ Life, consciousness, activity, suffering, striving for a goal - /Жизнь, сознание, деятельность, страдание, стремление к цели

a)

Өмір, сана, іс-әрекет, азап шегу, мақсатқа ұмтылушылық

b)

Білім, өнер, шығармашылық, қуаныш, демалыс

c)

Табиғат, жануарлар, өсімдіктер, ауа, су

d)

Тарих, мәдениет, дәстүр, тіл, әдебиет

39.

Деятельность, страдание, стремление к цели -

a)

Адамдық құндылық / Human value / Человеческая ценность

b)

Саяси құндылық / Political value / Политическая ценность

c)

Діни құндылық / Religious value / Религиозная ценность

d)

Мемлекеттік құндылық / State value / Государственная ценность

e)

Қайырымдылық / Charity / Благотворительность

40.

Өнер туындылары мен моральдық ұстанымдарды қандай құндылықтар түріне жатқызуға болады?/ To what type of values can works of art and moral principles be attributed? /К каким ценностям можно отнести произведения искусства и моральные принципы?

a)

Рухани / Spiritual / Духовные

b)

Саяси / Political / Политические

c)

Діни / Religious / Религиозные

d)

Аймақтық / Regional / Региональные

e)

Жеке адам / Personal / Личностные

41.

Көркем образдар жүйесі арқылы адамның дүниетанымын, ішкі сезімін, жан дүниесіндегі құбылыстарды бейнелейтін қоғамдық сана мен адам танымының формасы:/ A form of public consciousness and human cognition reflecting worldview, inner feelings, and phenomena of the soul through a system of artistic images :/

a)

Өнер / Art / Искусство

b)

Заң / Law / Закон

c)

Салық / Tax / Налоги

d)

Философия / Philosophy / Философия

e)

Қоғамдық даму / Social development / Общественное развитие

42.

Ғарыштық үйлесімділік пен сәнділіктің адамзат әлемінен орын алғандығы туралы баяндайтын көзқарастар қалай аталады?

a)

Космологизм / Cosmologism / Космологизм

b)

Антропоцентризм / Anthropocentrism / Антропоцентризм

c)

Культурология / Culturology / Культурология

d)

Скептицизм / Skepticism / Скептицизм

e)

Гуманизм / Humanism / Гуманизм

43.

«Ислам» сөзі қандай мағына білдіреді?/What does the word "Islam" mean? /Что означает слово «Ислам»?

a)

«Бейбітшілік», «мойынсыну, бағыну» / "Peace," "submission" / "Мир", "подчинение"

b)

«Көзі ашылған, нұрланған» / "Enlightened, illuminated" / "Просветленный, освещенный"

c)

«Барін көрүші, жаратушы» / "All-seeing, creator" / "Всевидящий, создатель"

d)

«Жалғыз жаратушы» / "The only creator" / "Единственный создатель"

e)

«Құдай, тәңір, жаратушы» / "God, deity, creator" / "Бог, божество, создатель"

44.

Ислам дінін қабылдаған адамды қалай атайды?

a)

Мұсылман / Muslim / Мусульманин

b)

Ағартушы / Enlightener / Просветитель

c)

Исламист / Islamist / Исламист

d)

Сопы / Sufi / Суфий

e)

Кәміл адам / Perfect person / Совершенный человек

45.

«Қуғын сүргін құрбандарын еске алу күні» қашан атап өтіледі?

a)

31 мамыр / May 31 / 31 мая

b)

1 наурыз / March 1 / 1 марта

c)

5 қыркүйек / September 5 / 5 сентября

d)

1 шілде / July 1 / 1 июля

e)

4 маусым / June 4 / 4 июня

46.

Қазақстандықтардың біртектілігі мен бірлігінің ауқымды да бірегей генетикалық бағдарламасы қалай аталады?

a)

Мәңгілік Ел / Eternal Nation / Вечная страна

b)

Қазақстан 2030 / Kazakhstan 2030 / Казахстан 2030

c)

Сакральды Қазақстан / Sacred Kazakhstan / Священный Казахстан

d)

100 белгілі есім / 100 Famous Names / 100 известных имен

e)

Туған жер / Homeland / Родина

47.

Рухани жаңғыру бағдарламасындағы «Әрбір адамның жүрегінде кіндік қаны тамған жеріне, өскен ауылына сүйіспеншілік» дамытуға негізделген бағыт қалай аталады?

a)

Туған жер / Homeland / Родная земля

b)

Атамекен / Fatherland / Отчизна

c)

Өз ауылым / My Village / Моя деревня

d)

Сакральды Қазақстан / Sacred Kazakhstan / Священный Казахстан

e)

Мәдени мұра / Cultural Heritage / Культурное наследие

48.

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының маңыздылығы:/The importance of the "Eternal Nation" national idea/Важность общенациональной идеи «Мәңгілік Ел»:

a)

«Бір мақсат, бір мүдде, бір келешек» /"One goal, one interest, one future"/«Одна цель, одно благо, одно будущее»

b)

«Қазақстан – ортақ мекеніміз"/"Kazakhstan – our common home"/«Казахстан – наш общий дом»

c)

«Қазақстан – менің Отаным"/"Kazakhstan – my homeland"/«Казахстан – моя родина»

49.

Көшпелі қазақ қоғамындағы басқару жүйесі:/The governance system in the nomadic Kazakh society/Система управления в кочевом казахском обществе:

a)

Хандық басқару жүйесі/Khanate governance system/Система ханского правления

b)

Феодалдық жүйе/Feudal system/Феодальная система

c)

Билердің басқару жүйесі/The governance system of the elders/Система управления старейшинами

d)

Өзін-өзі басқару жүйесі/Self-governance system/Система самоуправления

e)

Батырлар билігі/Heroes' rule/Власть героев

50.

«Алаш қайраткерлерін» көрсетіңіз:/Show the "Alash activists":/Покажите деятелей Алаш:

a)

М.Шоқай, М.Тынышпаев, М.Дулатов, М.Жұмабаев, А.Бөкейханов

b)

С.Торайғыров, М.Әуезов, М.Дулатов, А.Бөкейханов, М.Жұмабаев

c)

А.Бөкейханов, М.Шоқай, М.Тынышпаев, А.Құнанбаев, М.Жұмабаев

d)

А.Байтұрсынов, М.Тынышпаев, М.Дулатов, М.Меңкеұлы, А.Бөкейханов

e)

Д.Бабатайұлы, М.Дулатов, М.Жұмабаев, А.Бөкейханов

51.

Салт-дәстүр, әдет-ғұрып, рәсім-реміз, тіл, дін және өнер, білім ... мәдениеттің қай қызметіне жатады?

a)

Жалғастық, мәдени мұрагерлік қызметі/Continuity, cultural heritage function/функция продолжения, культурного наследия

b)

Адамды қалыптастыру қызметі/Human development function/Функция формирования личности

c)

Танымдық қызметі/Cognitive function/Познавательная функция

d)

Реттеу қызметі/Regulatory function/Регулирующая функция

e)

Коммуникативтік, қарым – қатынастық қызмет/Communicative, interaction function/Коммуникативная, функция общения