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Programación y robótica

Total questions: 23

Worksheet time: 14mins

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1.

¿Qué es la programación?

a)

La programación es arreglar ordenadores cuando se rompen.

b)

La programación es decirle al ordenador qué hacer, paso a paso, para que realice tareas.

c)

La programación es usar el ordenador solo para jugar videojuegos.

d)

La programación es aprender a escribir muy rápido en el teclado.

2.

¿Qué herramienta se puede usar para aprender programación de manera divertida?

a)

Excel

b)

Scratch

c)

Photoshop

d)

Word

3.

¿Cuál es el animal icónico de Scratch?

a)

Serpiente

b)

Hipopótamo

c)

Gato

d)

Perro

4.

¿A dónde le doy para añadir un personaje?

a)

b)

c)

d)

5.

¿A qué le doy para añadir un personaje previamente creado por nosotros fuera de scratch y descargado?

a)

b)

c)

d)

6.

¿Qué es un bug en el contexto de la programación?

a)

Un método de optimización

b)

Un tipo de programa de computadora

c)

Una característica nueva en el software

d)

Un error o fallo en el código

7.

Si quiero poner un bloque de inicio, como este ¿en qué apartado busco?

a)

Movimiento

b)

Control

c)

Apariencia

d)

Eventos

8.

Para poner códigos como estos ¿en que apartado buscamos?

a)

Movimiento

b)

Control

c)

Apariencia

d)

Eventos

9.

¿Para qué sirve Scratch?

a)

Para navegar por internet

b)

Para dibujar

c)

Para programar y crear juegos o animaciones

d)

Para crear historias

10.

¿Qué usamos en Scratch para dar órdenes?

a)

Palabras clave

b)

Teclas

c)

Dibujos

d)

Bloques

11.

¿Qué hace un bloque de “repetir”?

a)

Borra el programa

b)

Cambia el color de la pantalla

c)

Hace algo varias veces

d)

Deshace algo

12.

¿Qué pasa si cambiamos el orden de los bloques?

a)

El programa funciona diferente

b)

Nada cambia

c)

El programa se reinicia

d)

Deja de funcionar

13.

¿La programación y robótica solo pueden hacerla expertos o también niños?

a)

Solo adultos

b)

Solo expertos

c)

También niños

d)

Solo personas muy inteligentes

14.

¿Qué es un robot?

a)

Un animal electrónico

b)

Una máquina que NO sigue instrucciones de nadie

c)

Una máquina que sigue instrucciones

d)

Un juguete sin instrucciones

15.

¿Cuál es la función de un bloque de “esperar” en Scratch?

a)

Detener la acción durante unos segundos

b)

Eliminar un bloque

c)

Iniciar el programa

d)

Reiniciar el programa

16.

¿Qué pasará cuando cliquemos la bandera verde en este caso?

a)

Haces que el personaje gire

b)

Agregas un objeto

c)

Haces rebotar la bola

d)

Cambias de fondo

17.

¿Qué bloque de código se utiliza para hacer que el personaje cambie de disfraz?

a)

Control

b)

Apariencia

c)

Movimiento

d)

Eventos

18.

¿Qué ocurre si cambiamos el orden de las instrucciones del robot?

a)

Nada

b)

Se rompe

c)

Hace algo diferente

d)

Se apaga

19.

¿Puedes pintar un nuevo disfraz para un personaje en Scratch?

a)

b)

No

20.

¿Qué hace este bloque?

a)

Repite el código en bucle para siempre

b)

Repite el código varias veces

c)

Repite el código hasta que tocas el personaje

21.

¿Cómo le decimos a un robot qué hacer?

a)

Hablándole fuerte

b)

Tocándolo

c)

Repitiéndolo muchas veces

d)

Programándolo

22.

¿Cuál de las siguientes frases describe mejor el término "programación"?

a)

Un conjunto de instrucciones

b)

Un grupo de palabras

c)

Bloques de construcción

d)

Entretenimiento en la Televisión

23.

Define la "Programación y Robótica" en una palabra

2 lines