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WorksheetsTEXTE NON VU : L'ORDINATEUR DE DIDIER
Total questions: 101
Worksheet time: 4hrs 23mins
Pourquoi Frank regarde-t-il l'ordinateur de Didier avec étonnement ?
Parce qu'il n'aime pas les ordinateurs
Parce que l'ordinateur de Didier est spécial
Parce qu'il veut jouer avec le robot
Parce qu'il ne comprend pas le texte
Que fait l'ordinateur quand Didier appuie sur les touches du clavier ?
Il prépare du café
Il met en marche le ventilateur
Il fait du bruit
Il joue avec Frank
Le robot relié à l'ordinateur est moins lent que certains outils d'autrefois parce que :
il utilise la technologie moderne pour traiter les informations rapidement.
il fonctionne uniquement avec des pièces mécaniques.
il dépend de l'énergie humaine pour fonctionner.
il ne peut pas être programmé.
Donne-moi la signification du mot 'abstrait' en français.
idée difficile à comprendre ; demande de l'attention.
objet concret ; facile à toucher.
mot utilisé pour décrire une couleur vive.
expression familière pour dire bonjour.
Donne-moi la signification du mot 'précis' en français.
qui donne des détails exacts.
qui est vague.
qui est rapide.
qui est bruyant.
Donne-moi la signification du mot 'complexe' en français.
qui contient plusieurs éléments.
qui est très simple.
qui est rapide.
qui est petit.
Donne-moi la signification du mot 'nuance' en français.
petite différence dans une idée ou une couleur.
une grande erreur dans un raisonnement.
un objet utilisé pour écrire.
un animal domestique.
Qui a inventé l’ordinateur extraordinaire ?
Didier
Jean
Marie
Luc
Donne un exemple d’action que le robot peut faire dans la maison.
Préparer le café, lire des histoires, aider à la cuisine, allumer les lampes.
Jouer au football dans le jardin.
Conduire une voiture dans la rue.
Voler dans le ciel comme un avion.
Qu’est-ce que le ventilateur de l’ordinateur fait quand Didier appuie sur les touches ?
Il s’arrête
Il devient plus léger
Il fait un doux chuchotement
Pourquoi peut-on dire que l’ordinateur fonctionne comme un « aide » pour Didier ?
Parce qu’il aide Didier dans les tâches de la maison comme préparer le café, lire des histoires, etc.
Parce qu’il remplace Didier dans toutes ses activités sportives.
Parce qu’il fait les courses à la place de Didier.
Parce qu’il parle à la place de Didier avec ses amis.
Pourquoi Frank est-il surpris ?
Il déteste l’ordinateur
Il n’a jamais vu une machine comme celle-ci
Il veut réparer la machine
Lis chaque affirmation et coche VRAI ou FAUX selon le texte. a) Didier a inventé un ordinateur capable de donner des définitions de mots difficiles.
VRAI
FAUX
Lis chaque affirmation et coche VRAI ou FAUX selon le texte. b) Le robot est plus lent et moins utile que les outils d’autrefois.
VRAI
FAUX
Lis chaque affirmation et coche VRAI ou FAUX selon le texte. c) Frank rit en voyant le robot préparer le café.
VRAI
FAUX
L’ordinateur ne peut rien faire dans la maison sauf allumer le ventilateur.
VRAI
FAUX
Pourquoi Frank est-il étonné ?
Parce que les machines sont capables de parler et d’aider à la maison, ce qui l’émerveille.
Parce qu’il a oublié son anniversaire.
Parce qu’il a vu un animal étrange dans le jardin.
Parce qu’il a reçu une lettre inattendue.
Lis attentivement le texte et complète les phrases avec les mots manquants. Les mots à utiliser sont dans le texte : ordinateur, clavier, robot. a. Didier a inventé un __________ extraordinaire qui sait tout faire. b. Un __________ se précipite vers la cuisinière pour préparer le café. c. Didier appuie sur le __________ pour donner des instructions à l’ordinateur.
a. robot b. robot c. clavier
a. ordinateur b. clavier c. robot
a. clavier b. ordinateur c. robot
a. robot b. ordinateur c. clavier
Complète chaque phrase avec le mot qui convient : sucré, amer, fade, pimentées, gazeuses.
a) Le café du matin est souvent très ____________________
b) Le jus d’ananas que maman prépare est toujours ____________________
c) Les brochettes sont parfois un peu trop ____________________
d) La papaye est d’un goût ____________________
Quel est le bon ordre des mots à insérer dans les phrases ci-dessus ?
a) amer
b) sucré
c) pimentées
d) fade
a) sucré
b) amer
c) gazeuses
d) pimentées
a) fade
b) gazeuses
c) sucré
d) amer
a) pimentées
b) fade
c) amer
d) sucré
Beaucoup d’enfants aiment boire les boissons __________ pendant les fêtes.
sucrées
salées
amères
acides
Complétez ces phrases en comparant correctement : a. Le bruit du ventilateur est __________ fort que le chuchotement du robot.
plus
moins
aussi
très
Complétez ces phrases en comparant correctement : b. Certains outils d’autrefois sont __________ rapides que cet automate.
moins
plus
aussi
très
Complétez ces phrases en comparant correctement : c. Le jus de banane est __________ sucré que le jus de canne à sucre.
aussi
plus
moins
très
Faites la comparaison : a. Au Rwanda, le stade Amahoro est un grand bâtiment.
Au Rwanda, le stade Amahoro est le plus grand bâtiment.
Au Rwanda, le stade Amahoro est un petit bâtiment.
Au Rwanda, le stade Amahoro est un ancien bâtiment.
Au Rwanda, le stade Amahoro est un bâtiment célèbre.
Faites la comparaison : b. Au monde, la Chine est un pays très peuplé.
Au monde, la Chine est le pays le plus peuplé.
Au monde, la Chine est le pays le moins peuplé.
Au monde, la Chine est un pays peu développé.
Au monde, la Chine est le pays le plus riche.
Faites la comparaison : c. A la maison, mon père est très grand.
À la maison, mon père est le plus grand.
À la maison, mon père est très petit.
À la maison, mon père est moins grand.
À la maison, mon père est aussi grand.
Faites la comparaison : d. Au monde, la Russie est un très vaste pays.
Au monde, la Russie est le pays le plus vaste.
Au monde, la Russie est le pays le moins vaste.
Au monde, la Russie est le pays le plus peuplé.
Au monde, la Russie est le pays le plus petit.
Faites la comparaison : e. À Kigali, les musées sont des endroits très visités.
À Kigali, les musées sont les endroits les plus visités.
À Kigali, les musées sont rarement visités.
À Kigali, les musées ne sont pas visités du tout.
À Kigali, les musées sont moins visités que les parcs.
Faites la comparaison : f. En Chine, le riz est une céréale très cultivée.
En Chine, le riz est la céréale la plus cultivée.
En Chine, le riz n'est pas cultivé.
En Chine, le riz est une légumineuse très cultivée.
En Chine, le riz est rarement cultivé.
Complète les phrases avec l’article partitif correct : du, de la, de l’, des.
a) Je bois ______ lait le matin.
du
de la
de l’
des
Complète les phrases avec l’article partitif correct : du, de la, de l’, des.
b) À midi, nous mangeons ______ riz.
du
de la
de l’
des
Complète les phrases avec l’article partitif correct : du, de la, de l’, des.
c) Elle met toujours ______ sucre dans son thé.
du
de la
de l’
des
Complète les phrases avec l’article partitif correct : du, de la, de l’, des.
d) Ils achètent ______ fruits au marché.
des
du
de la
de l’
Complète les phrases avec l’article partitif correct : du, de la, de l’, des.
e) Le soir, maman prépare ______ soupe chaude.
de la
du
des
de l’
Conjugue correctement les verbes et choisis la bonne forme.
a. Autrefois, quand j’étais petit, j’________ souvent au parc avec mes amis.
allais
vais
irai
allé
Conjugue correctement les verbes et choisis la bonne forme.
b. Nous ______ au ballon et ______ du vélo pendant des heures.
jouions, faisions
jouons, faisons
jouerons, ferons
jouer, faire
Conjugue correctement les verbes et choisis la bonne forme. c. Ma mère ______ toujours un goûter pour nous avant notre départ.
préparait
prépare
préparera
préparé
Conjugue correctement les verbes et choisis la bonne forme. d. Aujourd’hui, je ______ encore au parc, mais je ______ souvent un livre pendant que les enfants ______ autour de moi.
vais, lis, jouent
vais, lit, jouent
vas, lis, jouent
vais, lis, joue
Complète les phrases avec de ou d’ : a. Ils ne veulent ni ______ viande, ni ______ poisson pour ce repas.
de, de
d’, de
de, d’
d’, d’
Complète les phrases avec de ou d’ : b. Elle boit beaucoup ______ eau après le sport.
d’
de
du
des
Complète les phrases avec de ou d’ : c. Nous avons trois kilos ______ riz pour préparer le repas.
de
du
des
d’
Complète les phrases avec de ou d’ : Il n’y a plus ______ sucre dans la tasse.
de
du
des
d’
Complète les phrases avec de ou d’ : e. Ils ne prennent ni ______ lait, ni ______ pain au petit déjeuner.
de, de
d’, de
de, d’
d’, d’
Complète avec le pronom démonstratif correct : ceux-ci, celui-ci, celui-ci, celle-là, celles-ci.
a. J’aime beaucoup ce livre, mais je préfère ______ que tu tiens dans ta main.
celui-ci
ceux-ci
celle-là
celles-ci
Complète avec le pronom démonstratif correct : ceux-ci, celui-ci, celui-ci, celle-là, celles-ci. b. Regarde ces stylos. Je préfère ______ à droite.
ceux-ci
celle-là
celui-ci
celles-ci
Complète avec le pronom démonstratif correct : ceux-ci, celui-ci, celui-ci, celle-là, celles-ci. c. Regarde ces fleurs : je préfère ______.
celles-ci
ceux-ci
celle-là
celui-ci
Complète avec le pronom démonstratif correct : ceux-ci, celui-ci, celui-ci, celle-là, celles-ci.
d. J’aime beaucoup ce livre, mais je préfère ______ que tu tiens dans ta main.
celui-ci
celle-là
ceux-ci
celles-ci
Complète avec le pronom démonstratif correct : ceux-ci, celui-ci, celui-ci, celle-là, celles-ci. e. Ces maisons sont très jolies, mais ______ au fond de la rue est magnifique.
celle-là
celle-ci
ceux-ci
celles-ci
19. Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier
a. ____________, je suis allé au marché avec ma mère.
Quelle est la bonne réponse ?
avant-hier
aujourd’hui
bientôt
tout de suite
19. Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier b. Je vais commencer mes devoirs ____________.
tout de suite
jadis
avant-hier
la fois passée
Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier
c. ____________, les gens utilisaient des lampes à huile.
jadis
aujourd’hui
bientôt
tout de suite
Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier
d. Nous visiterons le musée ____________.
bientôt / prochainement
jadis
avant-hier
la fois passée
19. Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier e. ____________, nous avons joué au football dans la cour.
la fois passée
aujourd’hui
bientôt
avant-hier
19. Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier
f. ____________, je dois aller chez le médecin pour un contrôle.
prochainement / bientôt
jadis
avant-hier
la fois passée
19. Complète les phrases avec l’un des mots suivants : aujourd’hui – jadis – bientôt – la fois passée – tout de suite – prochainement – avant-hier
g. Nous irons à la piscine ____________, peut-être dans deux ou trois jours.
bientôt / prochainement
jadis
avant-hier
la fois passée
TEXTE NON VU : L’ORDIANTEUR DE DIDIER
Didier est fier. Il a inventé un ordinateur extraordinaire qui sait tout faire. Cet appareil a un écran doux et clair qui plaît (plaire) à tout le monde ; même le son est plus agréable que celui d’un vieux poste. Frank, son neveu, le regarde avec étonnement.
– Qu’est-ce qu’il a de spécial ton ordinateur ? demande Frank à son oncle. – Regarde ce qui va se passer.
Didier appuie sur plusieurs touches du clavier et aussitôt Frank lit sur l’écran de l’ordinateur :
« METS EN MARCHE LE VENTILATEUR. »
Puis, sur l’écran apparaît la réponse de l’ordinateur :
« OK. ENREGISTRÉ. »
Au même moment, Frank entend le bruit du ventilateur qui se met en marche. C’est un bruit plus fort que le chuchotement (chuchotement : voix très douce et faible) du robot quand il marche.
– C’est incroyable ! s’écrie-t-il de plus en plus étonné.
– Veux-tu que l’ordinateur nous prépare du café ? lui demande Didier. – Oh ! Oui. Je suis curieux de voir comment.
Didier tapote sur le clavier. Après un moment, un robot relié à l’ordinateur par un long fil se précipite vers la cuisinière et se met à préparer du café. Ce robot, explique Didier, exécute tout ce que lui demande l’ordinateur. Il peut cuisiner, jardiner, faire le ménage… Cet automate (automate : machine qui agit seule) est moins lent que certains outils d’autrefois et plus fiable que ceux-ci. Frank porte une tenue d’écolière pour un jeu de rôle et rit en voyant le robot verser de la vapeur et de l’eau dans la cafetière. Didier dit que certains enfants pourraient détester un robot, mais d’autres trouvent cela plaisant. – C’est formidable, s’exclame Frank émerveillé.
Puis il ajoute :
– Donne-moi la signification de mots difficiles en français.
L’ordinateur répond :
1. abstrait — idée difficile à comprendre ; demande de l’attention.
2. précis — qui donne des détails exacts.
3. complexe — qui contient plusieurs éléments.
4. nuance — petite différence dans une idée ou une couleur.
L’ordinateur utilise aussi des exemples avec du sens, de la couleur, de l’information et des exemples. Frank répète ces mots maintenant, comme hier, et comme il fera demain.Didier sourit :
– Celui-ci fonctionne bien ; celle-là aide à la maison ; ceux-ci sont les boutons ; celles-là sont les lampes.La maison devient calme ; on entend seulement le doux souffle du ventilateur et le petit bruit du robot qui range la cuisine. Plus tard, ils goûteront du café et liront des histoires.
– Il ne manque plus que la parole à tes deux machines, dit Frank, émerveillé.
(a) est le titre du texte.
L'année prochaine
Présent
Passé composé
Futur
La semaine dernière
Présent
Passé composé
Futur
Dans quelques jours
Présent
Passé composé
Futur
En ce moment
Présent
Passé composé
Futur
L'année dernière
Présent
Passé composé
Futur
Hier
Présent
Passé composé
Futur
Demain
Présent
Passé composé
Futur
La veille
Présent
Passé composé
Futur
Maintenant
Présent
Passé composé
Futur
Ils sont en train de nager dans la piscine
Ils vont nager dans la piscine
Ils viennent de nager dans la piscine
Il est en train de se doucher
Il va se doucher
Il vient de se doucher
Je suis en train de manger une pomme
Je vais manger une pomme
Je viens de manger une pomme
Tu es en train de dIner
Tu vas dîner
Tu viens de dîner
Nous sommes en train de voir un film
Nous allons voir un film
Nous venons de voir un film
Vous êtes en train de gagner le match de foot
Vous allez gagner le match de foot
Vous venez de gagner le match de foot
Elle est en train de faire un examen
Elle va faire un examen
Elle vient de faire un examen
Il sont en train de partir en vacances
Ils vont partir en vacances
Ils viennent de partir en vacances
Tu es en train de dormir
Tu vas dormir
Tu viens de dormir
Le monsieur est en train de prendre le bus
Le monsieur va prendre le bus
Le monsieur vient de prendre le bus
Elles sont en train de préparer le déjeuner
Elles vont préparer de déjeuner
Elles viennent de préparer le déjeuner
Elle est en train de faire sa valise
Elle va faire sa valise
Elle vient de faire sa valise
Il fait beau
It is sunny
It is cloudy
It is snowing
It is raining
Il y a des nuages
It is sunny
It is cloudy
It is snowing
It is raining
Il neige
It is sunny
It is cloudy
It is snowing
It is raining
Il pleut
It is sunny
It is cloudy
It is snowing
It is raining
Il fait froid
It is cold
It is hot
It is snowing
It is raining
Il fait chaud
It is cold
It is hot
It is snowing
It is raining
Summer
Printemps
Ete
Automne
Hiver
Spring
Printemps
Ete
Automne
Hiver
Spring
Printemps
Ete
Automne
Hiver
Fall
Printemps
Ete
Automne
Hiver
Winter
Printemps
Ete
Automne
Hiver
Quel temps fait-il?
Il fait mauvais.
Il fait du soleil.
Il pleut.
Il neige.
Quel temps fait-il?
Il fait du soleil.
Il fait du vent.
Il pleut.
Il neige.
Quel temps fait-il?
Il fait du brouillard.
Il fait du soleil.
Il fait du vent.
Il fait frais.
Quel temps fait-il?
Il pleut.
Il neige.
Il fait frais.
Il fait beau.
Quel temps fait-il?
Il neige.
Il fait chaud.
Il fait du brouillard.
Il fait du vent.
Quel temps fait-il?
Il fait du vent.
Il fait bon.
Il fait froid.
Il pleut.
Quel temps fait-il?
Il neige.
Il fait du brouillard.
Il fait froid.
Il fait beau.
Quel temps fait-il?
Il fait chaud.
Il fait bon.
Il fait du brouillard.
Il fait du soleil.
Best Answer: En hiver, ....
il fait chaud
il fait froid
il fait beau
il neige
L'année dernière nous (a) partis en vacances en France
Tous les ans on (a) en vacances en France (aller)
