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Examen Semestral de Salud Sexual y Reproductiva

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 39mins

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1.

¿Es el período comprendido desde la fecundación hasta el momento del parto?

a)

Gestación.

b)

Parto.

c)

Aborto.

d)

Desarrollo embrionario.

2.

¿Es la etapa en la cual el producto sufre cambios anatómicos en el interior del útero?

a)

Gestación.

b)

Parto.

c)

Aborto.

d)

Desarrollo embrionario.

3.

¿Es la duración del embarazo?

a)

35 semanas desde el momento de la fecundación.

b)

41 semanas desde el último día de menstruación.

c)

40 semanas desde el último día de menstruación.

d)

38 semanas desde el momento de la fecundación.

4.

¿Es la rama de la medicina que determina el desarrollo del embrión desde la fecundación hasta las 20 semanas de gestación?

a)

Embarazo saludable.

b)

Embriología.

c)

Fetología.

d)

Desarrollo embrionario.

5.

¿Cómo influyen los factores sociales en la sexualidad?

a)

A través de la genética y las hormonas.

b)

Por medio de las normas, valores, roles de género y expectativas de la sociedad.

c)

Influyendo en la salud mental de los individuos.

d)

Determinando la capacidad de reproducción.

6.

¿De qué manera los factores económicos afectan la salud sexual y reproductiva?

a)

Al influir en la disponibilidad de métodos anticonceptivos y servicios de salud.

b)

Determinando el color de piel de las personas.

c)

Afectando el número de hijos deseados.

d)

Cambiando la orientación sexual de los individuos.

7.

¿Qué papel juegan los factores políticos en la regulación de la sexualidad?

a)

Establecen las preferencias sexuales de los ciudadanos.

b)

Definen las leyes, políticas públicas y el acceso a servicios de salud sexual y reproductiva.

c)

Influyen en las tradiciones culturales de una sociedad.

d)

Controlan el desarrollo biológico de los individuos.

8.

¿Cómo afectan las ideologías religiosas la percepción de la sexualidad?

a)

Dictando el número de parejas que una persona puede tener.

b)

Estableciendo normas morales, tabúes y valores sobre el comportamiento sexual y la reproducción.

c)

Influenciando la estatura de las personas.

d)

Determinando la elección de la profesión.

9.

¿Qué impacto tienen los valores éticos y morales en la educación sexual?

a)

Definen los gustos musicales de los estudiantes.

b)

Guían el contenido, los enfoques y la promoción de la responsabilidad y el respeto en la educación sexual.

c)

Establecen el nivel académico de los programas educativos.

d)

Modifican la biología reproductiva de los individuos.

10.

Es cuando una persona establece relaciones sexuales con más de una pareja.

a)

Promiscuidad.

b)

Perdida de la identidad sexual.

c)

Embarazos precoces.

d)

Aborto.

11.

Es la ausencia del reconocimiento de los comportamientos relacionados con el sexo biológico, gonadal y hormonal.

a)

Promiscuidad.

b)

Perdida de la identidad sexual.

c)

Embarazos precoces.

d)

Aborto.

12.

Se les conoce como embarazos no planeados o planificados, por lo general se presentan en mujeres menores de edad y que no han alcanzado madurez sexual.

a)

Promiscuidad.

b)

Perdida de la identidad sexual.

c)

Embarazos precoces.

d)

Aborto.

13.

Es la interrupción del desarrollo embrionario, lo cual impide al término del proceso de embarazo.

a)

Promiscuidad.

b)

Perdida de la identidad sexual.

c)

Embarazos precoces.

d)

Aborto.

14.

Proceso biológico por medio del cual se perpetúa la especie.

a)

Sexualidad.

b)

Sexo.

c)

Reproducción.

d)

Ninguna es correcta.

15.

Es la capacidad presente en los seres vivos (en hombre) para responder a los estímulos del medio que lo rodea a través del cuerpo.

a)

Sexualidad.

b)

Sexo.

c)

Reproducción.

d)

Ninguna es correcta.

16.

¿Se considera cómo la diferencia entre hombres y mujeres y puede analizarse desde varios puntos de vista?

a)

Sexualidad.

b)

Sexo.

c)

Reproducción.

d)

Ninguna es correcta.

17.

La NOM005SSA21994 es la que estableció la definición de la planificación familiar.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

18.

El concepto de la planificación familiar estipula: "Que es el derecho que todas las personas en edad fértil pueden decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y el espaciamiento entre edades de sus hijos, y obtener la información especializada y recibir los servicios idóneos para ello."

a)

Verdadero.

b)

Falso.

19.

Son una opción para aquellas parejas que desean evitar un embarazo sin recurrir a métodos hormonales o de barrera.

a)

Métodos permanentes.

b)

Métodos naturales.

c)

Métodos químicos.

d)

Métodos mecánicos.

20.

La planificación familiar se regula a través del uso de métodos anticonceptivos.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

21.

Solo aquellos métodos anticonceptivos que cancelan de manera definitiva la posibilidad de un embarazo.

a)

Químicos.

b)

Naturales.

c)

Permanentes.

d)

Barrera.

22.

Son los métodos que estuvieron inclinados al desarrollo de los anticonceptivos como se demuestra en los papiros de Kahun o Petie que datan de 1850 a.C., y que reflejan la prescripción de diferentes cremas vaginales.

a)

Naturales.

b)

Mecánicos.

c)

Permanentes.

d)

Químicos.

23.

Son los métodos que funcionan mediante la incapacitación de los espermatozoides para impedir la fecundación, creando un ambiente hostil para el esperma o destruyendo su membrana celular, lo que detiene su movimiento y su capacidad de fertilizar el óvulo.

a)

Químicos.

b)

Permanentes.

c)

Naturales.

d)

Mecánicos.

24.

Es el método anticonceptivo que funciona colocando una sustancia química en la vagina antes del sexo para bloquear la entrada al cuello uterino y ralentizar o inmovilizar los espermatozoides, impidiendo que lleguen al óvulo.

a)

DIU de cobre.

b)

Aerosoles.

c)

Óvulos espermicidas.

d)

Cremas.

25.

Es el método que se basa en la duración promedio de los ciclos menstruales anteriores para predecir los días fértiles.

a)

Método de temperatura basal.

b)

Método del ritmo.

c)

Lactancia materna.

d)

Método de Billings.

26.

Es el método que se basa en la observación de los cambios en la cantidad y consistencia del moco cervical a lo largo del ciclo menstrual.

a)

Método de ritmo.

b)

Método de temperatura basal.

c)

Lactancia materna.

d)

Método de Billings.

27.

Es el método anticonceptivo conocido también como MELA.

a)

Lactancia materna

b)

Método del ritmo

c)

Método de Billings

d)

Método de la temperatura basal

28.

Identifica los métodos que crean una barrera física entre el esperma y el óvulo.

a)

Métodos químicos

b)

Métodos permanentes

c)

Métodos mecánicos

d)

Métodos naturales

29.

Selecciona cuáles son los preservativos masculinos menos recomendados.

a)

Látex

b)

De piel de cordero

c)

Sin látex

d)

De piel de cerdo

30.

Son los métodos anticonceptivos que tuvieron su origen a través del movimiento eugenésico, que promovió leyes de esterilización forzada en personas consideradas "no aptas"; esto ocurrió en EE.UU., Alemania nazi y otros países, dejando un legado de violación de derechos humanos.

a)

Verdadero

b)

Falso

31.

La salud materno-infantil es el conjunto de cuidados y servicios centrados en la salud de las mujeres desde la edad fértil hasta el embarazo, el parto y el puerperio, así como en la salud de los niños desde la concepción hasta aproximadamente los cinco años de edad.

a)

Verdadero

b)

Falso

32.

La salud materna incluye la atención a mujeres en edad escolar y en edad fértil, el control prenatal, el embarazo y el puerperio. Se enfoca en asegurar el bienestar de la madre antes, durante y después del embarazo.

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

La salud infantil se enfoca en el cuidado del niño desde el nacimiento hasta la infancia temprana (aproximadamente cinco años de edad).

a)

Verdadero

b)

Falso

34.

Se define como el número de muertes en una comunidad en un tiempo determinado; puede presentarse en la madre o en el recién nacido por diferentes factores que los rodean.

a)

Mortalidad general

b)

Morbilidad

c)

Mortalidad

d)

Morbilidad general

35.

Según la Organización Mundial de la Salud, se trata de las muertes de una mujer durante su embarazo o parto o dentro de las 42 horas posteriores a la terminación de estos.

a)

Mortalidad específica

b)

Morbilidad materna

c)

Morbilidad general

d)

Mortalidad materna

36.

¿Qué tipo de métodos anticonceptivos están históricamente ligados al movimiento eugenésico y a la promoción de leyes de esterilización forzada en países como EE.UU. y la Alemania nazi?

a)

Métodos de barrera

b)

Métodos hormonales

c)

Métodos naturales

d)

Métodos permanentes (esterilización)

37.

¿Qué método anticonceptivo permanente femenino es también conocido como ligadura tubárica o esterilización de trompas?

a)

Vasectomía

b)

Dispositivo intrauterino (DIU)

c)

Oclusión tubaria bilateral (OTB)

d)

Implante subdérmico

38.

¿Cuál es el método anticonceptivo permanente masculino que implica un corte en el escroto para ligar y cortar los conductos deferentes, bloqueando el paso de los espermatozoides?

a)

Oclusión tubaria bilateral (OTB)

b)

Vasectomía tradicional (con bisturí)

c)

Vasectomía sin bisturí

d)

Implantación de DIU

39.

¿Qué método de esterilización masculina se realiza mediante una punción diminuta con pinzas especiales, sin necesidad de un corte amplio, para acceder, ligar o cauterizar los conductos deferentes?

a)

Vasectomía tradicional (con bisturí)

b)

Vasectomía sin bisturí (VSB)

c)

Oclusión tubaria bilateral (OTB)

d)

Método de retiro

40.

¿Cómo se define la condición en la que ocurren complicaciones obstétricas debidas a enfermedades preexistentes, desarrolladas o agravadas durante el embarazo, parto o puerperio?

a)

Mortalidad materna directa

b)

Mortalidad materna indirecta

c)

Morbilidad general

d)

Mortalidad infantil

41.

¿Cuál es la tasa que calcula la cantidad total de mujeres que fallecen durante el embarazo, parto o puerperio, sin especificar la causa?

a)

Tasa de mortalidad específica

b)

Razón de mortalidad materna

c)

Tasa bruta de mortalidad materna

d)

Tasa de morbilidad materna

42.

¿Cómo se denomina la muerte ocurrida por cualquier causa entre el nacimiento y antes de cumplir el primer año de vida?

a)

Muerte fetal

b)

Muerte perinatal

c)

Muerte neonatal

d)

Mortalidad infantil

43.

¿Cuál es el término que se refiere al número de enfermedades o alteraciones que se presentan en la mujer durante el embarazo, parto y puerperio y que pueden poner en riesgo su vida?

a)

Mortalidad materna

b)

Morbilidad materna

c)

Morbilidad general

d)

Tasa de letalidad

44.

¿Cuál es la recomendación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) respecto a la duración mínima de la lactancia materna exclusiva?

a)


6 meses

b)

12 meses

c)

3 meses

d)


4 meses

45.

¿Cuál de los siguientes es un beneficio clave de la lactancia materna para el recién nacido?



 

a)

Promueve la disminución de peso en el bebé.

b)

Aumenta el riesgo de alergias.

c)

Requiere preparación y esterilización constante.

d)

Transfiere anticuerpos que protegen contra infecciones.

46.

Según el esquema de vacunación mexicano, ¿a qué edad se aplica la primera dosis de la vacuna BCG (Bacilo de Calmette y Guérin)?



a)

Al año de edad

b)

Al nacer o lo antes posible

c)

A los 6 meses de edad

d)

A los 2 meses de edad

47.

¿Qué enfermedad previene la vacuna VPH y a qué población se dirige principalmente en México? 

a)

Tuberculosis; recién nacidos.

b)

Poliomielitis; niños menores de 5 años.

c)

Cáncer cervicouterino y otras lesiones en mujeres.

d)

Sarampión; adolescentes de ambos sexos.

48.

¿Cuál es la complicación del embarazo caracterizada por hipertensión arterial, proteinuria y, a veces, edema, que generalmente ocurre después de la semana 20 de gestación?

a)

Preeclampsia

b)

Aborto espontáneo

c)

Placenta previa

d)

Diabetes gestacional

49.

¿Qué condición ocurre cuando el óvulo fertilizado se implanta fuera de la cavidad principal del útero, con mayor frecuencia en la trompa de Falopio?

a)

Embarazo múltiple

b)

Amenaza de parto pretérmino

c)

Mola hidatiforme

d)

Embarazo ectópico

50.

Un puntaje de APGAR de 7 a 10 al minuto de vida indica generalmente que el recién nacido se encuentra en una condición..

a)

Grave, requiere reanimación inmediata.

b)

Crítica, con necesidad de cuidados intensivos.

c)

Moderada, requiere observación y estimulación.

d)

Buena, con adaptación neonatal satisfactoria.