Worksheets2-LA MONOGRAFÍA-SOC
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Worksheet time: 10mins
Según su etimología, la palabra “monografía” hace referencia a:
A. Un texto breve de carácter literario.
B. Un escrito que reúne varios temas relacionados.
C. Un texto dedicado al análisis comparativo de temas.
D. Un escrito que trata un solo tema.
E. Un documento de opinión individual.
¿Cuál es la función principal que cumple la monografía?
A. Persuadir al lector sobre una postura ideológica.
B. Narrar hechos históricos de manera cronológica.
C. Informar y explicar una temática de manera objetiva.
D. Expresar experiencias personales del autor.
E. Presentar resultados experimentales inéditos.
En la introducción de una monografía, el autor describe el tema y sus motivaciones personales, pero no formula pregunta de investigación ni objetivos. ¿Cuál es la consecuencia principal de esta ausencia?
A. Se debilita la finalidad divulgativa del trabajo.
B. Se afecta la precisión del lenguaje.
C. Se pierde la orientación del desarrollo temático.
D. Se invalida el uso de anexos.
E. Se reduce la cantidad de fuentes.
¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la estructura de la monografía?
A. Editorial
B. Prólogo literario
C. Marco legal
D. Glosario
E. Anexos
Un estudiante está revisando la monografía de un compañero y nota que el índice incluye los siguientes apartados: Introducción, Capítulo 1: Historia, Capítulo 2: Desarrollo, Capítulo 3: Resultados, Conclusiones, Referencias. Sin embargo, el desarrollo de los capítulos tiene varios subapartados que no aparecen en el índice.
¿Cuál es la principal consecuencia académica de esta omisión?
A. La monografía pierde claridad y dificulta la localización de información específica dentro del contenido.
B. Se afecta la calidad del lenguaje y la precisión de los términos usados.
C. Se invalida la finalidad de las conclusiones y recomendaciones.
D. El objeto de estudio queda incorrectamente delimitado.
E. La bibliografía se vuelve incompleta y poco confiable.
¿Cuál es la finalidad de las conclusiones en una monografía?
A. Presentar nuevas fuentes bibliográficas.
B. Resumir de forma general el contenido.
C. Proponer temas relacionados con el estudio.
D. Exponer opiniones y sugerencias del autor.
E. Enunciar ideas claras y coherentes con los objetivos y el contenido del trabajo.
Una estudiante del CEPRUNSA elige como tema de su monografía “La educación en el Perú” y reúne información histórica, política y pedagógica sin determinar periodo ni enfoque.
¿Qué problema trae consigo esta acción según las características de la monografía?
A. Uso inadecuado del lenguaje académico.
B. Ausencia de referencias bibliográficas.
C. Falta de un objeto de estudio bien delimitado.
D. Carencia de conclusiones.
E. Exceso de citas textuales.
En las siguientes alternativas, uno de los elementos NO corresponde a la estructura de la monografía.
A. Introducción, conclusiones, índice
B. Objetivos, conclusiones, carátula
C. Carátula, índice, introducción
D. Contenido temático, conclusiones, referencias
E. Introducción, índice, anexos
La monografía que entrega Mariela presenta un desarrollo sólido y bien organizado, pero no incluye referencias de las fuentes consultadas en su trabajo.
Este problema afecta directamente:
A. La delimitación del tema
B. La función explicativa del texto
C. La credibilidad académica del trabajo
D. La redacción del contenido
E. La formulación de recomendaciones
En una monografía, las recomendaciones y los apéndices cumplen funciones distintas. Señale la alternativa que describe correctamente su función.
A. Las recomendaciones resumen el contenido temático y los apéndices presentan los objetivos de la investigación.
B. Las recomendaciones proponen acciones o futuras investigaciones; los apéndices incluyen material adicional que respalda el estudio.
C. Las recomendaciones reemplazan las conclusiones; los apéndices contienen la bibliografía.
D. Las recomendaciones presentan el desarrollo de los capítulos; los apéndices resumen el contenido principal.
E. Las recomendaciones incluyen citas textuales; los apéndices contienen únicamente gráficos.
