NEW
Font size
WorksheetsLCC Aswaja NU
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Sikap NU terhadap NKRI yang ditegaskan dalam pengantar buku adalah apa?
Dukungan bersyarat hanya pada kebijakan ekonomi
Penolakan terhadap sistem negara republik modern
Netral tanpa menyatakan dukungan atau penolakan
Komitmen keberpihakan dan dukungan yang jelas
Tujuan utama didirikannya Nahdlatul Ulama (NU) antara lain memelihara, melestarikan, mengembangkan, dan mengamalkan ajaran Islam Ahlussunnah wal-Jama'ah. Manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan fokus tersebut?
Mengutamakan politik praktis di atas pendidikan agama
Memisahkan ulama dari masyarakat demi independensi
Mengganti seluruh tradisi lokal dengan syariat baru
Menjaga ajaran Aswaja dengan amal nyata berkelanjutan
NU menganut pola empat mazhab dalam fikih. Manakah kombinasi yang benar?
Maliki, Syafi'i, Hanbali, Ibadi
Hanafi, Ja'fari, Syafi'i, Zahiri
Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hanbali
Syafi'i, Hanbali, Ibadi, Ja'fari
Paham Ahlus Sunnah wal-Jama'ah dalam NU mencakup tiga aspek yang saling terkait. Aspek apa saja yang dimaksud?
Politik, ekonomi, budaya
Akidah, syari'ah, akhlak
Sejarah, tafsir, hadis
Tauhid, tasawuf, filsafat
Dalam akidah, Aswaja NU mengikuti manhaj Asy'ariyah dan Maturidiyah. Apa implikasi praktis dari pilihan manhaj ini?
Mengganti seluruh ijma' dengan pendapat pribadi
Mengutamakan takwil ekstrem atas semua nash
Menolak penggunaan akal dalam teologi sepenuhnya
Menyeimbangkan dalil naqli dan dalil aqli secara proporsional
Ciri Aswaja NU adalah tawassuth dan i'tidal. Bagaimana sikap ini tampak dalam praktik keagamaan?
Menolak budaya lama tanpa pertimbangan kritis
Memaksakan satu pendapat sebagai paling benar
Mengutamakan kekerasan dalam dakwah dan amar ma'ruf
Mengambil jalan tengah seimbang, menghindari sikap ekstrem
Dalam fikih, Aswaja NU mengakui ijtihad dan taqlid dengan bermadzhab. Apa konsekuensi sikap ini terhadap masalah qath'iyyat dan zhanniyyat?
Longgar pada hal qath'iyyat, keras pada hal zhanniyyat
Tegas pada hal qath'iyyat, toleran pada hal zhanniyyat
Menyamakan qath'iyyat dengan adat lokal
Menolak semua perbedaan dalam zhanniyyat
Dalam perumusan hukum di tradisi NU, apa yang membedakan pola maudhu’iyah dengan pola waqi’iyah?
Maudhu’iyah analisis bahasa, waqi’iyah analisis statistik
Maudhu’iyah deduktif legal, waqi’iyah induktif sosial
Maudhu’iyah tafsir ayat, waqi’iyah tafsir hadis
Maudhu’iyah tematik berbasis isu, waqi’iyah kasus empiris
Dalam Madzhab Qauli, rujukan pendapat ulama yang benar adalah…
Menggabung pendapat lintas mazhab bebas
Mengutamakan opini penulis modern saja
Mengambil ringkasan populer tanpa sanad
Mengutip qaul utuh dari kitab mu’tabar mazhab
Pada Madzhab Manhaji, langkah awal ketika merespon kasus adalah menyertakan…
Data statistik sosial sebagai pokok dalil
Dalil nash syar’i dari al-Qur’an atau hadis
Tradisi lokal sebagai sumber utama
Opini ahli hukum positif tanpa dalil
Syarat penukilan ayat dalam kerangka manhaji yang tepat adalah…
Menggunakan mushaf standar dan tafsir mufassir Sunni
Mengutip ayat berdasarkan kebutuhan retorika
Memakai terjemah bebas tanpa rujukan tafsir
Memilih ayat populer di media massa
Ijtihad Madzhabi menuntut operasionalisasi asas-asas ijtihad. Salah satu contoh asas yang disebut adalah…
Taqlid mutlak tanpa kajian konteks
Qiyas sebagai analogi murni mazhab lain
‘Urf Ta’amul sebagai kerangka kebiasaan
Istishab diabaikan dalam kebijakan
Dalam membahas perbuatan manusia, apa posisi aqidah Asy’ariyah terhadap dua kutub Jabariyah dan Qadariyah?
Menggabungkan kreativitas manusia dengan kuasa Tuhan
Menegaskan determinisme mutlak tanpa kasb
Menolak peran wahyu dan mengutamakan akal murni
Menyatakan manusia mencipta perbuatan terlepas dari Allah
Makna konsep al-kasb dalam Asy’ariyah paling tepat adalah apa?
Partisipasi manusia dalam perbuatan di bawah kuasa Tuhan
Penolakan tanggung jawab atas perbuatan manusia
Kekuasaan manusia yang lebih besar dari kehendak Allah
Penciptaan perbuatan manusia secara independen
Bagaimana sikap Asy’ariyah terhadap hubungan wahyu dan akal?
Akal di atas wahyu tanpa pengecualian
Wahyu dipahami dengan bantuan akal yang tunduk padanya
Wahyu ditolak bila akal tidak sepakat
Akal dan wahyu dianggap tidak saling terkait
Perbedaan pokok Maturidiyah terkait sumber pengetahuan adalah apa?
Menyeimbangkan al-naql dan al-‘aql dalam memahami kebenaran
Menolak penggunaan akal dalam agama
Menggantikan wahyu dengan tradisi sosial semata
Mengutamakan al-naql tanpa peran akal
Dalam memahami sifat Allah, posisi Asy’ariyah yang benar adalah apa?
Sifat qadim azali, bukan bagian dari zat Allah
Sifat tidak ada dan mustahil disandarkan pada Allah
Sifat hanya kiasan dari tindakan manusia
Sifat identik dengan zat Allah tanpa perbedaan
Menurut Maturidiyah, bagaimana memahami ayat-ayat tajsim seperti yadullah?
Diterima tanpa penafsiran dan tanpa kontekstualisasi
Difahami secara literal sebagai tangan fisik Tuhan
Diabaikan karena bertentangan dengan akal
Ditafsirkan secara majazi sebagai kekuasaan Allah
Dalam isu kebebasan manusia, posisi Maturidiyah terhadap perbuatan manusia adalah apa?
Allah mencipta perbuatan, manusia memilih dan menanggung akibat
Manusia sepenuhnya bebas mencipta perbuatan tanpa campur Tuhan
Perbuatan sepenuhnya ditentukan, manusia tidak punya pilihan
Pilihan manusia tidak relevan, hanya nas berperan
Spirit bersama Asy’ariyah dan Maturidiyah dalam kehidupan sosial menekankan apa?
Mengutamakan fanatisme golongan dan menolak dialog
Moderasi, tasamuh, serta amar ma’ruf nahi munkar yang bijak
Penolakan HAM dan otonomi daerah karena tidak islami
Dominasi rasionalisme tanpa rujukan wahyu
Manakah yang paling menggambarkan semangat moderasi Aswaja dalam bidang aqidah?
Mengajarkan akidah dengan pemaksaan keras pada lawan
Mewajibkan semua muslim mengikuti satu kelompok politik tertentu
Menolak semua bentuk ijtihad dan pembaruan dalam agama
Menjaga keseimbangan, menghindari sikap ekstrem dalam berteologi
Kasus mihnah pada masa Mu’tazilah digunakan sebagai contoh apa dalam kajian Aswaja?
Contoh pemaksaan akidah yang bertentangan dengan sikap Aswaja
Upaya ijtihad yang menguatkan persatuan umat
Bukti moderasi teologi yang berkembang damai
Teladan toleransi yang patut ditiru semua umat
Prinsip al-muhafazhah ‘ala al-qadimi al-shalih dan al-akhdzu bi al-jadidi al-ashlah bermakna apa dalam praktik keagamaan?
Menolak tradisi lama demi kebaruan tanpa syarat
Melestarikan yang lama yang baik dan mengambil yang baru yang lebih baik
Mewajibkan taqlid mutlak pada satu mazhab tertentu
Mengganti seluruh ajaran klasik dengan tafsir modern
Mengapa Aswaja menolak kelompok garis keras yang suka memaksakan akidah?
Karena Aswaja tidak memiliki prinsip teologi yang jelas
Karena Aswaja menolak persatuan umat secara menyeluruh
Karena pemaksaan menimbulkan kekerasan dan tidak sesuai tabiat Aswaja
Karena pemaksaan dianggap bagian dari dakwah yang efektif
Sikap Aswaja terhadap kelompok yang menutup diri dari mayoritas umat Islam (jama’atul muslimin) adalah apa?
Mewajibkan seluruh umat mengikuti kelompok tersebut
Menganjurkan pemaksaan agar mereka kembali ke mayoritas
Menolak sikap eksklusif yang memisahkan diri dari mayoritas umat
Mendukung penutupan diri agar akidah tetap murni
Tokoh yang dijuluki Imam Agung dan menjadi panutan di Irak adalah siapa?
Imam Malik bin Anas, ahli hadits Madinah
Imam Abu Hanifah Nu'man bin Tsabit, tokoh ahlur ra'yi
Imam Muhammad bin Idris al-Syafi'i, murid di Ghozza
Imam Ahmad bin Hanbal, tokoh Ahl al-Hadits
Metodologi istinbath yang pertama kali ditulis Imam Syafi'i dalam buku fiqhnya berjudul apa?
Al-Umm, kumpulan pendapat final
Al-Risalah, fondasi ushul fiqh
Musnad Ahmad, kompilasi hadits
Al-Muwaththa, karya Imam Malik
Alasan utama memilih empat mazhab antara lain karena para imam tersebut berstatus Mujtahid Mustaqil. Apa makna inti dari status ini?
Mampu menghafal seluruh hadits sahih klasik
Mampu mandiri menciptakan manhaj al-fikr dan metode istinbath
Mampu menulis kitab tafsir lengkap 30 juz
Mampu menjadi qadhi utama di seluruh wilayah
Imam Syafi'i belajar cukup lama pada Imam Malik, lalu berguru kepada murid senior Abu Hanifah. Siapakah murid senior itu?
Imam Al-Ghazali, pembaru ushul fiqh
Imam Abu Yusuf, qadhi Baghdad
Imam Muhammad bin Hasan, pengganti Abu Hanifah
Imam Hasan al-Basri, tabi'in zuhud
Pernyataan yang paling tepat terkait karya-karya pokok para imam berikut ini adalah?
Al-Muwaththa disusun Imam Ahmad sebagai kitab fiqh Madinah
Al-Qaul al-Qadim merujuk pendapat baru Imam Syafi'i di Mesir
Al-Umm menghimpun pendapat Imam Syafi'i yang berkembang
Musnad Ahmad adalah kumpulan hadits hukum Imam Malik
Mazhab Maliki banyak bersandar pada praktik penduduk Madinah sebagai sumber hukum. Konsep ini disebut apa?
Istishab mempertahankan ketentuan awal
Amal ahl al-Madinah sebagai ijma praktis
Qiyas logis berbasis kaidah umum
Istihsan untuk kemaslahatan sosial
Imam Syafi'i terkenal merumuskan usul fiqh sistematis dalam karya Al-Risalah. Dampak utama dari perumusan tersebut adalah apa?
Peralihan pusat fiqh ke Baghdad
Dominasi tradisi sufistik atas fiqh
Penghapusan perbedaan antar mazhab besar
Standarisasi metodologi penetapan hukum
Mazhab Hanbali dikenal sangat berpegang pada nash hadis. Pilihan manakah yang paling tepat menggambarkan cirinya?
Mendahulukan hadis sahih di atas qiyas
Mengutamakan adat lokal daripada hadis
Menggunakan istihsan sebagai sumber utama
Menyamakan qiyas dengan ijma masyarakat
Mengapa umat Islam mengikuti empat mazhab besar hingga kini?
Keputusan politik kekaisaran yang memaksa
Karena menolak semua hadis sahih yang ada
Metode ilmiah kuat dan transmisi terpercaya
Agar setiap daerah memiliki mazhab sendiri
Perbedaan pendapat di antara empat mazhab sering terjadi karena apa?
Variasi metode istinbat dan sumber data
Kesalahan terjemahan Al-Qur'an seluruhnya
Kekurangan ulama yang berkompeten
Perpecahan sosial tanpa landasan ilmiah
Sikap yang dianjurkan kepada pengikut mazhab ketika menghadapi perbedaan adalah apa?
Fanatisme, menolak mazhab lain sepenuhnya
Tasamuh, saling menghargai perbedaan dalil
Ta'assub, memperkuat sekat sosial mazhab
Isolasi, berhenti belajar lintas tradisi
Tasawuf Aswaja An-Nahdliyah menekankan praktik spiritual yang tetap berada dalam koridor syariat. Apa implikasi utama dari prinsip ini bagi perilaku seorang salik?
Menjalankan thariqah yang teruji sesuai kaidah fikih
Mencari pengalaman batin di luar tuntunan agama
Menghindari semua tradisi karena berpotensi bid’ah
Mengutamakan zikir tanpa aturan syariat yang ketat
Thariqah mu’tabarah dalam tradisi Aswaja dipilih berdasarkan apa?
Keunikan praktik zikir yang berbeda dari lainnya
Kesesuaian ajaran dengan Al-Qur’an dan Sunnah
Popularitas mursyid di kalangan masyarakat
Kebebasan interpretasi tanpa otoritas ulama
Al-Ghazali dan Junaid al-Baghdadi sering dijadikan rujukan dalam tasawuf Aswaja. Kesamaan pokok pandangan mereka adalah:
Mengedepankan pengalaman ekstasis di atas ilmu
Menekankan tasawuf berlandas syariat yang kuat
Menolak integrasi tasawuf dengan ilmu fikih
Mengutamakan uzlah total dari aktivitas sosial
Zuhud dalam kerangka Aswaja paling tepat dipahami sebagai:
Menolak seluruh harta dan kenikmatan dunia
Sikap hati tidak terikat pada dunia, tetap produktif
Meninggalkan pekerjaan agar fokus ibadah penuh
Menghindari interaksi sosial untuk menjaga kesucian
Wara’ sebagai etika spiritual menuntun seorang Muslim untuk:
Mengedepankan tradisi lokal di atas syariat
Menjauhi syubhat demi menjaga kehati-hatian
Mengambil semua yang mubah tanpa pertimbangan
Mencari keringanan hukum untuk kemudahan
Konsep al-‘Adah al-Muhakkamah dalam fikih berfungsi untuk apa dalam konteks tradisi lokal?
Membatasi budaya hanya pada praktik keagamaan formal
Mengganti syariat dengan budaya setempat sepenuhnya
Menolak seluruh adat yang berkembang di masyarakat
Menjadikan adat sebagai pertimbangan hukum yang mengikat
Mengapa praktik slametan/kenduri dipertahankan dalam komunitas nahdliyin?
Sebagai sarana dakwah, solidaritas, dan doa bersama
Karena murni tradisi tanpa nilai keagamaan
Untuk menunjukkan keunggulan sosial suatu kelompok
Agar budaya tidak berubah sepanjang waktu
Metodologi Walisongo dalam menyebarkan Islam di Nusantara ditandai oleh apa?
Konfrontasi keras terhadap budaya lokal
Asimilasi budaya melalui simbol dan seni
Penolakan total terhadap adat setempat
Pemaksaan aturan dengan sanksi negara
Dialog budaya yang diusung NU menekankan langkah awal apa ketika menghadapi tradisi baru?
Mengharamkan tradisi sebelum diteliti
Mengidentifikasi unsur maslahat dan mafsadat
Menyeragamkan tradisi sesuai praktik Timur Tengah
Mengabaikan tradisi karena tidak relevan
Jika sebuah tradisi lokal mengandung unsur syirik dan mudarat sosial, bagaimana pendekatan yang tepat?
Dibiarkan berjalan tanpa intervensi apa pun
Direformasi atau ditinggalkan dengan edukasi bertahap
Diterima dengan penyesuaian simbolik ringan
Dikonservasi demi menjaga warisan leluhur
Alasan teologis NU menerima ekspresi budaya selama tidak melanggar akidah adalah apa?
Fikih hanya membahas ibadah, bukan muamalah
Akhlak bergantung sepenuhnya pada tradisi masyarakat
Syariat memberi ruang urf yang tidak bertentangan
Budaya memiliki kedudukan sama dengan wahyu
Dalam kerangka al-‘Adah al-Muhakkamah, bagaimana menilai penggunaan musik tradisional dalam acara keagamaan?
Otomatis terlarang karena berasal dari adat
Boleh jika membawa maslahat dan tidak melanggar kaidah
Wajib diterapkan agar acara lebih meriah
Diperbolehkan hanya pada perayaan non-keagamaan
Prinsip Al-Shidqu dalam Mabadi' Khaira Ummah paling tepat diwujudkan oleh siswa dengan cara apa dalam transaksi jual-beli sederhana di kantin sekolah?
Menaikkan harga saat permintaan sedang tinggi
Memberi diskon besar untuk semua teman dekat
Menyembunyikan cacat barang agar cepat laku
Mengatakan harga sesuai kesepakatan awal selalu
Dalam konteks peningkatan ekonomi warga, prinsip mana yang mencegah praktik kecurangan timbangan di pasar?
Al-Shidqu menuntut kejujuran dalam ukuran
Al-Amanah mendorong kerahasiaan transaksi
Al-'Adalah membenarkan harga berbeda ekstrem
Al-Ta'awun mengutamakan promosi agresif
