wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ekskursiya xizmatini tayyorlash bo‘yicha savollar

Total questions: 69

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Odatda yangi ekskursiya xizmatini tayyorlash necha bosqichda amalga oshiriladi?

a)

uch bosqichda

b)

ikki bosqichda

c)

to‘rt bosqichda

d)

besh bosqichda

2.

Yangi ekskursiya xizmatini tayyorlash bosqichlari to‘g‘ri berilgan javobni belgilang.

a)

dastlabki ishlar, bevosita ekskursiya xizmatini tayyorlash, yakuniy bosqich

b)

rejalashtirish, nazorat qilish, rag‘batlantirish

c)

dastlabki tayyorgarlik, ko‘ngillilarni jalb qilish, ekskursiyani tashkil qilish

d)

ekskursiyani loyihalashtirish, dastlabki ishlar, monitoring qilish

3.

Ekskursiya xizmati maqsad va vazifalarini aniqlash, ekskursiya obyektini tanlash ekskursiya xizmatini tayyorlashning qaysi bosqichida amalga oshiriladi?

a)

dastlabki ishlarda

b)

monitoring ishlarida

c)

tahlil bosqichida

d)

bevosita ekskursiya xizmatini tayyorlashda

4.

Ekskursiya xizmati marshrutini tuzish, ma’lumotlarga ishlov berish qaysi bosqichda amalga oshiriladi?

a)

bevosita ekskursiya xizmatini tayyorlash bosqichida

b)

yakuniy bosqichda

c)

monitoring bosqichida

d)

dastlabki ishlar bosqichida

5.

Quyida javoblardan qaysi biri bevosita ekskursiya xizmatini tayyorlash bosqichida amalga oshiriladi?

a)

ekskursiya xizmatining asosiy matnini yozish, uni o‘tkazish uslubini aniqlash

b)

mavzu bo‘yicha ma’lumotlarni to‘plash, gidlarga ruxsnoma berish

c)

ekskursiya obyektlarini tanlash, gidlar tomonidan individual matnni tayyorlash

d)

ekskursiya obyektini ko‘rsatish usullarini tanlash, ekskursiya xizmatini tasdiqlash

6.

Ekskursiya xizmati mavzusining asosiy maqsadi nima hisoblanadi?

a)

ekskursantlarni ekskursiya xizmatlariga bo‘lgan talablarini to‘liq qondirish

b)

muntazam ravishda yangi, qiziqarli mavzulardagi ekskursiya xizmatlarini tayyorlash

c)

amaldagi mavzularni takomillashtirish va mo‘may pul ishlash

d)

iste’molchilarga taqdim etilayotgan ekskursiya xizmatlari hajmini va sifatini oshirish

7.

Yangi mavzudagi ekskursiya xizmatini tayyorlash jarayonida mavzuni yoritishga yordam beruvchi adabiyotlar ro‘yxati kim tomonidan tuziladi?

a)

ekskursiya xizmati mualliflari tomonidan

b)

ekskursavodlar tomonidan

c)

ekskursantlarning taklifiga ko‘ra gid tomonidan

d)

ekskursiyani tashkil qiluvchi rahbar tomonidan

8.

Ekskursiya xizmati tarkibiga kiruvchi barcha mavzuostilarni to‘liq yoritish uchun zarur bo‘lgan ma’lumotlar to‘plami – bu…

a)

ekskursiya matni

b)

ekskursiya yo‘riqnomasi

c)

ekskursiya konsepsiyasi

d)

ekskursiyani tashkil qilish uslubiy qo‘llanmasi

9.

Ekskursiya matni qanday talablarga javob berishi kerak?

a)

qisqa va lo‘ndaligi, fikrlar aniqligi

b)

mavzuga oid axborotlarning yetarliligi, didaktikaga boyligi

c)

mavzu to‘liq yoritilganligi, gidning hissiyotga boyligi

d)

mavzu adabiy tilda berilishi, noverbal usullarning ko‘pligi

10.

Ekskursiya matnini tayyorlashda sitatalardan foydalanish deganda nima nazarda tutiladi?

a)

biror manbadan ko‘chirma olish

b)

so‘zlarni aniq, ravshan talaffuz etish

c)

hayotga ijobiy nuqtai nazardan qarash

d)

manbalarni yillar ketma-ketligida keltirish

11.

Ekskursantlarga ma’lumotlarni jonli qilib yetkazishda ekskursiya yetakchisi qanday formulaga rioya etishi zarur?

a)

maksimal o‘rganish va minimal ko‘ngil ochish formulasi

b)

minimal o‘rganish va maksimal ko‘ngil ochish formulasi

c)

ko‘ngilocharlik va informallik formulasi

d)

balanslangan o‘rganish va ko‘ngil ochish formulasi

12.

Obyektlarni ko‘rsatishning qaysi usulida ekskursantlarga obyektning haqiqiy o‘lchamini tasavvur qilish, obyektning o‘ziga xosligini va jozibadorligini aniqroq berish hamda ekskursavodga obyektni tushuntirishga ketadigan vaqtni tejash imkoniyati samaraliroq hisoblanadi?

a)

ko‘rganlarni taqqoslash usuli

b)

memorial taxtani ko‘rsatish usuli

c)

voqearni jonlantirish usuli

d)

panoramali ko‘rsatish usuli

13.

Ekskursiya xizmatida gidning obyektlar haqidagi hikoyasi qanaqangi vazifalarni bajarishi lozim?

a)

izohlash, tushuntirish, ko‘rgan jarayonlarni to‘ldirish

b)

ekskursant ko‘rolmaydigan narsani qayta tiklash, metodik ishlanma talablarini eslab olish

c)

ekskursantlarga aniq bir nuqtadan bir nechta obyektlarni umumiy tanishtirish, yakunda rag‘batlantirish

d)

tarixiy voqealar yoki biror bir hodisani aynan bo‘lib o‘tgandek ko‘rsatish, dialektik yondashish

14.

Ekskursiya xizmatida gidning hikoya qilishi … nutq namunasi hisoblanadi. Nuqtalar o‘rniga javoblar orasidan mosini topib belgilang.

a)

monologik

b)

dialogik

c)

dialektik

d)

didaktik

15.

Rossiyalik olim N.A. Geynikening ta’kidlashicha, “mavzuni o‘rganishda hikoyaning ko‘pligi, ekskursiya xizmatida og‘zaki materiallarning ko‘payishi …”. Nuqtalar o‘rniga javoblar orasidan to‘g‘risini topib belgilang.

a)

uning asosiy ahamiyatliligini yo‘qotadi

b)

uning asosiy ahamiyatliligini oshiradi

c)

uning asosiy jozibadorligini belgilab beradi

d)

uning asosiy voqealarni gavdalantirish ahamiyatini oshiradi

16.

Mutaxassislar ekskursiya jarayonida obyektlar haqida ekskursantlarga tushuncha berishda gidlarda tez-tez uchrab turadigan kamchilik deb nimani ta’kidlashadi?

a)

ekskursiya obyektlari unchalik ko‘p ko‘rsatilmaydi, aksincha hikoya qilinadi

b)

ekskursiya obyektlari ko‘p ko‘rsatilib, kam hikoya qilinadi

c)

“Gid portfeli”dan ko‘p foydalanishadi

d)

voqea va hodisalarni jonli gavdalantirishda turistik reproduksiyalardan ko‘p foydalanishadi

17.

Mutaxassislarning ta’kidlashicha, ekskursiya obyektlarini hikoya qilishning qaysi jarayonida ekskursantlarning keltirilgan materiallarni qabul qilishi faollashadi?

a)

gid hamda ekskursantlar o‘rtasidagi dialog jarayonida

b)

gidlarning ekskursantlarga qilgan monologida

c)

gidlarning dialektik hikoyasida

d)

gidlarning didaktik hikoyasida

18.

Ekskursiya matnining etalonligi deganda nima nazarda tutiladi?

a)

matnning ideal namunasi

b)

biror manbadan ko‘chirma olish

c)

so‘zlarni aniq, ravshan talaffuz etish

d)

optimal usulni tanlash

19.

Ekskursantlarga obyektlarni ko‘rsatish jarayonida “bo‘shliq”larni to‘ldirish vositasi deb nimaga ta’rif berish mumkin?

a)

gid portfeliga

b)

gid yo‘riqnomasi

c)

ekskursiya matniga

d)

ekskursiya konsepsiyasiga

20.

Avtobusda ekskursantlarga ko‘rsatish uchun mo‘ljallangan reproduksiyalar hajmi qancha kattalikda bo‘lishi ekskursiya yetakchilariga tavsiya qilinadi?

a)

24x30 sm

b)

18x24 sm

c)

10x15 sm

d)

50x70 sm

21.

Ekskursiya xizmati obyektlari tarkibiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

a)

bir rejali, ko‘p rejali

b)

sodda, mavzuli

c)

asosiy, qo‘shimcha

d)

o‘tmish bilan bog‘liq, zamon bilan bog‘liq

22.

Arxitektura ansambllari, o‘rmon, maydonlar, ko‘chalar ekskursiya xizmati obyektlarining tarkibiga ko‘ra qanday turiga xos?

a)

ko‘p rejali

b)

mavzuli

c)

asosiy

d)

o‘tmish bilan bog‘liq

23.

Ekskursiya xizmati obyektlari funksional vazifasiga ko‘ra qanday turlarga bo‘linadi?

a)

asosiy, qo‘shimcha

b)

sodda, mavzuli

c)

bir rejali, ko‘p rejali

d)

saqlangan, saqlanmagan

24.

Asosiy obyektlarning birdan ikkinchisiga harakatlanish oralig‘ida ko‘rsatiladigan obyektlar ekskursiya xizmati obyektlari tasniflanishining qaysi turiga kiradi?

a)

qo‘shimcha

b)

asosiy

c)

birlamchi

25.

Ekskursiya xizmati obyektlari saqlanganlik holatiga ko‘ra qanday tasniflanadi?

a)

to‘liq saqlangan, bizning davrgacha ma’lum o‘zgarishlar kiritilgan

b)

qisman saqlangan, o‘tmish bilan bog‘liq bo‘lgan

c)

saqlanmagan, zamon bilan bog‘liq bo‘lgan

d)

ilk davr bilan bog‘liq, o‘rta davr bilan bog‘liq

26.

Quyida keltirilgan javoblardan qaysi birida “illyustratsiya”ga to‘g‘ri ta’rif berilgan?

a)

lotincha “yoritish”, “ko‘rgazmali tasvirlash”

b)

lotincha “bajarish”, “amalga oshirish”

c)

lotincha “talaffuz”

d)

yunoncha “ibratli”, “saboq bo‘ladigan”

27.

Ekskursiya davomida ekskursantning biror bir narsa yuzasidan fikr bildirishiga nima deyiladi?

a)

ekskursant replikasi

b)

ekskursant nekbinligi

c)

ekskursant didaktikasi

d)

ekskursant optimistligi

28.

Ekskursiya xizmatida qaysi jarayon transformatsiyaga keng yo‘l ochib beradi?

a)

gidning badiiy asarlardan namunalar keltirish jarayonida

b)

gid hamda ekskursantlar o‘rtasidagi dialog jarayonida

c)

gidlarning ekskursantlarga qilgan monolog jarayonida

d)

ekskursant replikasi jarayonida

29.

Ekskursiyada gidning tili qanday mezonlarga javob berishi lozim?

a)

oydinlik, aniqlik, ravonlik

b)

qisqalik, sharhlovchilik, manbalarga asoslanish

c)

oddiylik, suhbatdoshlik, jurnalistik

d)

lo‘ndalik, maslahatchilik, soddalik

30.

Ekskursiya jarayonida qanday holatlarda gidning hikoyasi quruq ma’ruzaga aylanib qolish ehtimoli yuqori bo‘ladi?

a)

obyektni ko‘rsatish bilan uyg‘unlikda olib borilmasa

b)

ko‘rsatilayotgan obyektlar haqida gid tomonidan sharhlovchilik qilinmasa

c)

ekskursantlar bilan suhbatdoshlik olib borilmasa

d)

ekskursantlarning gid hikoyasiga nisbatan replikasi bo‘lmasa

31.

Guruhning harakatlanishi tezligiga hikoya tezligining bog‘liqligiga misol bo‘la oladigan javobni belgilang

a)

bir mavzudagi hikoya piyoda va avtobusli ekskursiyada turlicha hajmda bo‘lishi

b)

bolalar guruhi uchun tayyorlangan hikoyadan katta yoshdagi guruhda ham bir xil ritmda foydalanish

32.

Keksa yoshdagi va o‘smirlar uchun mo‘ljallangan bir mavzudagi ekskursiya hajmi haqida to‘g‘ri bayonotni tanlang.

a)

Bir xil hajmda bo‘lishi

b)

O‘smirlar uchun kamroq hajmda bo‘lishi

c)

Keksalar uchun kamroq hajmda bo‘lishi

d)

Fasolarga qarab hajmi keskin o‘zgarishi

33.

Bir mavzudagi hikoyadan piyoda hamda avtobusli ekskursiyada foydalanish hajmi qanday bo‘lishi kerak?

a)

Bir xil hajmda bo‘lishi

b)

Turlicha hajmda bo‘lishi

c)

Avtobusli ekskursiyada ko‘proq bo‘lishi

d)

Piyoda ekskursiyada ko‘proq bo‘lishi

34.

Hikoya qilishning obyektni ko‘rsatishga tobe‘ligi deganda nima nazarda tutiladi?

a)

Hikoya ko‘rsatiladigan obyektlar bilan birga berib borilishi, uning mazmuni o‘rganiladigan obyekt bilan belgilanadi

b)

Bir mavzudagi hikoyadan piyoda hamda avtobusli ekskursiyada ham bir xil hajmda foydalaniladi

c)

Hikoyaning ekskursantlar nigohi qaratilgan obyektga bog‘liqligi, ya’ni bir predmetga qaratilganligi

d)

Bir mavzudagi hikoya piyoda va avtobusli ekskursiyada turlicha hajmda bo‘ladi

35.

Ekskursiya jarayoni bir xil o‘xshash binolar joylashgan ko‘chada ro‘y berayotganida, kerakli binoni ajratib ko‘rsatish uchun gid rangi va qurilish uslubini ta’kidlasa, bu obyektni hikoya qilishning qaysi turiga kiradi?

a)

Hikoya qilishning taalluqligi, ya’ni bir predmetga qaratilganligi

b)

Guruhning harakatlanishi tezligiga hikoya tezligining bog‘liqligi

c)

Ekskursiya hikoyasining aniqligi, ya’ni mavzu va faktlardagi aniqligi

d)

Hikoya qilishning ta’kidlovchi xususiyati

36.

Ekskursiya mavzusi uchun tanlangan obyektlarni baholashda qanday mezonlardan foydalaniladi?

a)

Ilmiyligi, mashhurligi, obyektni ko‘rsatishdagi vaqt cheklovlari

b)

Ta’sirchanligi, infratuzilmaning mavjudligi, mavsumiyligi

c)

Joylashuvi, qayta ta’mirlanganligi, jozibadorligi

d)

O‘zgarishlar kiritilganligi, joylashuvi, saqlanganligi

37.

Obyektning ma’lum bir davr tarixi yoki mashhur arbob hayoti bilan bog‘liqligi obyektlarni baholashning qaysi mezoniga xos?

a)

Ilmiylik

b)

Mashhurlik

c)

Ta’sirchanlik

d)

Jozibadorlik

38.

Mutaxassislar ekskursiya xizmatining eng optimal davomiyligini qancha vaqt deb belgilashgan?

a)

2–4 soat

b)

4–8 soat

c)

5–10 soat

d)

2–24 soat

39.

Ekskursiya uchun ajratilgan eng optimal vaqt davomida ekskursant nechtagacha obyektni ko‘rishi mumkin?

a)

10 tadan 20 tagacha

b)

5 tadan 10 tagacha

c)

15 tadan 30 tagacha

d)

20 tadan 30 tagacha

40.

Obyekt kartochkasiga qanaqangi ma’lumotlar kiritiladi?

a)

obyekt nomi, tarixiy voqealar, kartochkani tuzish sanasi

b)

qaysi tashkilot himoyasida, ekskursant ismi, hududi

c)

saqlanganlik holati, ekskursiya narxi, mavsumiyligi

d)

obyekt tavsifi, o‘tkazish usuli, gidlar soni

41.

Mavzuni yoritishga ko‘maklashuvchi ekskursiya guruhi harakatlanadigan qulay yo‘l – bu…

a)

ekskursiya xizmati marshruti

b)

ekskursiya yo‘riqnomasi

c)

gid portfeli

d)

ekskursiyani tashkil etish konsepsiyasi

42.

Ekskursiya xizmati amaliyotida marshrutlarni tuzishning necha xil varianti mavjud?

a)

uch xil

b)

ikki xil

c)

besh xil

d)

olti xil

43.

Quyida keltirilgan javoblardan qaysi birida ekskursiya xizmati amaliyotida marshrutlarni tuzish variantlari to‘g‘ri keltirilgan?

a)

xronologik, mavzuli, mavzuli-xronologik

b)

bir rejalı, ko‘p rejalı, mundarijali

c)

asosiy, qo‘shimcha, uchinchi darajali

d)

shaharsizlik, etnik, biografik

44.

Mashhur insonlar hayoti va faoliyati bilan tanishtiruvchi ekskursiya marshrutlarni tuzishning qaysi variantiga mansub?

a)

xronologik tuzilgan marshrutga

b)

mavzuli tuzilgan marshrutga

c)

mavzuli-xronologik marshrutga

d)

etnik marshrutga

45.

Ekskursiya mavzusidagi roliga ko‘ra obyektlar qanday turlarga bo‘linadi?

a)

asosiy, qo‘shimcha

b)

mavzuli, ko‘p rejali

c)

bir rejali, ko‘p rejali

d)

qadimiy, zamonaviy

46.

Ekskursiya vaqtida obyektlarni ko‘rsatish va hikoya qilish oralig‘ida uzoq tanaffus bo‘lmasligi uchun obyektlar oralig‘idagi vaqt necha daqiqadan oshmasligi lozim?

a)

10-15 daqiqadan

b)

30-40 daqiqadan

c)

5-10 daqiqadan

d)

40-60 daqiqadan

47.

Obyektlarni hikoya qilish usullarining eng asosiy vazifasi qaysi javobda to‘g‘ri keltirilgan?

a)

ekskursantlar ko‘z oldida voqea-hodisalar gavdalantira olish

b)

gid ekskursantlar diqqatini bir predmetga qarata olishi

c)

hikoyaning mazmuni o‘rganiladigan obyektdan kelib chiqib uyg‘unlikda olib borish

d)

bir mavzudagi hikoyadan piyoda va avtobusli ekskursiyada ham bir xil tartibda foydalanila olish

48.

Ekskursiya xizmati amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning qaysi usuli o‘zining mazmuni va tarkibiga ko‘ra yo‘l-yo‘lakay ekskursiya axborotiga ancha yaqin hisoblanadi?

a)

ekskursiya ma’lumoti usuli

b)

tasvirlash usuli

c)

tavsiflash usuli

d)

reportaj usuli

49.

Ekskursiya ma’lumoti usuli qo‘llashda ekskursiya xizmati amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning qaysi usullaridan keng foydalaniladi?

a)

ko‘rish orqali rekonstruksiyalash va lokalizatsiyalash usullaridan

b)

tasvirlash va reportaj usullaridan

c)

faqat sitatlardan foydalanish usulidan

d)

xarakteristika berish va savol-javob usullaridan

50.

Obyektning tashqi qismidagi o‘ziga xosligini gid tomonidan bayon etilishi ekskursiya xizmati amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning qaysi usuliga ko‘proq taalluqli hisoblanadi?

a)

tasvirlash usuli

b)

lokalizatsiyalash usuli

c)

reportaj usuli

d)

xarakteristika berish usuli

51.

Ekskursiya jarayonida obyekt va shaxslarning “so‘zli xarakteristikasi” berilishi obyektlarni hikoya qilishning qaysi usuliga ko‘proq xos hisoblanadi?

a)

tavsiflash usuli

b)

reportaj usuli

c)

lokalizatsiyalash usuli

d)

tasvirlash usuli

52.

Ekskursiya xizmati amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning qaysi usulida obyekt va uning o‘rnini aniqlashda bir qator xususiyat va xossalari sanab o‘tilib, obyektni o‘xshash obyektlar orasidan ajratib ko‘rsatiladi yoki aksincha, ular bilan uyg‘unlashtiriladi?

a)

tavsiflash usuli

b)

reportaj usuli

c)

lokalizatsiyalash usuli

d)

tasvirlash usuli

53.

Tasvirlash usulining tavsiflash usulidan ajratib turadigan eng asosiy farqli xususiyati nimada?

a)

obyektning faqatgina tashqi qismlariga e’tibor qaratilishi

b)

obyektning ichki tomoni, ya’ni ko‘z ilg‘amas xossalari, qadr–qiymatiga e’tibor qaratilishi

54.

Ekskursiya xizmati amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning qaysi usulida jurnalistika janriga xoslik mavjud?

a)

reportaj usuli

b)

lokalizatsiyalash usuli

c)

tasvirlash usuli

d)

sitatlardan foydalanish usuli

55.

Gidning ekskursiya xizmati davomida ekskursantlar guvohi bo‘layotgan hodisa, jarayonni sharhlab borishi hikoya qilishning qaysi usuliga tegishli?

a)

reportaj usuli

b)

tasvirlash usuli

c)

sitatlardan foydalanish usuli

d)

lokalizatsiyalash usuli

56.

Gidning o‘z fikrlarini ishonarli va yorqin ifodalash uchun biror taniqli shaxsning fikrini misol tariqasida keltirishi ekskursiyada hikoya qilishning qaysi usuliga mansub?

a)

sitatalardan foydalanish usuli

b)

tasvirlash usuli

c)

reportaj usuli

d)

lokalizatsiyalash usuli

57.

Ekskursiya xizmati amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning savol-javob usulida ekskursantlarga beriladigan savollar qanday maqsadga asoslanadi?

a)

ekskursantlar e’tiborini kuchaytirish hamda faollashtirish maqsadida

b)

ekskursantlarning hikoya qilinayotgan obyekt haqidagi bilimlarini bilish maqsadida

c)

ekskursantlar orasida bilim salohiyati yuqori bo‘lganini ajratib olish maqsadida

d)

ekskursiyada vaqtdan yutish maqsadida

58.

Mashhur shaxslar hayotini yorituvchi ekskursiya mavzularida ularni yaqindan bilgan, tanigan insonlarni suhbatga tortish hikoya qilishning qaysi usuliga mansub?

a)

guvohlarga havola qilish usuli

b)

reportaj usuli

c)

sitatlardan foydalanish usuli

d)

tadqiqot o‘tkazish usuli

59.

Ekskursiyani olib borish uslubiyati va texnikasini to‘g‘ri tanlashni ko‘rsatib beruvchi, gidning harakatlarini tartibga soluvchi hujjat – bu …

a)

texnologik xarita

b)

obyekt kartochkasi

c)

gid portfeli

d)

obyekt pasporti

60.

Ekskursiya muassasasining nomi, marshrut davomiyligi va ekskursiya tasdiqlangan sanasi texnologik xaritaning qaysi qismida bayon qilinadi?

a)

titul varog‘ida

b)

kirish qismida

c)

asosiy qismda

d)

xulosada

61.

Texnologik xarita nechta bo‘limdan tashkil topadi?

a)

uch bo‘limdan

b)

ikki bo‘limdan

c)

besh bo‘limdan

d)

olti bo‘limdan

62.

Texnologik xaritaning qaysi qismlari grafaga kiritilmaydi?

a)

kirish va xulosa qismi

b)

titul va asosiy qism

c)

asosiy va xulosa qismi

d)

kirish va titul

63.

Guruh bilan tanishib olish, avtobusda ekskursantlarning o‘zini tutish qoidalari, maxsus ajratilgan vaqtdagina savol-javob qilish mumkinligi texnologik xaritaning qaysi qismida yoritiladi?

a)

kirish qismida

b)

asosiy qismda

c)

xulosa qismida

d)

titul varag‘ida

64.

Guruhning harakatlanishi, xavfsizligi, sanitariya-gigiyenik talablar texnologik xaritaning qaysi qismida yoritiladi?

a)

tashkiliy ko‘rsatmalar grafasida

b)

mavzuostlar va asosiy yoritiladigan savollar grafasida

c)

ekskursiya davomiyligi grafasida

d)

ekskursiya marshruti grafasida

65.

Mavzuostlar va asosiy yoritiladigan savollar grafasida mavzuostiga tegishli savollar soni nechtdan ortmasligi kerak?

a)

beshtadan

b)

ikkitadan

c)

uchtadan

d)

to‘rttadan

66.

Texnologik xaritaning ekskursiya marshruti grafasida nimalar bayon qilinadi?

a)

ekskursiya boshlanishi nuqtasi va birinchi mavzuosti tugashi joyi yoziladi

b)

madaniy obyektlarda o‘zini tutish qoidalari bo‘yicha tavsiyalar yoziladi

c)

guruhning harakatlanishi, xavfsizlik qoidalari yoziladi

d)

sanitariya-gigiyenik talablar bayon qilinadi

67.

Ekskursiya xizmat amaliyotida obyektlarni hikoya qilishning tadqiqot o‘tkazish usuliga to‘g‘ri misol keltirilgan javobni belgilang.

a)

Tabiat qo‘ynidagi ekskursiyada to‘nkadagi xalqalarni sanab daraxtning yoshini aniqlash

b)

“Hamid Olimjon teatrining mashhur obrazlari” nomli ekskursiyada teatr sahnasida obraz yaratgan aktyorlar bilan suhbat o‘tkazish

c)

Xamirni bo‘lakchalarga ajratib, “Samarqandcha” nonni yasayotgan nonvoy harakatlarini sharhlab borish

d)

Gid qisqa kirish so‘zi bilan guruhga ob’ektni kuzatishda e’tibor qaratiladigan o‘ziga xos jihatlarni ta’kidlashi

68.

Ekskursiya mavzusini mustahkamlash maqsadida ekskursantlarga turli topshiriqlar berib borish jarayoni obyektlarni hikoya qilishning qaysi usulida faol qo‘llaniladi?

a)

Tadqiqot o‘tkazish usulida

b)

Guvohlarga havola qilish usulida

c)

Reportaj usulida

d)

Sitatlardan foydalanish usulida

69.

Ko‘rish orqali rekonstruksiya qilish – bu …

a)

Qisman saqlanib qolgan ob’ektning avvalgi holatini xayolan tiklashdir

b)

Predmet, hodisa, shaxsning sifati va farq qiluvchi xossasini aniqlashdir

c)

Obyekt va uning o‘rnini aniqlashda bir qator xususiyat va xossalari sanab o‘tishdir

d)

Biror matndan olingan parcha yoki biror kishining gapini aynan keltirishdir

Similar Resources on Wayground

Mini Shopee - 70 câu

70 questions

Mini Shopee - 70 câu

quiz

Worksheet

•

University

kinh tế cảng tc 1

65 questions

kinh tế cảng tc 1

quiz

Worksheet

•

University

Kiểm toán căn bản trắc nghiệm

66 questions

Kiểm toán căn bản trắc nghiệm

quiz

Worksheet

•

University