Worksheetsbab 6 bahagian 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Apakah teras utama Epistemologi Islam menurut pandangan Iqbal?
a)
Akal rasional semata-mata
b)
Keimanan yang membimbing akal
c)
Data empirikal sahaja
d)
Teori skeptisisme
2.
Epistemologi Islam berdiri di atas kerangka utama iaitu:
a)
Wahyu Ilahi
b)
Logik manusia
c)
Kebudayaan masyarakat
d)
Eksperimen makmal
3.
Apakah perbezaan utama sumber ilmu antara Epistemologi Islam dan Barat?
a)
Islam hanya guna akal
b)
Islam terima wahyu & intuisi, Barat hanya akal & empirikal
c)
Barat lebih banyak wahyu
d)
Tiada perbezaan sumber
4.
Pendekatan Epistemologi Islam bersifat 'Tauhidik', manakala Barat bersifat:
a)
Holistik
b)
Dikotomi (Dualisme)
c)
Spiritual
d)
Tradisional
5.
Manakah antara berikut merupakan hierarki ilmu yang paling tinggi dalam Islam?
a)
Ilmu Empirikal
b)
Ilmu Wahyu (Al-Quran & Sunnah)
c)
Ilmu Logik
d)
Ilmu Sejarah
6.
Apakah maksud 'Ilmu Ladunni'?
a)
Ilmu yang dipelajari di sekolah
b)
Ilmu yang dikurniakan Allah secara langsung
c)
Ilmu matematik moden
d)
Ilmu berkaitan ekonomi
7.
Konsep 'Ta’dib' dalam pendidikan Islam menurut Syed Naquib al-Attas merujuk kepada:
a)
Proses mengira
b)
Proses penerapan adab ke dalam diri
c)
Latihan fizikal
d)
Menghafal fakta
8.
Al-Ghazali menekankan bahawa matlamat pendidikan adalah untuk:
a)
Menjadi kaya
b)
Menanam perangai baik dan menilai kebenaran
c)
Menang dalam perdebatan
d)
Menjadi pakar sains
9.
Apakah objek kajian bagi Epistemologi Barat?
a)
Perkara ghaib
b)
Fizik, observable & penalaran
c)
Wahyu dan iman
d)
Alam barzakh
10.
Ilmu 'Fardu Ain' merujuk kepada ilmu yang wajib dikuasai oleh:
a)
Sekumpulan orang sahaja
b)
Setiap individu Muslim
c)
Pakar-pakar agama sahaja
d)
Pemimpin negara
11.
Ilmu 'Fardu Kifayah' merujuk kepada ilmu yang:
a)
Tidak wajib dipelajari
b)
Wajib dikuasai oleh sebahagian masyarakat
c)
Hanya untuk pelajar sekolah
d)
Wajib untuk orang kaya
12.
Mengapakah Epistemologi Islam dikatakan 'Sarat dengan Nilai' (Value-laden)?
a)
Kerana ilmu tidak bebas daripada etika dan agama
b)
Kerana ilmu sangat mahal harganya
c)
Kerana ilmu hanya untuk orang baik
d)
Kerana ilmu tidak perlu akal
13.
Apakah matlamat akhir daripada proses 'Pendidikan Hati'?
a)
Mendapat ijazah
b)
Keseimbangan akal, rohani dan jasmani
c)
Menjadi sangat popular
d)
Menguasai dunia
14.
'Insan Kamil' merujuk kepada manusia yang:
a)
Kaya raya
b)
Mempunyai kesempurnaan ilmu, amal dan adab
c)
Mahir dalam teknologi
d)
Mempunyai kuasa politik
15.
Manakah antara berikut merupakan sumber ilmu dalam Islam?
a)
Akal, Pancaindera, Wahyu dan Intuisi
b)
Akal dan emosi sahaja
c)
Internet dan buku sahaja
d)
Mimpi dan khayalan sahaja
16.
Epistemologi penting dalam mencorakkan 'Worldview' atau:
a)
Gaya pemakaian
b)
Pandangan alam seseorang
c)
Pendapatan negara
d)
Pilihan raya
17.
Dalam Islam, akal berfungsi sebagai alat untuk:
a)
Menentang wahyu
b)
Memahami dan menghayati kebenaran wahyu
c)
Mencipta tuhan baru
d)
Mengabaikan nilai moral
18.
Ilmu yang diperoleh melalui pemerhatian dan eksperimen dikategorikan sebagai:
a)
Ilmu Naqli
b)
Ilmu Aqli / Empirikal
c)
Ilmu Ghaib
d)
Ilmu Wahyu
19.
Pendidikan dalam Islam bertujuan menghasilkan insan yang berilmu dan:
a)
Berharta
b)
Beradab
c)
Berpangkat
d)
Bersaing
20.
Hierarki ilmu dalam Islam memastikan manusia mendahulukan:
a)
Ilmu dunia dari ilmu akhirat
b)
Ilmu yang membawa kepada mengenal Tuhan
c)
Ilmu hiburan
d)
Ilmu yang paling mudah
100 %
