WorksheetsSesión 1. Fundamentos de la NEM
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Según las normas del aula, ¿cuánto tiempo de tolerancia tienes para llegar a la sesión antes de considerarse falta?
Cinco minutos exactos de tolerancia
Diez minutos como máximo permitidos
Quince minutos sólo en virtualidad
No hay tolerancia en ninguna sesión
Para usar el teléfono móvil durante la clase, ¿cuál es el uso aceptado según el reglamento?
Recreación personal entre actividades
Como reloj y temporizador general
Herramienta de investigación o trabajo
Tomar fotos y subir a redes
¿Cuál de los siguientes aspectos forma parte de los criterios para evaluar tus trabajos?
El diseño gráfico exclusivo del documento
Los rasgos solicitados y el contenido del trabajo
El uso de tipografía específica institucional
La extensión mayor a diez páginas
Imagina que consultaste bibliografía y desarrollaste cada tema, pero ignoraste varios rasgos solicitados. ¿Qué resultado es más probable en tu evaluación?
Se considerará plagio de forma inmediata
La ponderación dependerá de qué criterios cumpliste
Se invalidará toda la bibliografía consultada
Obtendrás cien por ciento automáticamente
Un estudiante descarga un trabajo de internet y lo entrega. Según las reglas, ¿cómo se califica ese trabajo?
Con revisión especial y posible 60 por ciento
Con ajuste por ADP y 20 por ciento
Con evaluación automática de 0 por ciento
Con sanción menor y 40 por ciento
Antes de enviar tu archivo, ¿qué procedimiento debes realizar para garantizar que será aceptado?
Renombrarlo con tu número de matrícula completo
Revisar que el archivo se haya subido de manera correcta
Compartirlo por Google Drive con enlace público
Convertirlo a formato PDF con marca de agua
Un estudiante realizó el quiz y olvidó subir evidencia. ¿Cuál es la consecuencia inmediata establecida?
Se reduce diez puntos del porcentaje final
Se congela la calificación hasta la siguiente clase
Se asigna 0% y se considera falta no justificada
Se acepta después sin ningún justificante
Según el propósito central mostrado, ¿qué acción se prioriza respecto a la Nueva Escuela Mexicana?
Comparar escuelas extranjeras sin contexto
Memorizar autores sin relacionarlos
Analizar fundamentos y comprender su aplicación
Describir prácticas cotidianas sin análisis
¿Cuál de los siguientes componentes se incluye entre los fundamentos a estudiar de la NEM?
Financieros privados
Teóricos, filosóficos y pedagógicos
Biológicos y clínicos
Tecnológicos industriales
En la diapositiva de objetivos específicos, ¿qué se busca reconocer del marco normativo y legal?
Su conexión con patentes tecnológicas
Su impacto en la exportación cultural
Su relación con mercados laborales
Sus implicaciones en la práctica educativa
El objetivo específico 3 propone aplicar principios de la NEM en situaciones reales del contexto escolar. ¿Con qué fin?
Aumentar la burocracia directiva
Fortalecer la toma de decisiones pedagógicas y de gestión
Reducir la participación estudiantil
Sustituir el currículo nacional
Aplicar los enfoques de la NEM al análisis de situaciones reales implica principalmente:
Separar gestión y pedagogía permanentemente
Diseñar respuestas estandarizadas rígidas
Evitar la reflexión sobre principios
Usar evidencia del contexto para decidir acciones
