WorksheetsSOCIALES - 1EL SUJETO Y SUS CLASES
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Identifique el sujeto de la siguiente oración:
“Al finalizar el ciclo académico, fue aprobada la nueva malla curricular por el consejo universitario”.
A. Al finalizar el ciclo académico
B. La nueva malla curricular
C. El ciclo académico
D. El consejo universitario
E. Fue aprobada
Relacione correctamente cada oración con el tipo de sujeto que presenta:
1. Presentaron el informe final dentro del plazo establecido.
2. Los estudiantes de primer año rindieron el examen de diagnóstico.
3. Habrá conferencias internacionales la próxima semana.
a. Sujeto expreso o explícito
b. Sujeto tácito o implícito
c. Sujeto cero
A. 1–a, 2–b, 3–c
B. 1–c, 2–a, 3–b
C. 1–b, 2–a, 3–c
D. 1–b, 2–c, 3–a
E. 1–a, 2–c, 3–b
Marque la alternativa que presenta sujeto cero:
A. Presentaron los resultados del proyecto en la sesión final.
B. Entregaron los informes al finalizar el semestre.
C. Hubo dificultades en el proceso de inscripción.
D. El clima lluvioso afectó las actividades académicas.
E. Publicaron los resultados en la plataforma virtual.
Identifique el tipo de sujeto según la voz en que se encuentra la oración:
“El cronograma de exámenes fue modificado por la coordinación académica”.
A. Sujeto activo
B. Sujeto tácito
C. Sujeto incomplejo
D. Sujeto cero
E. Sujeto pasivo
Identifique la oración que presenta sujeto activo.
A. El temario del examen fue actualizado por la oficina académica.
B. Se entregaron los carnés a los postulantes inscritos.
C. Los estudiantes revisaron el banco de preguntas en la biblioteca.
D. Hubo inconvenientes durante la inscripción virtual.
E. Fue anunciada la fecha del simulacro por correo institucional.
En un texto argumentativo elaborado por un postulante de CEPRUNSA, se lee la siguiente oración:
“El análisis crítico de los textos académicos exige mayor rigor”.
Según la cantidad de núcleos, el sujeto de la oración se clasifica como:
A. Compuesto, porque incluye un complemento preposicional.
B. Simple, porque presenta un solo núcleo.
C. Compuesto, porque el núcleo está modificado por un adjetivo.
D. Simple, porque el sujeto no está separado por comas.
E. Compuesto, porque el sujeto contiene más de un sustantivo.
Lea las siguientes oraciones:
I. El hábito de la lectura fortalece la comprensión textual.
II. La memoria y la atención intervienen en el aprendizaje.
III. El análisis crítico y la argumentación sólida son fundamentales en el examen.
IV. El estudiante preuniversitario revisa sus apuntes diariamente.
Indique qué oraciones presentan sujeto compuesto.
A. I, II y III
B. II, III y IV
C. II y III
D. I y IV
E. I,III y IV
Identifique la oración que contiene un sujeto complejo.
A. Lidia repasa sus apuntes todos los días.
B. Valentín obtuvo un puntaje alto en el examen simulacro.
C. En Navidad visitaré a mis abuelos.
D. El estudiante responsable resolvió los ejercicios.
E. Estamos preparados para el examen.
Analice la siguiente oración y determine la clasificación del sujeto.
“La orientación vocacional adecuada guía las decisiones del postulante”.
A. Compuesto – activo – complejo
B. Simple – pasivo – incomplejo
C. Compuesto – activo – incomplejo
D. Simple – activo – complejo
E. Simple – activo – incomplejo
Identifique el sujeto de la siguiente oración y determine su tipo.
“Los estudiantes disfrutan participar en los seminarios organizados por CEPRUNSA”.
A. Tácito – activo – simple – incomplejo
B. Explícito – pasivo – simple – incomplejo
C. Explícito – activo – compuesto – incomplejo
D. Tácito – pasivo – simple – incomplejo
E. Explícito – activo – simple – complejo
