NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi trắc nghiệm – Tư tưởng Hồ Chí Minh
Total questions: 61
Worksheet time: 31mins
Trong điều kiện và hoàn cảnh cụ thể sống và hoạt động cách mạng, nhờ phương pháp luận đúng đắn đã giúp Hồ Chí Minh:
Tiếp thu tất cả văn hóa của nhân loại
Tham gia tất cả tổ chức trong và ngoài nước
Kế thừa và phát triển sáng tạo thế giới quan của Nho giáo
Có phương pháp suy nghĩ và hành động đúng đắn
Phương pháp lô gíc khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Phải bảo đảm tính khách quan, khoa học của các luận đề nêu ra
Nghiên cứu sự vật và hiện tượng theo trình tự thời gian, quá trình diễn biến đi từ phát sinh, phát triển đến hệ quả của nó
Xem sự vật, hiện tượng đó đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào, trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào
Nghiên cứu một cách tổng quát nhằm tìm ra được bản chất vốn có của sự vật, hiện tượng và khái quát thành lý luận
Một số phương pháp chủ yếu thường được sử dụng để nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, chọn câu sai:
Phương pháp tư duy tích cực
Phương pháp chuyên ngành, liên ngành
Phương pháp lôgíc, phương pháp lịch sử và sự kết hợp hai phương pháp này
Phương pháp phân tích văn bản kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh
Quan điểm toàn diện và hệ thống chỉ dẫn cho những người nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh:
Nghiên cứu toàn bộ hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như mỗi tác phẩm lý luận riêng biệt của Người
Nhận thức được bản chất tư tưởng đó mang đậm dấu ấn của quá trình phát động lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới
Giải quyết một cách biện chứng, đúng đắn một loạt các mối quan hệ trong tiến trình cách mạng Việt Nam mà tư tưởng Hồ Chí Minh đã thể hiện
Xem sự vật, hiện tượng đó đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào, trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào
Một trong những yêu cầu của nguyên tắc tính đảng khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là phải:
Bảo đảm tính khách quan, khoa học của các luận đề nêu ra
Căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh
Biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
Đứng trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin
Nguyên tắc tính đảng khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là, chọn câu sai:
Phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân
Quán triệt cương lĩnh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam
Đứng trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin
Luôn quán triệt mối liên hệ qua lại của các yếu tố, các bộ phận khác nhau
Nguyên tắc tính đảng khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, chọn câu sai:
Đứng trên quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin
Quán triệt cương lĩnh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam
Phải nhận thức được bản chất tư tưởng đó mang đậm dấu ấn của quá trình phát triển lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới
Phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân
Quan điểm kế thừa và phát triển Hồ Chí Minh cho thấy rằng, con người phải luôn luôn thích nghi với mọi hoàn cảnh, muốn thích nghi con người phải:
Có phương pháp duy vật siêu hình
Đấu tranh bỏ cái cũ
Luôn luôn tự đổi mới để phát triển
Tiếp thu mọi cái mới
Quan điểm toàn diện và hệ thống chỉ dẫn cho những người nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh:
Nhận thức được bản chất tư tưởng đó mang đậm dấu ấn của quá trình phát triển lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới
Nghiên cứu sự vật và hiện tượng theo trình tự thời gian, quá trình diễn biến đi từ phát sinh, phát triển đến hệ quả của nó
Giải quyết một cách biện chứng, đúng đắn một loạt các mối quan hệ trong tiến trình cách mạng Việt Nam mà tư tưởng Hồ Chí Minh đã thể hiện
Con người phải luôn luôn thích nghi với mọi hoàn cảnh, muốn thích nghi, phải luôn luôn tự đổi mới để phát triển
Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là luôn quán triệt mối liên hệ qua lại của các yếu tố, các bộ phận khác nhau trong sự gắn kết tất yếu của hệ thống tư tưởng đó xung quanh hạt nhân cốt lõi là:
Độc lập, tự do, dân chủ
Độc lập dân tộc, ruộng đất cho dân cày
Làm tư sản dân quyền cách mạng
Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Phương pháp luận Hồ Chí Minh lấy làm cơ sở là:
Chủ nghĩa thực chứng
Triết học cổ điển Đức
Thế giới quan, phương pháp luận của Nho giáo
Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác – Lênin
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì:
Cần vận dụng phương pháp chuyên ngành, liên ngành khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Không nên kết hợp quá nhiều phương pháp khác nhau khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra quan điểm về mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì:
Nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết phải dựa vào những tác phẩm của Người đã để lại
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn
Cần nâng cao tư duy lý luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Nguyên tắc cơ bản trong phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là
Quan điểm toàn diện và hệ thống
Thống nhất lý luận và thực tiễn
Thống nhất tính đảng và tính khoa học
Quan điểm lịch sử - cụ thể
Một trong những yêu cầu của nguyên tắc tính đảng khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là phải
Biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
Căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh
Bảo đảm tính khách quan, khoa học của các luận đề nêu ra
Quán triệt cương lĩnh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam
Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh có
5 nguyên tắc và phương pháp luận cơ bản
6 nguyên tắc và phương pháp luận cơ bản
4 nguyên tắc và phương pháp luận cơ bản
3 nguyên tắc và phương pháp luận cơ bản
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Sự sáng tạo cách mạng của Hồ Chí Minh cần nghiên cứu các tác phẩm là hoàn toàn đầy đủ
Một trong những nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là quan điểm kế thừa và phát triển
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liên với thực tiễn
Một trong những yêu cầu của quan điểm lịch sử - cụ thể khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là
Đứng trên quan điểm của sự phát triển đó để xem xét hiện nay nó đã trở thành như thế nào
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh
Phải bảo đảm tính khách quan, khoa học của các luận đề nêu ra
Quan điểm lịch sử - cụ thể khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là
Cần xem xét tư tưởng đó xuất hiện trong lịch sử như thế nào, đã trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào và hiện nay như thế nào
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
Căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh không nên kết hợp nhiều phương pháp khác
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liên với thực tiễn
Một trong những nguyên tắc tác phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là quan điểm kế thừa và phát triển
Nguyên tắc tính đảng khi nhận thức và phân tích những quan điểm của Hồ Chí Minh là
Phải quán triệt quan điểm lý luận gắn liên với thực tiễn, vận dụng kiến thức đã học vào phục vụ cho sự nghiệp cách mạng của đất nước
Phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân, đứng trên quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, quán triệt cương lĩnh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống Quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì:
Cần nâng cao tư duy lý luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Cần sử dụng phương pháp phân tích văn bản kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn
Một trong những yêu cầu của quan điểm lịch sử - cụ thể khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Phải bảo đảm tính khách quan, khoa học của các luận đề nêu ra
Xem sự vật, hiện tượng đó đã trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh
Nguyên tắc tính đảng khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là, chọn câu SAI:
Đứng trên quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin
Phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân
Quán triệt cương lĩnh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam
Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
Chỉ trên cơ sở thống nhất nguyên tắc tính đảng và tính khoa học, người nghiên cứu mới:
Hiểu rõ và hiểu sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh
Nhìn sự vật và hiện tượng trong một trạng thái vận động không ngừng
Giải quyết một cách biện chứng, đúng đắn các mối quan hệ trong tiến trình cách mạng
Nhận thức được bản chất tư tưởng đó mang đậm dấu ấn của quá trình phát triển lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới
Quan điểm lịch sử - cụ thể khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là, chọn câu SAI:
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Xem sự vật, hiện tượng đó đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào
Xem sự vật, hiện tượng đó đã trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào
Đứng trên quan điểm của sự phát triển đó để xem xét hiện nay nó đã trở thành như thế nào
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì:
Sự sáng tạo cách mạng của Hồ Chí Minh cần nghiên cứu các tác phẩm là hoàn toàn đầy đủ
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Một trong những nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là thống nhất nguyên tắc tính đảng và tính khoa học
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì:
Một trong những nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là quan điểm toàn diện và hệ thống
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Sự sáng tạo cách mạng của Hồ Chí Minh cần nghiên cứu các tác phẩm là hoàn toàn đầy đủ
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn
Một trong những yêu cầu của quan điểm lịch sử - cụ thể khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Căn cứ vào các tác phẩm, bài viết, bài nói và thực tiễn cách mạng dưới sự tổ chức và lãnh đạo của Hồ Chí Minh
Phải bảo đảm tính khách quan, khoa học của các luận đề nêu ra
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Xem xét sự vật và hiện tượng trong mối liên hệ lịch sử căn bản
Phương pháp phân tích văn bản khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Luôn quán triệt mối liên hệ qua lại của các yếu tố, các bộ phận khác nhau trong sự gắn kết tất yếu của hệ thống tư tưởng đó
Nghiên cứu một cách tổng quát nhằm tìm ra được bản chất vốn có của sự vật, hiện tượng và khái quát thành lý luận
Nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh phải dựa vào những tác phẩm của Người đã để lại
Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng của Người trong điều kiện lịch sử mới
Quan điểm kế thừa và phát triển khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
Cần xem xét tư tưởng đó xuất hiện trong lịch sử như thế nào, đã trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào và hiện nay như thế nào
Phải nhìn bao quát và nghiên cứu tất cả các mặt, các mối liên hệ của hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh
Phải đứng trên lập trường, quan điểm, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam
Trong nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, không có sự tuyệt đối hóa mặt nào giữa:
Cảm tính và lý tính
Lý luận và kinh nghiệm
Kinh nghiệm và khoa học
Lý luận và thực tiễn
Quan điểm kế thừa và phát triển khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Phải xem sự vật, hiện tượng đó đã xuất hiện trong lịch sử như thế nào, trải qua những giai đoạn phát triển chủ yếu nào
Phải đứng trên lập trường, quan điểm, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam
Phải quán triệt quan điểm lý luận gắn liền với thực tiễn, vận dụng kiến thức đã học vào phục vụ cho sự nghiệp cách mạng của đất nước
Phải biết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới
“Lý luận như cái kim chỉ nam, nó chỉ phương hướng cho chúng ta trong công việc thực tế. Không có lý luận thì lúng túng như......”. Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
không nhìn thấy đường
người ta không có mắt
một mắt sáng, một mắt mờ
nhắm mắt mà đi
“Có kinh nghiệm mà không có lý luận, cũng như...” câu trên của Hồ Chí Minh:
một mắt nhắm, một mắt mở
tàu không có bàn chi nam
một mắt sáng, một mắt mờ
không nhìn thấy đường
Nhiều nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ ở trong văn bản Người để lại mà còn ở trong:
Thực tiễn cách mạng giai đoạn hiện nay
Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay
Chỉ đạo thực tiễn của chính bản thân Hồ Chí Minh
Vai trò lãnh đạo của Đảng
“Dù xem được hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành, ...”. Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
bệnh quan liêu
lý luận suông
tầm chương trích cú
một cái hòm đựng sách
“Dù xem được hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành, thì khác nào..”. Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
không đọc, không xem
phí công vô ích
không nghe, không thấy
một cái hòm đựng sách
Nhiều nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ ở trong văn bản Người để lại mà còn ở trong:
Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay
Vai trò lãnh đạo của Đảng
Hoạt động của các đồng chí, học trò của Hồ Chí Minh
Thực tiễn cách mạng giai đoạn hiện nay
“Lý luận cũng như cái tên (hoặc viên đạn). Thực hành cũng như cái đích để bắn. Có tên mà không bắn, hoặc bắn lung tung cũng như...” Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
tên bị gãy
không làm gì
không bắn
không có tên
“Lý luận là đem thực tế trong lịch sử, trong kinh nghiệm, trong các cuộc tranh đấu, xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng rõ ràng, làm thành kết luận. Rồi lại đem nó chứng minh với thực tế. Đó là lý luận..” Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
tiên phong
chân chính
thực chứng
cách mạng
“Vì kém lý luận, cho nên gặp mọi việc không biết xem xét cho rõ, cân nhắc cho đúng, xử trí cho khéo. Không biết nhận rõ điều kiện hoàn cảnh khách quan, ý mình nghĩ thế nào làm thế ấy. Kết quả thường...” Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
tệ hại
lầm lạc
trở ngại
thất bại
“Lý luận là đem thực tế trong lịch sử, trong kinh nghiệm, trong các cuộc tranh đấu, xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng rõ ràng, làm thành kết luận. Rồi lại đem nó chứng minh với thực tế. Đó là lý luận.........”. Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
biện chứng
chân chính
đúng đắn
khoa học
“Dù xem được hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành, thì khác nào..”. Hoàn thiện câu trên của Hồ Chí Minh:
nhắm mắt mà đi
một cái hòm đựng sách
một mắt sáng, một mắt mờ
đọc cũng như không
Nguyên tắc phương pháp luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thì:
Hồ Chí Minh là người đầu tiên đưa ra nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn
Vận dụng phương pháp lịch sử và lôgíc là cần thiết trong nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh
Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh là phải đứng trên lập trường quan điểm nhất quán
Cần nâng cao tư duy lý luận khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Một trong những nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Cần nâng cao năng lực tư duy khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Bồi dưỡng lòng yêu nước
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực toàn diện
Xây dựng phong cách sống mới, phù hợp với mọi thời đại
Ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh với sinh viên, chọn câu SAI:
Bồi dưỡng lòng yêu nước
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực toàn diện
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng
Một trong những ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Cần nâng cao năng lực tư duy khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực toàn diện
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Xây dựng phong cách sống mới, phù hợp với mọi thời đại
Vấn đề nào mà giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯA NÊU khi nói về ý nghĩa học tập môn học này đối với sinh viên:
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận, một trong những biểu hiện là:
Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Xây dựng phương pháp học tập, tu dưỡng, rèn luyện đạo đức phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần bồi đắp năng lực tư duy lý luận nhằm:
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân
Chỉ dẫn hành động để trở thành một công dân có ích cho xã hội
Hình thành đội ngũ trí thức cách mạng
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác nghĩa là, chọn câu SAI:
Xây dựng phương pháp học tập, tu dưỡng, rèn luyện phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Góp phần củng cố cho sinh viên về lập trường, quan điểm cách mạng
Xây dựng phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt, … phù hợp với từng hoàn cảnh
Có thể đi bất biến ứng vạn biến
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận nghĩa là, chọn câu SAI:
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Góp phần trang bị cho sinh viên tri thức khoa học về hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về cách mạng Việt Nam
Góp phần củng cố cho sinh viên về lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Hình thành năng lực, phương pháp làm việc, niềm tin, tình cảm cách mạng
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận nghĩa là, chọn câu SAI:
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống
Tích cực, chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái
Một trong những ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Cần nâng cao năng lực tư duy khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Xây dựng phong cách sống mới, phù hợp với mọi thời đại
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực toàn diện
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận nghĩa là, chọn câu SAI:
Tích cực, chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái
Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng
Biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước, một trong những biểu hiện là:
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân
Xây dựng phương pháp học tập phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước, một trong những biểu hiện là:
Xây dựng phương pháp học tập phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Học tập gương sáng của một con người suốt đời phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước, một trong những biểu hiện là:
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Xây dựng phương pháp học tập phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Ra sức học tập và đóng góp thiết thực và hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng mà Hồ Chí Minh và nhân dân Việt Nam đã lựa chọn
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước, một trong những biểu hiện là:
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện bản thân mình theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Xây dựng phương pháp học tập phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước, một trong những biểu hiện là:
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
Xây dựng phương pháp học tập phù hợp với điều kiện cụ thể của bản thân
Nâng cao bản lĩnh chính trị, kiên định ý thức và trách nhiệm công dân
Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
