WorksheetsՀնչյունափոխություն
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Հնչյունախիղճության ուսուցման գործընթացի կազմում ներառված է «Իմաց» բաղադրիչը: Ի՞նչ է ներառում այս բաղադրիչը։
Բառերի և արտահայտությունների իմացություն
Հնչյունների արտասանություն
Դասական երաժշտության ուսումնասիրություն
Մաթեմատիկական խնդիրների լուծում
Բացատրեք, թե ինչու են ընտրողները օգտագործում իրենց ձայնը ժողովրդավարական ընտրություններում?
Ընտրողները օգտագործում են իրենց ձայնը ժողովրդավարական ընտրություններում՝ ազդելու համար որոշումների կայացման վրա.
Ընտրողները օգտագործում են իրենց ձայնը ժողովրդավարական ընտրություններում՝ զվարճանալու համար.
Ընտրողները օգտագործում են իրենց ձայնը ժողովրդավարական ընտրություններում՝ մրցանակներ շահելու համար.
Ընտրողները օգտագործում են իրենց ձայնը ժողովրդավարական ընտրություններում՝ իրենց անձնական տվյալները հրապարակելու համար.
Ժողովրդավարության դեպքում ինչ դեր ունի քաղաքացիների մասնակցությունը որոշումների կայացման գործընթացում?
Քաղաքացիների մասնակցությունը որոշումների կայացման գործընթացում կարևոր դեր ունի, քանի որ նրանք կարող են ազդել որոշումների վրա.
Քաղաքացիները չեն կարող մասնակցել որոշումների կայացման գործընթացին.
Քաղաքացիների մասնակցությունը որոշումների կայացման գործընթացում ոչ մի նշանակություն չունի.
Քաղաքացիները միայն դիտորդի դեր ունեն որոշումների կայացման գործընթացում:
Ի՞նչ է նշանակում տեղական ինքնակառավարման համակարգը ժողովրդավարության մեջ?
Տեղական ինքնակառավարման համակարգը ժողովրդավարության մեջ նշանակում է, որ քաղաքացիները կարող են մասնակցել տեղական որոշումների կայացմանը.
Տեղական ինքնակառավարման համակարգը ժողովրդավարության մեջ նշանակում է, որ միայն կառավարությունը որոշումներ է կայացնում.
Տեղական ինքնակառավարման համակարգը ժողովրդավարության մեջ նշանակում է, որ քաղաքացիները չեն կարող մասնակցել տեղական հարցերին.
Տեղական ինքնակառավարման համակարգը ժողովրդավարության մեջ նշանակում է, որ բոլոր որոշումները ընդունվում են կենտրոնական իշխանության կողմից.
Ուսումնական նպատակներից մեկը ժողովրդավարության մասին գիտելիքների ստացումն է: Ճի՞շտ է, թե՞ սխալ?
True
False
Ուսումնական նպատակներից մեկի համաձայն, ինչպե՞ս պետք է ներկայացնել ժողովրդավարության համակարգի հիմնական գաղափարները?
Պետք է ներկայացնել ժողովրդավարության համակարգի հիմնական գաղափարները՝ օգտագործելով օրինակներ և փաստեր.
Պետք է ներկայացնել ժողովրդավարության համակարգի հիմնական գաղափարները՝ առանց որևէ օրինակների կամ փաստերի.
Պետք է ներկայացնել ժողովրդավարության համակարգի հիմնական գաղափարները՝ միայն տեսականորեն, առանց կիրառական մասի.
Պետք է ներկայացնել ժողովրդավարության համակարգի հիմնական գաղափարները՝ օգտագործելով միայն վիճակագրական տվյալներ.
Լրացրեք բաց թողած մասը. Հետազոտության գործընթացի առաջին փուլը կոչվում է ____, որի ընթացքում հետազոտության հիմնարար գծերը նշվում են։
Հետազոտության անհրաժեշտություն
Տվյալների հավաքագրում
Վերլուծություն
Եզրակացություն
Լրացրեք բաց թողած մասը. Հետազոտության գործընթացի երրորդ փուլում ____ են տարբերակվում և ընտրում օպտիմալը։
Տարբերակներ
Նպատակներ
Մեթոդներ
Աղբյուրներ
Բնանկարության սահմանումը. Ի՞նչ է բնանկարությունը և ինչն է այն ընդգրկում։
Բնանկարությունը ֆիզիկական բնապահպանիչների ամբողջությունն է։
Բնանկարությունը միայն կենդանիների նկարագրությունն է։
Բնանկարությունը պատմական իրադարձությունների նկարագրությունն է։
Բնանկարությունը քաղաքային միջավայրի նկարագրությունն է։
Բազմազանության բնապահպանիչները բաղկացած են ________ և ________։
մաս-մասից, գետ-գետից
ծառ-ծառից, տերև-տերևից
քար-քարից, հող-հողից
թռչուն-թռչունից, ձուկ-ձուկից
Բնանկարության չափերը բնորոշվում են ________։
մաս-մաս-վայրից
գույնից
նկարչից
տեխնիկայից
ժանրից
Ուսումնասիրությունը քննարկում է ________ շուրջ, որոնք կարող են կիրառվել ________ համար։
թեմանային առանձնահատկությունները, տարբեր բնապահպանիչների
գիտական մեթոդները, ուսանողների
տեխնիկական լուծումները, ինժեներների
պատմական փաստերը, հետազոտողների
Կառուցում. Աշխատանքները կառուցվում են ________, որոնք ուղղված են ________։
տարբեր մեթոդներով, բնապահպանիչների ուսումնասիրության համար
միևնույն ձևով, շինարարների հարմարության համար
պարզ մեթոդներով, ուսանողների գնահատման համար
բարդ մեթոդներով, տնտեսագետների վերլուծության համար
Լրացրեք բաց թողած մասը. աշակերտներին հնարավորություն են տալիս արտահայտել իրենց կարծիքը և լսել ուրիշի կարծիքը։
Քննարկումները
Դասագրքերը
Վարժությունները
Նկարները
Գնահատման չափերը «Հետազոտություն» թեմայով բաց հարց
Հետազոտության արդյունքների գնահատման չափերը
Հետազոտության մեթոդները
Հետազոտության նպատակները
Հետազոտության փուլերը
