A .Khái niệm này đã nêu rõ bản chất khoa học và cách mạng cũng như nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh. Đó là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ đó phản ánh những vấn đề có tính quy luật của cách mạng Việt Nam.

B. Khái niệm này đã nêu lên cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa Mác - Lênin - giá trị cơ bản nhất trong quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng đó; đồng thời tư tưởng Hồ Chí Minh còn bắt nguồn từ việc Hồ Chí Minh tiếp thu các giá trị truyền thống của dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại.

C. Khái niệm này đã nêu lên ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự

D. Cả 3 phương án trên

A. Hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về sự phát triển của dân tộc Việt Nam và đối với sự phát triển văn minh, tiến bộ của nhân loại phản ánh trong những bài nói, bài viết của Người.

B. Những vấn đề lý luận và thực tiễn được rút ra từ cuộc đời hoạt động rất phong phú ở cả trong nước và trên thế giới của Hồ Chí Minh phấn đấu cho sự nghiệp giải phóng không những ở tầm dân tộc Việt Nam mà còn ở tầm thế giới ...

C.Quá trình “hiện thực hóa” hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh trong quá trình phát triển của dân tộc Việt Nam.

D.Cả 3 phương án trên

A.Thống nhất tính đảng và tính khoa học

B.Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn; Quan điểm lịch sử - cụ thể

C.Quan điểm toàn diện và hệ thống; Quan điểm kế thừa và phát triển

D.Cả 3 phương án trên

A. Phương pháp lôgíc, phương pháp lịch sử và sự kết hợp phương pháp lôgíc với phương pháp lịch sử

B. Phương pháp phân tích văn bản kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh

C. Phương pháp chuyên ngành, liên ngành

D. Cả 3 phương án trên

A. Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

B.Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước

C.Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác

D.Cả 3 phương án trên

A. Chủ nghĩa tư bản đang trong giai đoạn tự do cạnh tranh

B. Chủ nghĩa tư bản đang trong giai đoạn hình thành

C. Chủ nghĩa tư bản từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền

D. Chủ nghĩa xã hội đang trong giai đoạn phát triển

A. Những mặt tích cực của Nho giáo

B. Chủ nghĩa yêu nước với ý chi bất khuất, tự lực, tự cường

C.Tư tưởng vị tha của Phật giáo

C. Tư tưởng vị tha của Phật giáo

D. Tư tưởng bác ái của Thiên Chúa giáo

A. Tuy Khổng Tử là phong kiến và tuy trong học thuyết của Khổng Tử có nhiều điều không đúng; song, những điều hay trong đó thì chúng ta nên học

B.“Những người An Nam chúng ta hãy tự hoàn thiện mình, về mặt tinh thần bằng cách đọc các tác phẩm của Khổng Tử, và về mặt cách mạng thì cần đọc các tác phẩm của V.I.Lênin”.

C.“Chỉ có những người cách mạng chân chính mới thu thái được những điều hiểu biết quý báu của các đời trước để lại”. V.I.Lênin dạy chúng ta như vậy.

D.Cả 3 phương án trên

A. “Điều gì mình không muốn thì đừng áp đặt cho người khác”. (Kỷ sở bất dục, vật thi ư nhân)

B.Đối với chính bản thân, người có Nhân phải “làm việc khó khăn trước, kết quả thu lượm được tính sau”. Đối với người, nguyên tắc suốt đời của người có đức Nhân phải theo là “ái nhân” (thương yêu mọi người). Đặc biệt trong quan hệ với người thân yêu, ruột thịt, phải có hiếu, đễ; coi hiếu, đễ là gốc của Nhân.

C. của mình được thành đạt thì phải giúp đỡ, tạo lập cho người thành đạt” (Kỷ dục đạt nhi, đạt nhân)

D.Cả 3 phương án trên

A. Vận dụng sáng tạo, triệt để kế thừa, đổi mới, phát triển và bổ sung làm phong phú chủ nghĩa Mác - Lênin từ thực tiễn thời đại mới.

B.Tiếp thu toàn bộ chủ nghĩa Mác - Lênin

C.Tiếp thu một bộ phận của chủ nghĩa Mác - Lênin

D.Vận dụng nguyên văn chủ nghĩa Mác - Lênin ra đời từ thực tiễn châu Âu.

A. Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân và Tôn giáo Giêxu có ưu điểm là lòng nhân ái cao cả.

B.Chủ nghĩa Mác có ưu điểm là phương pháp làm việc biện chứng.

C. Chủ nghĩa Tôn Dật Tiên có ưu điểm là chính sách của nó phù hợp với điều kiện nước ta

D. Cả 3 phương án trên

A. Năm 1927

B. Năm 1920

C.Năm 1925

D.Năm 1930

A. Chủ nghĩa dân chủ của Kenedy

B.Chủ nghĩa dân tộc của Grady

C.Chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn (Dân tộc độc lập, Dân quyền tự do, Dân sinh hạnh phúc)

D.Chủ nghĩa đế quốc

A. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin

B.Tư tưởng Tam dân của Tôn Trung Sơn

C.Tư tưởng của Giêsu

D.Tư tưởng của Khổng tử

A. Tư tưởng vị tha của Phật giáo

B.Tư tưởng văn hóa dân chủ và cách mạng của cách mạng Pháp và cách mạng Mĩ:

C.Những mặt tích cực của Nho giáo

D.Chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn

A. Nguyễn Ái Quốc hiểu biết sâu sắc hơn về chủ nghĩa V.I.Lênin, Quốc tế Cộng sản, về cách mạng vô sản, về phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. Với những nhận thức cách mạng mới.

B.Nguyễn Ái Quốc đã xác định rõ phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản qua trực tiếp đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của V.I.Lênin và nhiều tài liệu liên quan đến Quốc tế Cộng sản vào tháng 7-1920.

C.Nguyễn Ái Quốc cùng những người phái tả trong Đảng Xã hội Pháp tại Đại hội ở thành phố Tua (từ ngày 25 đến 30/12/1920), bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản, tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.

D.Năm 1919, Người lấy tên là Nguyễn Ái Quốc, thay mặt những người Việt Nam yêu nước ở Pháp, gửi Yêu sách của Nhân dân An Nam tới Hội nghị Vécxây (18-6-1919), đòi quyền tự do, dân chủ cho Nhân dân Việt Nam.

A. Xem nước Pháp và các nước khác làm như thế nào, rồi trở về giúp đồng bào

B.Xem nước Pháp và các nước khác học như thế nào, rồi trở về giúp đồng bào

C.Xem nước Pháp và các nước khác văn minh như thế nào, rồi trở về giúp đồng bào

D. Xem nước Pháp và các nước khác tiến bộ như thế nào, rồi trở về giúp đồng bào

A. Là người có bản lĩnh, khả năng tư duy và trí tuệ độc lập, tự chủ, sáng tạo; có năng lựctổng kết thực tiễn, và phát triển lý luận; có năng lực tiên tri, dự báo tương lai chính xác và kỳ diệu để dẫn dắt toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta đi tới bến bờ thắng lợi vinh quang, thực hiện lý tưởng cao cả và hoài bão lớn cứu dân, cứu nước thoát khỏi cảnh lầm than, cơ cực, để đuổi kịp các nước tiên tiến trên thế giới

B.Nhân cách và tình cảm cách mạng của Người thể hiện ở lòng nồng nàn yêu nước, yêu Nhân dân sâu sắc; ý chí, nghị lực kiên cường; lý tưởng cao cả sẵn sàng hy sinh vì sự nghiệp cách mạng, một mình dám tự đi khắp thế giới rộng lớn, xa lạ để khảo sát thực tế các nước đế quốc giàu có cũng như các dân tộc thuộc địa nghèo nàn, lạc hậu, mà chỉ với hai bàn tay trắng. Người đặc biệt xác định rõ bản chất, thủ đoạn của chủ nghĩa đế quốc, thực dân; thấu hiểu tình cảnh người dân ở nhiều nước thuộc hệ thống th

C.Người là hiện thân của tư tưởng, đạo đức, tâm hồn, nhân cách cao đẹp của một lãnh tụ mà cả cuộc đời chỉ biết quên mình, phấn đấu hy sinh vì nước, vì dân. Đặc biệt với phẩm chất thông minh, tài năng trong học tập, ứng xử, hoạt động thực tiễn cách mạng kiệt xuất và lòng dũng cảm phi thường ở Người, từ rất sớm Nguyễn Ái Quốc đã vươn tới tầm cao của tri thức văn hoá, khoa học của thời đại.

D.Cả ba phương án trên

A. Độc lập, tự do là quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm của tất cả các dân tộc. Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để.

B.Độc lập dân tộc phải gắn liền tự do, cơm no, áo ấm và hạnh phúc của Nhân dân.

C.Độc lập dân tộc gắn liền với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.

Cả ba phương án trên

A. Có tổ chức đoàn thể lãnh đạo

B.Có một cá nhân xuất sắc lãnh đạo

C.Có một giai cấp lãnh đạo

D.Có Đảng của giai cấp công nhân lãnh đạo

A. Toàn dân

B.Toàn quân

C.Toàn Đảng

D.Giai cấp công nhân

A.Con đường cách mạng bất bạo động

B.Con đường cách mạng ôn hòa

C.Con đường cách mạng bạo lực

D.Con đường cách mạng cải lương

A.Đấu tranh chính trị

B.Đấu tranh vũ trang

C.Đấu tranh ngoại giao

D.Kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang

A. Chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc

B.Chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở thế giới:

C.Chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng thuộc địa

D.Không có phương án nào đúng

A.Giải phóng dân tộc

B.Giải phóng giai cấp

C. Giải phóng con người

D.Tất cả các phương án trên

A. Đi theo con đường cách mạng vô sản

B.Đi theo con đường cách mạng Pháp, Mĩ

C.Đi theo con đường Cách mạng Tháng Mười Nga

D.Đi theo con đường cách mạng của các bậc tiền bối Việt Nam

A. Toàn dân tộc

B.Đi theo con đường cách mạng Pháp, Mĩ

C.Đi theo con đường Cách mạng Tháng Mười Nga

D.Đi theo con đường cách mạng của các bậc tiền bối Việt Nam

A. Giai cấp công nhân

B.Nhân dân lao động

C.Dân tộc Việt Nam

D.Cả 3 phương án trên

A. Tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải

B.Toàn bộ sức lực

C.Tất cả tinh thần và sức lực

D.Nguồn lực vốn có

A. Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa và cách mạng vô sản ở chính quốc có quan hệ khăng khít và phụ thuộc lẫn nhau

B.Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa và cách mạng vô sản ở chính quốc có quan hệ khăng khít, nhưng không phụ thuộc vào nhau

C.Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa không thể giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc

A. Xã hội

B.Người lao động

C.Giai cấp

D.Nông dân

A. “Nói một cách tóm tắt, mộc mạc, chủ nghĩa xã hội trước hết nhằm làm cho Nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, làm cho mọi người có công ăn việc làm, được ấm no và sống một đời hạnh phúc”, là làm sao cho dân giàu nước mạnh và Sự khác nhau về bản chất giữa chủ nghĩa xã hội với các chế độ khác ở chỗ, “Trong xã hội có giai cấp bóc lột thống trị, chỉ có lợi ích cá nhân của một số rất ít người thuộc giai cấp thống trị là được thỏa mãn, còn lợi ích cá nhân của quần chúng lao động thì bị giày xéo.

B.Trong chế độ xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa không còn áp bức, bóc lột, là chế độ do Nhân dân lao động làm chủ, trong đó con người sống ấm no, tự do, hạnh phúc, quyền lợi của cá nhân và tập thể vừa thống nhất, vừa gắn bó chặt chẽ với nhau.

C.Cộng sản có hai giai đoạn. Giai đoạn thấp, tức là chủ nghĩa xã hội. Giai đoạn cao, tức là chủ nghĩa cộng sản. Hai giai đoạn ấy giống nhau ở chỗ: Sức sản xuất đã phát triển cao; nền tảng kinh tế thì tư liệu sản xuất đều là của chung; không có giai cấp áp bức bóc lột. Hai giai đoạn ấy khác nhau ở chỗ: Chủ nghĩa xã hội vẫn còn chút ít vết tích xã hội cũ. Xã hội cộng sản thì hoàn toàn không còn vết tích xã hội cũ .

D.Cả 3 phương án trên

A. Mọi tư tưởng, hành động phải được thực hiện trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin Phải giữ vững độc lập dân tộc

B.Phải đoàn kết, học tập kinh nghiệm của các nước anh em

C.Xây phải đi đôi với chống

D.Cả 3 phương án trên

A. Bị chiến tranh tàn phá nặng nề

B.Có sự giúp sức của nhiều nước trên thế giới

C.Từ một nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội không phải trải qua giai đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa

D.Tất cả các phương án trên

A. Quá độ gián tiếp

B.Quá độ trực tiếp

C.Quá độ kết hợp nhiều hình thức

D.Quá độ gián tiếp cụ thể

A. Tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ Nhân dân, tiến vượt bậc lên chủ nghĩa xã hội

B.Tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ Nhân dân, tiến dần lên chủ nghĩa xã hội

C.Tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ Nhân dân, tiến quyết lên chủ nghĩa xã hội

D.Tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ Nhân dân, tiến nhanh lên chủ nghĩa xã hội

A.Quá độ lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa

B.Quá độ lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển xã hội phong kiến

C.Quá độ lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển xã hội dân chủ

D.Quá độ lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển cộng sản chủ nghĩa

A. Nhanh chóng, chính xác

B.Cẩn thận, không chủ quan

C.Tiến nhanh, tiến mạnh

D.Dần dần, từng bước một

A. Khoa học - kĩ thuật tiên tiến

B.Kinh tế phát triển

C. Con người xã hội chủ nghĩa

D.Tài nguyên thiên nhiên của đất nước

A. Động lực vật chất và tinh thần, nội sinh và ngoại sinh

B.Động lực tinh thần và bên ngoài

C.Động lực vật chất và bên trong

D.Động lực tinh thần và nội sinh

A. Nhà nước

B.Chính quyền

C.Cộng đồng

D.Nhân dân

A. Chủ nghĩa cá nhân

B.Giặc ngoại xâm

C.Chủ nghĩa tư bản

D.Chủ nghĩa đế quốc

A. Từ lập trường yêu nước và khát vọng giải phóng dân tộc

B.Từ phương diện đạo đức

C.Từ truyền thống lịch sử, văn hóa và con người Việt Nam

D.Tất cả các phương án

A. Chủ nghĩa Mác - Lênin

B.Chủ nghĩa Tam dân

C.Kinh nghiệm của các nhà cách mạng Việt Nam

D.Kinh nghiệm của các nhà cách mạng thế giới

A. Độc lập dân tộc là cơ sở, tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội

B.Chủ nghĩa xã hội là điều kiện để bảo đảm nền độc lập dân tộc vững chắc

C.Điều kiện để bảo đảm độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội: Một là, phải bảo đảm vai trò lãnh đạo tuyệt đối của Đảng Cộng sản trong suốt tiến trình cách mạng; Hai là, phải củng cố và tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc mà nền tảng là khối liên minh công - nông - trí, vì theo Người, đại đoàn kết toàn dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định sự thành công của cách mạng; Ba là, phải đoàn kết, gắn bó chặt chẽ với cách mạng thế giới.

D.Cả 3 phương án trên

A. Chủ nghĩa Mác - Lênin, phong trào công nhân và phong trào yêu nước

B.Chủ nghĩa Mác - Lênin và phong trào công nhân

C.Chủ nghĩa Mác - Lênin, phong trào công nhân và phong trào tư sản

D.Chủ nghĩa Mác - Lênin, phong trào công nhân và phong trào nông dân

A. Trịnh Đình Cửu  

B.Nguyễn Đức Cảnh

C.Nguyễn Ái Quốc

D.Châu Văn Liêm

A.Vì lợi ích của bản thân Đảng

B.Vì lợi ích của giai cấp công nhân

C.Vì lợi ích của công nhân, nông dân, trí thức

D.Vì lợi ích của dân tộc Việt Nam

A. Có ý nghĩa quan trọng đặc biệt

B. Có ý nghĩa rất quan trọng

C.Có ý nghĩa quan trọng

D.Có ý nghĩa quyết định hàng đầu thắng lợi của cách mạng nước ta

A. Tư cách, đạo đức, năng lực cần thiết

B.Phải có khả năng làm cho dân tin, dân mến, dân phục, dân theo

C. Đảng phải gắn bó mật thiết với Nhân dân, nghe ý kiến của dân, học Nhân dân, chịu sự kiểm soát của Nhân dân…

D.Cả 3 phương án trên

A.Chủ nghĩa quốc gia

B.Chủ nghĩa quốc tế dân tộc

C.Chủ nghĩa tam dân

D.Chủ nghĩa Mác – Lênin

A. Mục đích hoạt động của Đảng là lãnh đạo đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. Đó là sự nghiệp cách mạng theo chủ nghĩa Mac - Lênin, làm cho dân tộc được độc lập, Nhân dân có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc thực sự, đoàn kết hữu nghị với các dân tộc trên thế giới.  

B.Cương lĩnh, đường lối, chủ trương và mọi hoạt động thực tiễn của Đảng đều phải nhằm mục đích trên. Đảng phải luôn luôn trung thành với lợi ích toàn dân tộc. Đảng không có mục đích riêng; sự ra đời và phát triển của Đảng chỉ có mục đích duy nhất là làm cho đất nước hung cường, đi lên chủ nghĩa xã hội, đưa lại quyền lợi cho dân.

C.Đội ngũ đảng viên luôn thấm nhuần đạo đức cách mạng, ra sức tu dưỡng, rèn luyện, suốt đời phấn đấu cho lợi ích của dân, của nước. Hồ Chí Minh chú trọng “rèn” đạo đức cho cán bộ, đảng viên phải có lòng nhân ái; “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”; trung với Đảng, trung với nước, hiếu với dân; có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính và luôn luôn chí công vô tư; có tinh thần quốc tế trong sáng.

D.Cả 3 phương án trên

A. Đảng văn minh là một Đảng tiêu biểu cho lương tâm, trí tuệ và danh dự của dân tộc. Mọi hoạt động của Đảng đều xuất phát từ yêu cầu phát triển của dân tộc, lấy lợi ích tối cao của dân tộc làm trọng, mọi lợi ích giai cấp đều phải đặt dưới sự phát triển của dân tộc; mọi hoạt động của Đảng đều phải phù hợp với quy luật vận động của xã hội Việt Nam.

B.Đảng phải luôn luôn trong sạch, vững mạnh, làm tròn sứ mệnh lịch sử do Nhân dân, dân tộc giao phó là lãnh đạo giành độc lập cho Tổ quốc và đưa lại tự do, ấm no, hạnh phúc cho Nhân dân. Trong giai đoạn Đảng cầm quyền , Đảng càng chú trọng hơn việc phòng, chống các tiêu cực trong Đảng. Trong giai đoạn cầm quyền, Đảng hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật, Đảng không phải là tổ chức đứng trên dân tộc.

C.Đội ngũ đảng viên, từ những đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị, nhất là những đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý chủ chốt, cho đến đảng viên không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị phải là những chiên sĩ tiên phong, gương mẫu trong công tác và cuộc sống hằng ngày. Đảng có quan hệ quốc tế trong sáng, hoạt động không những vì lợi ích dân tộc Việt Nam mà còn vì độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của các quốc gia khác; vì hòa bì

D.Cả 3 phương án trên

guyên tắc tập trung dân chủ thường được Chủ tịch Hồ Chí Minh gọi là “chế độ dân chủ tập trung”. Nguyễn Ái Quốc viết rõ trong Điều lệ vắn tắt rằng: Tổ chức của Đảng phải “tổ chức theo lối dân chủ tập trung”, “bất cứ vấn đề nào đảng viên đều phải hết sức thảo luận và phát biểu ý kiến, khi đa số đã nghị quyết thì tất cả đảng viên phải phục tùng mà thi hành”. Chế độ dân chủ có khả năng phát huy cao độ các sáng kiến, phát minh, tinh thần sáng tạo của đông đảo Nhân dân đang tích cực tham gia xây dựng

B.Khi đã thảo luận, bày tỏ ý kiến rồi thì đi đến tập trung. Tập trung trên nền tảng dân chủ, dân chủ phải đi đến tập trung. Tập trung tức là đề cập ý chí thống nhất, hành động thống nhất, như thế mới có sức mạnh. Khi ý kiến của tất cả mọi đảng viên đi đến tập trung rồi, thì lúc ấy quyền tự do của đảng viên trở thành quyền phục tùng chân lý, mà chân lý là những điều có lợi cho dân, cho nước. Ngược lại, nếu dân chủ mà không có tập trung thì Đảng không thể tránh khỏi bị chia thành những bộ phận riê

C.Mặt khác, nếu xa rời dân chủ, đảng sẽ trở thành một tổ chức quan liêu, chuyên quyền, độc đoán, coi thường tập thể. Vì vậy, thống nhất giữa hai mặt tập trung và dân chủ là vấn đề có tính nguyên tắc - nguyên tắc tập trung có tính dân chủ. Không thể có tập trung mà không có dân chủ, không qua dân chủ, không bằng các cách thức dân chủ. Nói cách khác, đây là nguyên tắc “dân chủ được tập trung lại”.Tập trung dân chủ là nguyên tắc sống còn của một đảng cách mạng chân chính. Hồ Chí Minh giải thích rõ

D.Cả 3 phương án trên

A. Tinh hoa văn hóa dân tộc Việt Nam

B.Tinh hoa văn hóa nhân loại

C.Là chủ nghĩa Mác - Lênin

Là tinh hoá dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại

A. Giữ vững chuyên chính vô sản

B.Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm cốt

C.Đoàn kết thống nhất trong Đảng

D.Cả 3 phương án trên

A. Về chính trị, đạo đức

B.Về tổ chức, bộ máy, công tác, cán bộ

C.Về tư tưởng lý luận

D.Cả 3 phương án trên

A. Một giải pháp tình thế

B.Khi Đảng không còn vững mạnh

C.Việc làm thường xuyên của Đảng

D.Khi cách mạng ở vào thời kỳ khó khăn

A. Giai cấp nông dân

B.Giai cấp công nhân

C.Giai cấp nông dân và công nhân

D.Giai cấp nông dân, công nhân và tri thức

A. Bản chất giai cấp của Nhà nước ta thể hiện ở tính định hướng XHCN của sự phát triển đất nước

B.Nhà nước của ta là Nhà nước dân chủ nhân dân, dựa trên nền tảng liên minh công nông, do giai cấp công nhân lãnh đạo

C.Bản chất giai cấp công nhân của Nhà nước ta thể hiện ở nguyên tắc tổ chức và hoạt động cơ bản của nó là nguyên tắc tập trung dân chủ

D.Cả 3 phương án trên

A. Quyền tự do của Nhân dân

B.Quyền bình đẳng của Nhân dân

C.Quyền mưu cầu hạnh phúc

D.Quyền là chủ và làm chủ của Nhân dân

A. Đạo đức

B.Giáo dục

C.Pháp luật và đạo đức

D.Pháp luật

A. Tất cả các hoạt động của nhà nước nhằm phục vụ Nhân dân

B.Xác định vị thế của Nhân dân

C.Dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng góp về tài lực và vật lực để nhà nước hoạt động

D.Cả 3 phương án trên

A. Cậy thế, hủ hóa, tù túng

B.Trái phép, chia rẽ, kiêu ngạo

C.Đặc quyền, đặc lợi

D.Tham ô, lãng phí, quan liêu

A. Nhà nước do Nhân dân tổ chức nên

B.Nhà nước phục vụ Nhân dân, đem lại lợi ích cho Nhân dân

C.Dân là chủ, quyền lực nhà nước thuộc về Nhân dân

D.Nhà nước mang bản chất giai cấp công nhân

A. Có sự thống nhất bản chất giai cấp công nhân với tính Nhân dân và tính dân tộc

B.Có tính dân tộc, tính Nhân dân sâu sắc

C.Mang tính dân tộc

D.Mang bản chất giai cấp công nhân

A. Trong sạch, không được phép đặc quyền, đặc lợi

B.Chăm lo mọi mặt đời sống Nhân dân

C.Do dân làm chủ, do dân tổ chức nên

D.Phục vụ Nhân dân, đem lại lợi ích cho dân

A. Hoạt động quản lý nhà nước bằng Hiến pháp và pháp luật, chú trọng đưa pháp luật vào cuộc sống

Hoạt động quản lý nhà nước bằng quy định và đạo luật, chú trọng đưa quy định vào cuộc sống

Hoạt động quản lý nhà nước bằng Hiến pháp và sắc lệnh, chú trọng đưa sắc lệnh vào sách vở

D.Hoạt động quản lý nhà nước bằng Hiến pháp và pháp luật, chú trọng đưa sắc lệnh vào sách vở

A. Đặc quyền, đặc lợi

B.Tham ô, lãng phí, quan liêu

C.Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo

D.Tất cả các phương án

A.Pháp luật phải đúng và đủ

B.Tuyên truyền giáo dục pháp luật cho nhân dân

C.Người thực thi luật pháp phải công tâm, nghiêm minh

D.Cả 3 phương án trên

A. Một nhà nước thống nhất, có chủ quyền quốc gia

B.Một nhà nước của dân, do dân, vì dân

C.Một nhà nước hợp hiến

D.Một nhà nước không có tiêu cực, không có đặc quyền, đặc lợi

A.Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với giáo dục đạo đức cách mạng

B.Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với giáo dục phẩm chất cán bộ

C.Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với giáo dục đạo đức quần chúng

D.Tăng cường tính nghiêm minh của pháp luật đi đôi với giáo dục phẩm chất cách mạng

A. Chủ nghĩa gia đình

B.Chủ nghĩa cá nhân

C.Kéo bè, kéo cánh

D.Chủ nghĩa tự do

A.Liên minh công nông trí

B.Liên minh rộng rãi người lao động

C.Liên minh công - nông và các tầng lớp lao động khác

D.Liên minh công - nông và các lực lượng yêu nước khác

A. Quốc hội

B.Chính phủ

C.Quân đội

D.Đảng Cộng sản

A. Đảng

B.Chính quyền

C.Bản thân

D.Dân

A. Là khối đại đoàn kết chặt chẽ có tổ chức trên nền tảng khối liên minh công - nông - trí thức do Đảng Cộng sản lãnh đạo

B.Là nơi tập hợp mọi người dân ở trong nước Việt Nam

C.Là tổ chức tập hợp ngẫu nhiên quần chúng Nhân dân

D.Là nơi quy tụ mọi người Việt Nam định cư ở nước ngoài, dù ở bất cứ phương trời nào

A. Giai cấp nông dân

B.Tầng lớp trí thức

C.Tư sản dân tộc

D.Giai cấp công nhân

A. Công nhân, nông dân

B.Công nhân

C.Học trò, nhà buôn

D.Công nhân, nông dân, lao động trí óc

A. Đứng vững trên lập trường đội ngũ trí thức, giải quyết hài hòa mối quan hệ giai cấp - dân tộc

B.Đứng vững trên lập trường giai cấp nông dân, giải quyết hài hòa mối quan hệ giai cấp - dân tộc

C.Đứng vững trên lập trường Nhân dân lao động, giải quyết hài hòa mối quan hệ giai cấp – dân tộc

D.Đứng vững trên lập trường giai cấp công nhân, giải quyết hài hòa mối quan hệ giai cấp - dân tộc

A. Chủ nghĩa yêu nước và văn hóa truyền thống Việt Nam

B. Tinh thần đoàn kết, ý thức đấu tranh cho độc lập, tự do

C. Ý thức tực lực, tự cường

D.Cả 3 phương án trên

A.Phải lấy lợi ích chung làm điểm quy tụ, đồng thời tôn trọng các lợi ích khác biệt chính đáng

B.Phải kế thừa truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, đoàn kết của dân tộc.

C.Phải có lòng khoan dung, độ lượng với con người và phải có niềm tin vào Nhân dân.

D.Cả 3 phương án trên

A. Định cư ở nước ngoài

B.Nước ngoài

C.Có quốc tịch ở nước ngoài

D.Tất cả các phương án trên

A. Các đoàn thể quần chúng Nhân dân

B.Đảng Cộng sản

C.Mặt trận Dân tộc Thống nhất

D.Chính quyền

A. nghìn/ triệu

B.triệu/ nghìn

C.trăm/ trăm

D.mười/trăm

A. Nguyên tắc hiệp thương dân quyền

B.Nguyên tắc hiệp thương quần chúng

C.Nguyên tắc hiệp thương dân chủ

D.Nguyên tắc trưng cầu ý kiến

A. Phải cứng rắn về nguyên tắc

B.Phải mềm dẻo về sách lược

C.Vừa cứng rắn về nguyên tắc, vừa mềm dẻo về sách lược

D.Cứng rắn về sách lược, mềm dẻo về nguyên tắc

A. Góp phần cùng Nhân dân các lục địa bị áp bức thực hiện thắng lợi các mục tiêu cách mạng thời đại

B.Góp phần cùng Nhân dân thế giới trừ các nước tư bản thực hiện thắng lợi là các mục tiêu cách mạng thời đại

C.Góp phần cùng Nhân dân các nước Đông Dương thực hiện thắng lợi các mục tiêu cách mạng thời đại

D.Góp phần cùng Nhân dân thế giới thực hiện thắng lợi các mục tiêu cách mạng thời đại

A. Việt - Nga

B.Việt – Xô

C.Việt - Hoa

D.Việt – Trung

A.Nguyên tắc hoạt động của các Đảng Cộng sản

B.Tính tất yếu về vai trò của giai cấp vô sản trong thời đại ngày nay

C.Sức mạnh của kẻ thù

D.Truyền thống của giai cấp vô sản

A. Mặt trận Nhân dân tiến bộ thế giới đoàn kết với Việt Nam

B.Mặt trận đoàn kết ba nước Đông Dương

C.Mặt trận đại đoàn kết dân tộc

D.Tất cả các phương án trên

A. “bốn phương vô sản đều là anh em”

B.“bốn phương vô sản đều là đồng chí”

C.“bốn phương vô sản đều là bạn bè”

D.“bốn phương vô sản đều là chiến sĩ”

A. Phong trào cộng sản và công nhân thế giới

B.Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

C.Phong trào của các dân tộc tiến bộ, những người yêu chuộng hòa bình, dân chủ, tự do và công lí

D.Tất cả các phương án

A. Giữa các Đảng

B.Giữa các chính phủ

C.Giữa các dân tộc

D.Tất cả các phương án trên

. Trống

Kèn

Chiêng

Đàn

A. Truyền thống đạo đức của dân tộc Việt Nam

B.Tinh hoa đạo đức của nhân loại

C.Tư tưởng đạo đức của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin

D.Tất cả các phương án trên

A. Trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; yêu thương con người, sống có tình có nghĩa; có tinh thần quốc tế trong sáng

B.Trung với dân, hiếu với nước; cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư; yêu thương con người, sống có tình có nghĩa; có tinh thần quốc tế trong sáng

C.Trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; yêu thương con người, sống có tình có lí; có tinh thần quốc tế trong sáng

D.Trung với dân, hiếu với nước; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; yêu thương con người, sống có tình có lí; có tinh thần quốc tế trong sáng

A.Trung và hiếu là những khái niệm đạo đức cũ (thuộc hệ đạo đức Nho giáo) chứa đựng một nội dung hạn hẹp chỉ “trung với vua, hiếu với cha mẹ” đã được Hồ Chí Minh sử dụng với những nội dung mới, rộng lớn thành đạo đức cách mạng “Trung với nước, hiếu với dân”. Người nói: “Đạo đức cũ như người đầu ngược xuống đất, chân chổng lên trời. Đạo đức mới như người hai chân đứng vững được dưới đất, đầu ngửng lên trời ”.

B.Hồ Chí Minh nói rõ rằng, Trung với nước, là phải yêu nước, suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng, phải “làm cho dân giàu, nước mạnh”. Hiếu với dân, là phải thương dân, tin dân, thân dân, học hỏi dân, lấy trí tuệ ở dân (lấy tài ở dân); bởi vì, “Dân chúng biết giải quyết nhiều vấn đề một cách giản đơn, mau chóng, đầy đủ, mà những người tài giỏi, những đoàn thể to lớn, nghĩ mãi không ra”, nên phải kính trọng dân, lấy dân làm gốc, “hết lòng hết sức phục vụ Nhân dân; phải thật sự tôn trọng quyề

C.Hồ Chí Minh giải thích rất rõ chế độ dân chủ và Đảng lãnh đạo rằng: “Chế độ ta là chế độ dân chủ, nghĩa là Nhân dân làm chủ. Đảng ta là Đảng lãnh đạo, nghĩa là tất cả các cán bộ, từ Trung ương, đến khu, đến tỉnh, đến huyện, đến xã, bất kỳ ở cấp nào và ngành nào đều phải là người đày tớ trung thành của Nhân dân”. Quan điểm “mỗi đảng viên và cán bộ phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đày tớ thật trung thành của Nhân dân” cần được hiểu đích cuối cùng là phục vụ Nhân dân. Trong tư tưởng Hồ

D.Tất cả các phương án trên

A.Thương yêu con người, sống có lí có tình

B.Thương yêu con người, sống có trách nhiệm

A. Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa

D.Quý trọng con người, sống có lí có tình

A. Phải tu dưỡng đạo đức thường xuyên

B.Phải tu dưỡng đạo đức hàng ngày

C.Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời

D.Phải tu dưỡng đạo đức như rửa mặt hàng ngày

A. Tấm gương sống

B.Tác phẩm lý luận

C.Câu chuyện ngụ ngôn

D.Quyển sách

A.Hồ Chí Minh dạy chúng ta: “phải chú ý cả tài, cả đức, tài là văn hoá, chuyên môn; đức là chính trị”; trong quan hệ giữa đức và tài thì đức phải có trước tài.

B.Hồ Chí Minh chỉ rõ rằng: “Ta là cán bộ chuyên môn, có chuyên môn mà không có chính trị giỏi thì dù học giỏi mấy … cũng hỏng. Chính trị là linh hồn, chuyên môn là cái xác. Có chuyên môn mà không có chính trị thì chỉ còn cái xác không hồn. Phải có chính trị trước rồi có chuyên môn …

C.Hồ Chí Minh khẳng định rằng: Chính trị là đức, chuyên môn là tài. Có tài mà không có đức là hỏng. … Đức phải có trước tài

D.Tất cả các phương án

A. Tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản

B.Tinh thần đoàn kết với các dân tộc bị áp bức, với Nhân dân lao động các nước

C.Tinh thần đoàn kết với tất cả những người tiến bộ trên thế giới

D. Tất cả các phương án

A. Toàn diện

B.Khoa học - kĩ thuật, chuyên môn nghiệp vụ

C.Chính trị

D.Văn hóa

A. Đạo đức

B.Phẩm chất chính trị

C.Tài năng

D.Tất cả phương án

A. Tu dưỡng đạo đức suốt đời

B.Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức

C.Tất cả phương án

A. Cả loài người

B.Đồng bào cả nước

C.Gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn

D.Tất cả phương án

A. Làm cán bộ

B.Làm người

C.Làm việc

D.Tất cả phương án

A. Cách sống cũ

B.Đạo đức mới

C.Lối sống mới

D.Nếp sống mới

A. Đối với người

B.Đối với mình

C.Đối với việc

D.Tất cả phương án

A.Dân tộc, kĩ thuật, đại chúng

B.Giai cấp, khoa học, đại chúng

C.Dân tộc, khoa học, đại chúng

D.Dân tộc, khoa học, kĩ thuật

A.Giáo dục tư tưởng chính trị

B.Giáo dục thái độ lao động

C.Giáo dục tri thức văn hóa

D.Giáo dục toàn diện cả đức, trí, thể, mỹ

A.Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc

B.Tiếp thu tinh thần văn hóa nhân loại

C.Giáo dục tri thức văn hóa

D.Tất cả phương án

A.Kiên trì, bền bỉ không ngừng

B.Kiên trì, bền bỉ hằng ngày

C.Kiên trì, bền bỉ hằng tuần

D.Kiên trì, bền bỉ, đêm ngày

A. Giáo dục

B.Tăng cường pháp luật

C.Đấu tranh chống tiêu cực

D.Gồm cả giáo dục, tăng cường pháp luật và đấu tranh chống tiêu cực

A.Phục vụ nhiệm vụ kinh tế, thúc đẩy sự phát triển chính trị

B.Thúc đẩy xây dựng và phát triển kinh tế, chính trị

C.Phục vụ nhiệm vụ chính trị, thúc đẩy xây dựng và phát triển kinh tế

D.Đứng ngoài kinh tế và chính trị

A. Có tinh thần quốc tế vẻ vang

B.Thương yêu con người, sống có tình nghĩa

C.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư

D.Trung với nước, hiếu với dân

A. Là người chiến sĩ

B.Là tác giả

C.Vừa là người sáng tác, vừa là người phê bình

D.Tất cả phương án

A.Đạo đức quần chúng

B.Đạo đức nhân dân

C.Đạo đức cách mạng

D.Đạo đức Mác – Lênin

A.Thuyết phục - nêu gương

B.Ép buộc - cưỡng chế

C.Giáo dục - đào tạo

D.Cảm hóa - động viên

A.Diệt trừ văn hóa phong kiến

B.Diệt trừ văn hóa tư sản

C.Diệt trừ chủ nghĩa tư bản

D.Diệt trừ chủ nghĩa cá nhân