Tính đặc hiệu của các nucleotid do:

Base trong thành phần của 1 nucleotid có cấu trúc:

ADN trong tế bào sống có thể không đơn điệu với một cấu trúc duy nhất mà tuỳ trạng thái sinh lí có thể ở dạng này hay khác.

Quá trình sao chép ADN ở E.coli diễn ra với tốc độ rất nhanh, có thể đạt đến 50.000 nucleotid/phút.

Dạng siêu xoắn của ADN ở tế bào vi khuẩn là khi chuỗi kép vặn xoắn hình số 3. Đây là dạng tự nhiên trong tế bào vi khuẩn.

Trong quá trình sao chép ADN tần số đột biến được duy trì ở mức thấp nhờ cơ chế:

Dạng thẳng của ADN xuất hiện khi dạng siêu xoắn bị cắt đứt:

Các nhiễm sắc thể có số lượng và hình dạng đặc trưng cho tế bào của mỗi loài sinh vật.

Các nhiễm sắc thể của Eukaryota gồm:

Protein giữ vai trò cốt lõi trong việc cuộn lại và điều hoà hoạt tính của ADN là:

Các histon là những protein nhỏ chứa nhiều acidamin có tính kiềm.

Các histon là những protein chứa nhiều acid amin:

Về mặt chức năng, chất nhiễm sắc chứa ADN ở trạng thái hoạt động, có thể phiên mã được.

Khi nhuộm màu tế bào đang phân chia có thể nhìn thấy các thể bắt màu:

Mỗi nhiễm sắc thể có hình dạng đặc trưng rõ nhất ở kỳ:

Trong chu kỳ của tế bào, giảm phân I tạo 4 tế bào đơn bội chứa nhiễm sắc thể kép.

Ở các tế bào sinh dưỡng, mỗi nhiễm sắc thể có một cặp giống nhau về hình thái gọi là các nhiễm sắc thể:

Bộ nhiễm sắc thể tồn tại thành từng cặp tương đồng gọi là bộ nhiễm sắc thể:

Tất cả các gen đều nằm trên nhiễm sắc thể của nhân tế bào

Nhiễm sắc thể khổng lồ có trong tuyến nước bọt của:

Tất cả tế bào của một loài nói chung có số lượng nhiễm sắc thể đặc trưng cho loài đó.

Theo quy ước chung, các nhiễm sắc thể trong kiểu nhân được sắp xếp theo thứ tự bắt đầu từ:

Kiểu nhân là hình dạng, kích thước, số lượng nhiễm sắc thể trong một tế bào của cơ thể.

Dựa trên hình dạng, kích thước của nhiễm sắc thể người được chia làm:

Nhờ kỹ thuật nhuộm băng có thể phát hiện những vạch băng đặc thù nằm ngang theo nhiễm sắc thể.

Một trong những tính chất căn bản của chất di truyền ADN là khả năng:

Khi sao chép một phân tử ADN ban đầu tạo ra hai phân tử con giống hệt nhau, mỗi phân tử con đều mang:

Sự sao chép ở nhiễm sắc thể vòng tròn của E.coli gồm giai đoạn:

Ở E.coli quá trình bắt đầu sao chép ADN khi một protein B đặc hiệu nhận biết điểm khởi sự sao chép và tách rời ra.

Tế bào nhân thực có số lượng ADN lớn hơn nhiều so với tế bào tiền nhân

Sự sao chép ADN của tế bào nhân thực so với tế bào tiền nhân có phức tạp hơn và tốc độ đạt:

Sau khi sao chép xong, tế bào có cơ chế phân chia ADN đều đặn về các tế bào mẹ.

Trong sao chép ADN, điểm khác căn bản giữa tế bào nhân thực và tế bào tiền nhân là nó có nhiều replicon (đơn vị sao chép).

Sự sao chép chính xác của phân tử ADN có tầm quan trọng sống còn đối với hoạt động bình thường của tế bào.

Các thông tin cần thiết cho việc xây dựng và điều khiển toàn bộ hoạt động của tế bào được chứa đựng trong.

Phân tử ADN so với các thành phần khác trong tế bào có đặc điểm.

Khi sao chép ADN có 10 sai sót dẫn đến có 10 biến dị kiểu hình.

Ở người, số cặp base nitơ trong ADN của một tế bào là.

Thực tế cho thấy giữa người và cá voi có những protein.

Tế bào người có 3.10^9 cặp nucleotid mỗi lần sao chép chỉ có số sai sót là.

Đánh giá tốc độ biến đổi trong tiến hoá cũng khẳng định mức chính xác rất cao trong sao chép invivo.

Ở vi sinh vật, đảm bảo sao chép chính xác là nhờ cơ chế.

Để việc sửa sai chính xác, hướng sao chép trên mạch mạ gốc bao giờ cũng bắt buộc từ đầu.

Các ADN-polymerase I và III có hoạt tính.

Nếu trên đường di chuyển để polymer hoá, gặp nucleotide lắp sai, ADN-polymerase sẽ lùi lại cắt bỏ theo hướng.

Phân tử ADN không bị biến đổi khi không sao chép.

Thường biến không di truyền nhưng mức độ biến đổi xảy ra trong một giới hạn nhất định gọi là phạm vi phản ứng.

Trong quá trình sao chép ADN, chu kỳ tế bào gồm.

Trong sinh sản hữu tính, vòng đời là sự kết hợp giữa.

Chu kỳ tế bào là một quá trình liên tục gồm.

Ở các tế bào động vật có vú khi nuôi cấy, một chu kỳ tế bào khoảng.

Với tế bào nhân chuẩn, thời gian của mỗi pha cũng như của chu kỳ tế bào khác nhau ở các loài.

Trong cùng một loài, thời gian của chu kỳ phân bào của mỗi mô là giống nhau.

Đối với vi khuẩn quá trình tổng hợp ADN xảy ra liên tục.

Thành tế bào bắt đầu được tổng hợp khi hàm lượng ADN.

Hai tế bào con được tách ra trong quá trình phân bào ở thực vật khi.

Thời gian để một tế bào phân chia thành hai tế bào của người khi nuôi trong ống nghiệm là.

Trong quá trình nguyên phân, tơ vô sắc được hình thành và kéo dài theo sự di chuyển của trung thể đó là kỳ.

Trong quá trình nguyên phân, giai đoạn màng nhân biến mất đó là kỳ.

Trong quá trình phân bào, giai đoạn hai nhiễm sắc thể tách rời nhau đó là kỳ.

Trong quá trình nguyên phân, màng nhân và nhân con được hình thành, các sợi tơ vô sắc biến mất đó là kỳ.

Nguyên phân là quá trình từ một tế bào phân chia thành hai tế bào có bộ nhiễm sắc thể giống hệt nhau và giống tế bào mẹ.

Quá trình giảm phân trong di truyền là quá trình phân chia tế bào:

Sự trao đổi chéo của nhiễm sắc thể trong quá trình giảm phân là một trong những nguyên lý cơ bản của di truyền học.

Các gen liên kết có đặc điểm:

Bằng các phép lai phân tích không thể xác định được sự liên kết của các gen.

Hai gen càng xa nhau thì tần số trao đổi chéo càng lớn, có thể dùng tần số này để:

Trong giảm phân cặp nhiễm sắc thể chị em có hai nhiễm sắc thể khác nhau.

Trong phần lớn các trường hợp cá thể đực có hai nhiễm sắc thể giống nhau ký hiệu là XY.

Trong phần lớn các trường hợp cá thể cái có hai nhiễm sắc thể giống nhau ký hiệu là XX.

Ở một số loài, cặp nhiễm sắc thể giới tính là XX và XO, tức là chỉ có một loại nhiễm sắc thể giới tính X.

Bản đồ di truyền là sơ đồ bao gồm:

Xác định nhóm liên kết trong bản đồ di truyền là công việc định rõ gen nào nằm trên nhiễm sắc thể thế nào.

Hoạt động sống của tế bào có thể tách rời với tế bào chất.

Các gen ở tế bào chất có sự phân li không theo các quy luật di truyền của Mendel và quy luật di truyền nhiễm sắc thể.

Các biến dị di truyền phần lớn liên quan đến những biến đổi nhiễm sắc thể trong nhân tế bào.

Biến dị quan trọng nhất trong tiến hoá tạo nên sự đa dạng của sinh giới là:

Các biến đổi sinh hoá giúp kháng lại các tác nhân bất lợi được gọi là đột biến:

Thành phần cấu tạo của acid nucleic:

Mạch polynucleotid trong AND xếp theo mô hình:

Để các base tương ứng trong phân tử ADN đối diện với nhau, hai mạch cần phải bố trí:

Trong quá trình sao chép phân tử ADN được tách ra do:

Trong giảm phân I từ tế bào mẹ 2n tách thành 2 tế bào con có bộ nhiễm sắc thể n:

Nhiễm sắc thể thường, tức là nhiễm sắc thể A (Autosomes) có đặc điểm:

Nhiễm sắc thể giới tính (Sex chromosomes) là nhiễm sắc thể

Ở nam giới, có 46 nhiễm sắc thể, bao gồm:

Trong quá trình sao chép ADN, ảnh hưởng của dòng mẹ trong truyền thụ các tính trạng là do:

Thường biến (Modification) trong sao chép ADN là những biến dị không di truyền:

Ở sinh vật nhân thực, sự phân chia tế bào là một quá trình liên tục gồm

Trong quá trình sao chép ADN, phân bào giảm phân có ý nghĩa

Trong di truyền học, lai phân tích là lai

Bộ nhiễm sắc thể của các tế bào động vật bao gồm

Có thể xác định được vị trí của các gen trên nhiễm sắc thể nếu biết được

Bộ máy di truyền cùng song song tồn tại trong tế bào là: nhân

Các nhân tố gây ra đột biến là do

Các tác nhân gây đột biến nhân tạo không bao gồm

Di truyền y học là ngành học nhằm ứng dụng di truyền học vào y học, không bao gồm

Di truyền y học là ngành học nhằm ứng dụng di truyền học vào y học, không bao gồm

Để phục vụ cho chẩn đoán trước sinh, người ta thường nghiên cứu NST từ

Các phương pháp hiện băng để xác định vị trí các cặp NST tương đồng gồm

Thể Barr, thể hình dùi trống, vật thể Y là vật thể giới được ứng dụng để xác định rối loạn NST giới và còn dùng để xác định mức độ ác tính trong mô ung thư

Lejeune và cộng sự đã phát hiện 3 NST 21 ở trong nhân tế bào của người mắc hội chứng Down năm

Di truyền học phân tử nghiên cứu cấu tạo và sự hoạt động của vật chất di truyền ở

Di truyền học miễn dịch nghiên cứu về

Nội dung chủ yếu của di truyền học dược lý là: Nghiên cứu sự tổng hợp, sự hoạt động của một số enzyme chuyển hoá thuốc trong cơ thể, tình trạng bình thường và không bình thường của quá trình chuyển hoá thuốc

Di truyền học dược lý nghiên cứu tác động của một số dược liệu, một số thuốc hoặc một số chế phẩm sinh học đối với vật liệu di truyền với những biểu hiện tức thời hoặc những hậu quả lâu dài cho thế hệ sau

Nội dung của di truyền học quần thể gồm: 1. Nghiên cứu những quy luật di truyền của các đặc điểm hình thái, sinh lý, hóa sinh, bệnh lý của quần thể. 2. Di truyền học quần thể xác định tần số gen, tần số kiểu gen, tần số kiểu hình của quần thể. 3. Tìm những nguyên nhân dẫn đến biến đổi tần số gen trong quần thể. 4. Tìm ra nguyên nhân biến động số lượng cá thể.

Nguyên nhân gây đột biến ở người gồm: 1. do phóng xạ. 2. do hoá chất. 3. do tác nhân sinh học: virus, vi khuẩn... 4. do sốc nhiệt. 5. do áp suất.

Di truyền học công nghệ ứng dụng các thành tựu của kỹ thuật để sản xuất ra các chế phẩm sinh học như vaccin, protein, hormone…

Khi nghiên cứu các bệnh, tật di truyền nhằm mục đích tìm ra nguyên nhân sinh bệnh, phương pháp chẩn đoán, phương pháp để phòng và chữa khỏi hoàn toàn bệnh, tật di truyền

Những nhận định nào không đúng về bệnh ung thư: A. Tế bào ung thư là tế bào bị đột biến, bộ máy di truyền của nó bị rối loạn. B. Những tác nhân gây ung thư như virus, phóng xạ, hoặc các hoá chất. C. Đột biến NST cũng là nguyên nhân gây ung thư. D. Tế bào nguyên phân mất kiểm soát tại một mô cụ thể.

Di truyền học hoá sinh tìm hiểu về: A. Cơ sở vật chất của di truyền, bản chất và sự hoạt động của gen. B. Cơ chế nhân đôi ADN ở cấp độ phân tử. C. Khả năng biểu hiện của gen với các enzyme khác nhau. D. Các yếu tố tham gia tổng hợp protein thể hiện tính trạng của gen.

Nhiệm vụ của nghiên cứu ưu sinh học với loài người là: A. Nghiên cứu những tác động có thể sửa chữa những tính chất bẩm sinh, tạo điều kiện cho những phẩm chất tốt của cơ thể phát triển. B. Nghiên cứu nguyên nhân gây chết hợp tử, sảy thai, chết lưu… C. Nghiên cứu nhằm hạn chế những tính trạng không mong muốn biểu hiện. D. Tìm các biện pháp để hạn chế những tính trạng không tốt, tăng cường những tính trạng tốt nhằm để các thế hệ sau ngày càng tốt hơn.

Phương pháp tạp giao thực nghiệm được áp dụng trên đối tượng: A. Trên động vật có vú. B. Trên thực vật. C. Trên những sinh vật có chu kỳ đời sống ngắn. D. Là phương pháp có độ tin cậy cao nhất.

Điều kiện để sử dụng phương pháp tạp giao thực nghiệm trong nghiên cứu di truyền: 1. Có chu kỳ đời sống ngắn. 2. Sinh sản được nhiều thế hệ con. 3. Cho nhiều biến dị. 4. Dễ duy trì. 5. Số lượng NST ít, dễ quan sát. Chọn phương án đúng.

Di truyền học tế bào là phương pháp A. nghiên cứu sự sinh trưởng phát triển của tế bào. B. nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường đến sự sinh trưởng phát triển của tế bào. C. là phát hiện và quan sát nhiễm sắc thể. D. là nghiên cứu sự biểu hiện của các gen trên NST.

Phương pháp hiện băng trên NST được xếp vào phương pháp nào trong nghiên cứu di truyền: A. Di truyền học phân tử. B. Di truyền học tế bào. C. Lý sinh. D. Lai tế bào.

Để phát hiện sớm những rối loạn chuyển hoá khác nhau, những dị hợp tử mang gen lặn, người ta sử dụng phương pháp nào? A. Phương pháp hoá sinh, lý sinh. B. Phương pháp di truyền phân tử. C. Phương pháp gia hệ. D. Phương pháp tế bào.

Phương pháp nào dùng trong nghiên cứu di truyền học người: A. Tạp giao thực nghiệm. B. Thống kê. C. Xác suất. D. So sánh.

Kỹ thuật nào sau đây không phải là kỹ thuật di truyền phân tử: A. Tách chiết AND. B. Tách phức hợp protein. C. PCR. D. Bản đồ di truyền.

Trong phương pháp gia hệ, ký hiệu nào sau đây là của đường sự? Chọn biểu tượng đúng trong các hình A, B, C, D.

Trong phương pháp gia hệ, ký hiệu nào sau đây là hôn nhân ngoài giá thú: Chọn biểu tượng đúng trong các hình A, B, C, D.

Trong phương pháp gia hệ, ký hiệu nào sau đây là kiểu hình lành mang gen bệnh: Chọn biểu tượng đúng trong các hình A, B, C, D.

Trong phương pháp gia hệ, ký hiệu nào sau đây là sinh đôi hợp tử: Chọn biểu tượng đúng trong các hình A, B, C, D.

Nghiên cứu nếp vân da có thể phát hiện một số bệnh di truyền như bệnh Down, bệnh sai lạc NST… Chọn nhận định đúng hoặc sai.

Theo Hardy–Weinberg trong một nhóm dân cư, cứ 20000 người thì phát hiện 1 người bị bệnh bạch tạng. Vậy số người mang gen bệnh là: A. Khoảng 70 người. B. Khoảng 80 người. C. Khoảng 90 người. D. Khoảng 100 người.

Số lượng NST ở người được Tjlo và Levan nuôi cấy phân tích tế bào bào thai vào năm nào? A. 1956. B. 1900. C. 1970. D. 2000.

Phương pháp làm tiêu bản trực tiếp tế bào người được lấy từ: A. Tế bào máu. B. Tế bào biểu mô. C. Mô tinh hoàn. D. Mô xương.

Phương pháp làm tiêu bản trực tiếp tế bào người được lấy từ: A. Tế bào máu. B. Tế bào biểu mô. C. Các khối u ác tính. D. Mô xương.

Phương pháp làm tiêu bản trực tiếp tế bào người được lấy từ: A. Tế bào máu. B. Tế bào biểu mô. C. Tuỷ xương. D. Mô xương.

Kỹ thuật làm tiêu bản người bằng phương pháp gián tiếp là: A. Phải trải qua một quá trình nuôi cấy để cố định tế bào. B. Phải trải qua một quá trình nuôi cấy để cho tế bào phân chia nhiều lần rồi mới đem làm tiêu bản. C. Làm ngừng quá trình sinh trưởng của tế bào tại kỳ giữa của quá trình phân bào. D. Tế bào mô bào thai.

4 nguyên tắc khi xếp bộ nhiễm sắc thể: 1. Nhiễm sắc thể nhỏ, ngắn xếp trước, dài xếp sau. 2. Nhiễm sắc thể lớn, dài xếp trước, nhỏ xếp sau. 3. Nhiễm sắc thể bằng nhau thì xếp nhiễm sắc thể tâm cân trước, nhiễm sắc thể lệch tâm xếp sau. 4. Đánh số và phân nhóm. 5. Xếp nhiễm sắc thể thường trước nhiễm sắc thể giới tính.

Bộ NST người được chia thành:

Nhận định sau là đúng hay sai: Khi quan sát NST bằng phương pháp nhuộm huỳnh quang (Quinacrin dihydroclorit), phần màu sẫm nhất là những gen hoạt động mạnh nhất, phần không bắt màu là vùng gen bất hoạt.

Ở người, bệnh Down là đột biến thể:

Thể khảm là: Trong cùng một cơ thể có hai hoặc nhiều dòng tế bào chứa phenotype khác nhau.

Đột biệt số lượng NST rất hiếm gặp ở người vì hầu cơ thể không tồn tại đến khi trưởng thành, nếu gặp thường là đột biến thể:

Lưỡng giới giả nam là:

Lưỡng giới giả nữ là:

Nhận định sau đây đúng hay sai: Những người lưỡng giới thật đều vô sinh.

3 dạng lưỡng giới thật là: 1. Lưỡng giới xen kẽ 2. Lưỡng giới hai bên 3. Lưỡng giới song song 4. Lưỡng giới một bên

Kỹ thuật nào sau đây không phải là kỹ thuật công nghệ sinh học:

Phản ứng PCR là kỹ thuật khuếch đại tạo rất nhiều các bản sao của gen nhờ vào phản ứng:

Kỹ thuật PCR thực sự đã trở thành công cụ đắc lực của:

Kỹ thuật PCR không được ứng dụng trong:

Phản ứng PCR được thực hiện là nhờ sự tổng hợp kéo dài mạch của enzym:

Quá trình phản ứng PCR được thực hiện thường gồm: