wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жасерекшелік психологиясы 81-120

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Қиялдың дамуы мектепке дейінгі шақта қалай жүреді?

a)

Тек дайын бейнелерді қайталау

b)

Рөлдік ойындар арқылы

c)

Тек сурет көшіру арқылы

d)

Есту арқылы

e)

Тек сөйлеу арқылы

2.

Зейіннің ерекшелігі мектепке дейінгі кезеңде қандай?

a)

Әрқашан тұрақты

b)

Еріксізден еріктіге ауысады

c)

Мүлде тұрақсыз

d)

Сөйлеуге тәуелсіз

e)

Тек есте сақтаумен байланысты

3.

Мектепке дейінгі баланың эмоциялық ерекшелігі:

a)

Эмоциялар әлсіз

b)

Қарапайым эмоциялар ғана бар

c)

Қуаныш, реніш, қорқыныш айқын көрінеді

d)

Тек физиологиялық реакциялар

e)

Тек ой арқылы реттеледі

4.

Бір жас дағдарысының алғашқы белгісі:

a)

Әлеуметтік қарым-қатынас

b)

Сәбидің жүре бастауы

c)

Қиялдың дамуы

d)

Тілдің қалыптасуы

e)

Еңбек әрекеті

5.

Бір жас дағдарысының екінші көрінісі:

a)

Қарым-қатынас

b)

Тілдің шығуы

c)

Заттық әрекет

d)

Қиял ойыны

e)

Сөйлем құрастыру

6.

Сәбидің тілінің шығуы туралы В. Штерннің пікірі:

a)

Бала бірден толық сөйлем құрайды

b)

Сөз мағынасы секірмелі түрде дамиды

c)

Сөздер баяу дамиды

d)

Бала сөйлеуді ересектерден үйренбейді

e)

Сөз мағынасы өзгермейді

7.

Ч. Дарвин сипаттаған «дербес тіл» ерекшелігі:

a)

Үлкендердің сөзіне толық сәйкес

b)

Сөздердің дыбыстық және мағыналық ерекшелігі

c)

Сөздердің грамматикалық дұрыстығы

d)

Сөздік қордың молаюы

e)

Ертегі айтуы

8.

Сәбидің қарсылық көрсетуі көбіне неден туындайды?

a)

Қиял дамымағандықтан

b)

Тілегінің орындалмауынан

c)

Қозғалыстың тежелуінен

d)

Әлеуметтік оқшауланудан

e)

Тәрбиешінің қателігінен

9.

Дарвиннің немересіне қатысты бақылауы нені көрсетті?

a)

Сөздердің грамматикасын меңгеру

b)

Дербес тілдің дыбыстық ерекшелігін

c)

Тек қиялға негізделген ойынды

d)

Жүйке жүйесінің әлсіздігін

e)

Әлеуметтік нормаларды игеруді

10.

Дербес тілдің әлеуметтік ерекшелігі:

a)

Барлық ересектер түсінеді

b)

Тек тәрбиелеушілер түсінеді

c)

Барлық құрдастар түсінеді

d)

Ешкім түсінбейді

e)

Тек анасы ғана түсінеді

11.

3 жастағы баланың сөздік қоры шамамен қанша?

a)

200–300 сөз

b)

500–800 сөз

c)

1000–1500 сөз

d)

2500–3000 сөз

e)

4000–5000 сөз

12.

Сәбилік кезеңдегі психикалық дамуға әсер ететін басты фактор:

a)

Тек тұқымқуалаушылық

b)

Тек климаттық жағдай

c)

Әлеуметтік орта мен тәрбиелік ықпал

d)

Саяси жағдай

e)

Экономикалық даму

13.

Танымдық процестердің ішінде сәбилік кезеңде қарқынды дамитыны:

a)

Қиял

b)

Зейін

c)

Сөйлеу

d)

Абстрактілі ойлау

e)

Логикалық есте сақтау

14.

Үш жасар баланың мінезіндегі басты ерекшелік:

a)

Әлеуметтік бейімделу

b)

Өзіндік пікірін дәлелдеуге ұмтылу

c)

Тек ойынға қызығушылық

d)

Танымдық процестердің баяулауы

e)

Құрдастарымен қатынасты шектеу

15.

Сәбилік кезеңнің негізгі психологиялық сипаты:

a)

Биологиялық өзгерістер

b)

Қоғамдық дағдылардың қалыптасуы

c)

Тұлғалық және танымдық дамудың басталуы

d)

Экономикалық білімнің қалыптасуы

e)

Саяси сана

16.

Автономды сөйлеудің ерекшелігі:

a)

Сөздер грамматикалық дұрыс болады

b)

Тек дыбыстардан тұрады

c)

Мағынасы тек балаға және жақындарына түсінікті болады

d)

Сөз қоры өте кең

e)

Барлық адамдарға түсінікті болады

17.

Т. Тәжібаевтың пікірінше, мектепке дейінгі бала затты қалай қабылдайды?

a)

Заттың ішкі мазмұнын толық ашады

b)

Заттың сыртқы көрінісіне қарай байланыстырады

c)

Тек әлеуметтік мағынасын түсінеді

d)

Тек логикалық тұрғыдан бағалайды

e)

Қиял арқылы ғана қабылдайды

18.

Қ. Жарықбаевтың пікірінше, бала заттардың қасиетін қалай танып біледі?

a)

Әңгімелесу арқылы

b)

Ұстап, байқап, сипап көру арқылы

c)

Ертегі арқылы

d)

Құрдастарымен ойнау арқылы

e)

Саяси білім арқылы

19.

М. Мұқанов қабылдауды дамыту үшін не қажет деді?

a)

Қиялды дамыту

b)

Заттарды ойша тәртіпке келтіру

c)

Сөйлеуді кеңейту

d)

Есту қабілетін дамыту

e)

Әлеуметтік бейімделу

20.

Сенсорлық тәрбиенің негізгі міндеті:

a)

Әлеуметтік ортаға бейімдеу

b)

Тәрбиелік нормаларды үйрету

c)

Түйсік пен қабылдауды дұрыс бағытта дамыту

d)

Логикалық ойлауды қалыптастыру

e)

Қиялды дамыту

21.

3 жастағы дағдарыстың негізгі көріністерінің бірі:

a)

Әлеуметтік бейімделу

b)

Қарсыласу және қасарысу

c)

Есте сақтаудың әлсіреуі

d)

Қиялдың тоқтауы

e)

Тәрбиенің әлсіреуі

22.

Негативизм дегеніміз:

a)

Бала өтінішті түсінгенімен, қасақана керісінше істеуі

b)

Құрдастарымен ойнаудан бас тартуы

c)

Сөйлеуді тоқтатуы

d)

Есте сақтау қабілетінің төмендеуі

e)

Қиял әрекетінің әлсіреуі

23.

К. Гросстың теориясы бойынша ойынның мәні неде?

a)

Баланы болашақ іс-әрекетке даярлау

b)

Артық энергияны шығару

c)

Әлеуметтік нормаларды меңгерту

d)

Тек қана биологиялық факторға тәуелді

e)

Еңбектің нәтижесін бейнелеу

24.

Г. Спенсердің ойын теориясының басты идеясы:

a)

Ойын – артық күштің шығуы

b)

Еңбекке еліктеу

c)

Әлеуметтік қарым-қатынас

d)

Тіл дамыту құралы

e)

Шығармашылық әрекет

25.

К. Бюллер ойын мотивін қалай түсіндірді?

a)

Еңбектің мазмұнын бейнелеу

b)

Артық күш шығару

c)

Әрекеттің өзінен қанағат алу

d)

Жауынгерлік дайындық

e)

Әлеуметтік бейімделу

26.

З. Фрейдтің ойын жөніндегі көзқарасы:

a)

Еңбекке даярлық

b)

Шынайы өмірде жүзеге аспағанды бастан кешіру

c)

Артық күшті шығару

d)

Биологиялық инстинкт

e)

Дидактикалық мән

27.

Д. Эльконин ойынның мәнін қалай сипаттады?

a)

Артық күшті шығару

b)

Әлеуметтік өмірді бейнелеу

c)

Биологиялық жаттығу

d)

Қиялды дамыту

e)

Дене шынықтыру

28.

Дидактикалық ойынның негізгі мақсаты:

a)

Баланы еңбекке баулу

b)

Қоғамдық нормаларды үйрету

c)

Білім, білік және дағдыларды қалыптастыру

d)

Эмоцияны дамыту

e)

Артық күшті шығару

29.

Ойын түрлерінің негізгі топтары:

a)

Еңбек, оқу, қарым-қатынас

b)

Мазмұнды-бейнелі, қимыл-қозғалыс, дидактикалық

c)

Саяси, мәдени, тұрмыстық

d)

Әдеби, тарихи, психологиялық

e)

Эмоциялық, когнитивті, еріктік

30.

В.А. Сухомлинскийдің ойынша ойын дегеніміз:

a)

Еңбекке даярлық

b)

Ақыл-ой дамуының шарты

c)

Артық күшті шығару

d)

Әлеуметтік қарым-қатынас

e)

Инстинкт

31.

Мектепке дейінгі кезеңнің басты нәтижесі қандай?

a)

Әлеуметтік бейімделу

b)

Құрдастарымен ойынға бейімделу

c)

Мектепке психологиялық дайындық

d)

Еңбек дағдыларын қалыптастыру

e)

Тек қана физиологиялық жетілу

32.

Мектепке дейінгі баланың жетекші іс-әрекеті:

a)

Оқу

b)

Сюжеттік-рөлдік ойын

c)

Құрдастарымен әңгімелесу

d)

Жаттығу

e)

Дене тәрбиесі

33.

Мектепке дейінгі кезеңде тіл дамуының ерекшелігі:

a)

Сөздік қоры баяу дамиды

b)

Сөздік қоры 2–3 есе артады

c)

Грамматикалық сөйлемдер қалыптаспайды

d)

Қиялды тежейді

e)

Есте сақтау әлсірейді

34.

Мектепке дейінгі балалардың зейінінің ерекшелігі:

a)

Тек ерікті зейін

b)

Ықтиярсыз зейін басым

c)

Тек қана ойынға бағытталады

d)

Әрқашан тұрақты

e)

Ерікті зейін толығымен қалыптасқан

35.

Естің дамуы бұл кезеңде қандай сипатқа ие?

a)

Ықтиярсыз есте сақтау

b)

Тек қана механикалық ес

c)

Естің әлсіреуі

d)

Тек қана сөздік ес

e)

Абстрактілі ес

36.

Мектепке дейінгі кезеңде ойлаудың негізгі түрі:

a)

Абстрактілі ойлау

b)

Теориялық ойлау

c)

Көрнекі-бейнелі ойлау

d)

Интуитивті ойлау

e)

Символикалық ойлау

37.

Мектепке дейінгі баланың өзіндік санасының дамуының негізгі белгісі:

a)

Қиялдың дамуы

b)

«Мен» түсінігінің қалыптасуы

c)

Естің дамуы

d)

Әлеуметтік ойындар

e)

Әлеуметтік ойындар

38.

Мектепке дейінгі баланың өзін-өзі бағалау ерекшелігі:

a)

Тек ересектердің бағасына тәуелді

b)

Өзінің ішкі күйін түсіну қабілеті

c)

Әлеуметтік нормаларға сай келмеуі

d)

Мүлдем дамымауы

e)

Тек қана ойын кезінде қалыптасуы

39.

Мектепке психологиялық дайындықтың басты үш сипаты:

a)

Оқу, еңбек, қарым-қатынас

b)

Оқуға ықылас, мінез-құлықты басқару, интеллектуалды процестерді басқару

c)

Денсаулық, ойлау, қиял

d)

Сөйлеу, есте сақтау, эмоция

e)

Әлеуметтік бейімделу, ойын, еңбек

40.

Л.И. Божовичтің мектепке оқуға дайындық туралы пікірі:

a)

Әлеуметтік бейімделудің бір бөлігі

b)

Тұлғалық, интеллектуалды, әлеуметтік дайындық

c)

Тек физиологиялық жетілу

d)

Тек мотивациялық дайындық

e)

Ойынға бейімделу

Similar Resources on Wayground

Қоғ.сананы жаңғ.өзекті мә…

45 questions

Қоғ.сананы жаңғ.өзекті мә…

quiz

Worksheet

•

University

Деректер Орталықтары мен IaaS

39 questions

Деректер Орталықтары мен IaaS

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану бойынша тест

43 questions

Мәдениеттану бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

қызықты викторина

35 questions

қызықты викторина

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану

35 questions

Саясаттану

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану 35-75

40 questions

Мәдениеттану 35-75

quiz

Worksheet

•

University

Гос новый

40 questions

Гос новый

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану

40 questions

Мәдениеттану

quiz

Worksheet

•

University