Font size
WorksheetsÔn tập kĩ năng làm bài đọc hiểu thơ trữ tình (lớp 11)
Total questions: 18
Worksheet time: 10mins
Dấu hiệu quan trọng nhất để nhận biết thể thơ là:
Cách gieo vần trong bài thơ
Số câu trong bài thơ
Số chữ trong mỗi dòng thơ
Hình ảnh thơ được sử dụng
Cách trình bày đúng khi nêu nội dung chính của một bài thơ là:
Bài thơ kể lại một câu chuyện hấp dẫn và sinh động
Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh giàu sức gợi
Bài thơ đã miêu tả/phản ánh …, qua đó tác giả thể hiện …
Bài thơ có nhiều biện pháp tu từ đặc sắc
Các bước khi phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong thơ là:
Nêu cảm xúc người đọc → gọi tên biện pháp → kết luận giá trị nghệ thuật
Gọi tên biện pháp → nêu tác dụng về nội dung → nêu tác dụng về nghệ thuật
Chỉ ra hình ảnh thơ → đánh giá hay → liên hệ thực tế
Nêu biện pháp → kể lại nội dung đoạn thơ → rút ra bài học
Cách diễn đạt nào sau đây đáp ứng đầy đủ yêu cầu khi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong thơ?
Biện pháp tu từ này làm cho câu thơ hay hơn
Biện pháp tu từ này giúp người đọc hiểu nội dung
Biện pháp tu từ … đã nhấn mạnh …, qua đó thể hiện … và làm cho hình ảnh thơ trở nên …
Biện pháp tu từ được sử dụng rất sáng tạo
Khi nhận xét thái độ, tình cảm của tác giả trong đoạn thơ, học sinh chỉ cần nêu thái độ (ngợi ca, phê phán, lên án…) mà không cần đánh giá mức độ tình cảm.
Đúng
Sai
Việc đếm số chữ trong từng dòng thơ giúp phân biệt các thể thơ truyền thống và hiện đại.
Đúng
Sai
Nhận định sau đây đúng hay sai: "Khi trả lời câu hỏi tìm từ ngữ, hình ảnh, chúng ta nên diễn đạt lại bằng lời văn của mình chứ không cần trích dẫn nguyên văn từ văn bản".
Đúng
Sai
Điền vào chỗ trống: "Để xác định thông điệp ý nghĩa nhất, cần chọn nội dung gắn liền với … hoặc câu thơ làm nổi bật tư tưởng của bài".
nhan đề
tác giả
thời gian sáng tác
biện pháp tu từ
Khi trình bày cách hiểu một câu thơ, học sinh cần giải thích từ ngữ quan trọng, nêu nghĩa đen, nghĩa bóng và rút ra ______ cho bản thân.
bài học
thông điệp
nhan đề
biện pháp tu từ
Bước đầu tiên và quan trọng nhất để xác định thông điệp hoặc bài học từ một đoạn thơ là:
Tìm các từ ngữ khó để tra từ điển.
Đọc kỹ và xác định nội dung chính của đoạn thơ/bài thơ.
Liên hệ ngay với các vấn đề xã hội đang nóng hổi.
Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng.
Sự khác biệt cơ bản giữa câu hỏi rút ra “thông điệp” và “bài học” là:
Thông điệp là về tình cảm, bài học là về lý trí.
Thông điệp dành cho tác giả, bài học dành cho người đọc.
Không có sự khác biệt nào giữa hai khái niệm này.
Thông điệp hướng đến mọi người, bài học hướng đến bản thân.
Vai trò của yếu tố tự sự trong thơ trữ tình gồm những nội dung nào? Chọn tất cả phương án đúng.
Làm rõ hoàn cảnh phát sinh cảm xúc.
Tạo mạch liên kết cho cảm xúc.
Làm cho bài thơ sinh động, giúp nhân vật trữ tình bộc lộ trọn vẹn cảm xúc.
Là phương tiện biểu đạt hữu hiệu làm lấn át yếu tố trữ tình.
Khi được hỏi về đặc điểm của thơ trữ tình có yếu tố tự sự, một bạn học sinh trả lời: Thơ trữ tình có yếu tố tự sự là thơ có bóng dáng của một câu chuyện, một sự kiện nhưng câu chuyện chỉ làm nền cho suy tư, cảm xúc của nhân vật trữ tình, tiếng nói của nhân vật trữ tình vẫn giữ vai trò chi phối. Câu trả lời này đúng hay sai?
Đúng
Sai
Các yếu tố tự sự trong thơ được xác định là những gì? Chọn tất cả phương án đúng.
Nhân vật
Cảm xúc
Cốt truyện
Sự kiện
Nhận định sau đây đúng hay sai: “Yếu tố tự sự làm nền, tạo ra cái cớ, bối cảnh cho cảm xúc, còn yếu tố trữ tình làm chủ đạo, làm cho câu chuyện trở nên sâu sắc, có hồn”.
Đúng
Sai
Điền từ vào chỗ trống cho phù hợp:
Khi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong thơ, cần gọi tên và chỉ ra biện pháp tu từ; đồng thời nêu rõ tác dụng về mặt (1)_______ (nhấn mạnh điều gì, thể hiện tình cảm gì của tác giả) và tác dụng về mặt (2)_________ (làm cho hình ảnh thơ sinh động, giàu sức gợi tăng giá trị biểu cảm.)
(a)
Em hãy lí giải: Vì sao khi trả lời câu hỏi về về thái độ, tình cảm của tác giả trong bài thơ/ đoạn thơ thì cần sử dụng các từ ngữ như: trân trọng, ngợi ca, chân thành, tha thiết ?
Em có đồng ý với quan điểm: Con người muốn trưởng thành phải luôn nhớ về cội nguồn không? Vì sao?
