NEW
Font size
WorksheetsTrích xuất câu hỏi từ worksheet – Chương 1
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
Triết học ra đời vào thời gian nào?
Thế kỷ thứ VIII - VI Trước Công nguyên
Thế kỷ thứ III - Sau Công nguyên
Vào những năm 40 của thế kỷ XIX
Thế kỷ thứ VIII - VI sau Công nguyên
Triết học ra đời sớm nhất ở đâu?
Trung Quốc, Ấn Độ, Nga
Ấn Độ, Trung Quốc, Hy Lạp - La Mã
Hy Lạp - La Mã, Ấn Độ, Nga
Trung Quốc, Hy Lạp, Ai Cập
Chọn đáp án đúng nhất về khái niệm triết học?
Là tri thức về giới tự nhiên
Là tri thức về xã hội
Là tri thức về tư duy con người
Là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới và vị trí của con người trong thế giới ấy
Chọn đáp án đúng nhất, triết học ra đời trong điều kiện nào?
Xã hội chưa có sự phân chia giai cấp
Nhận thức của con người mới đạt ở trình độ cảm tính
Xã hội chưa có sự phân công lao động
Khi tư duy của con người đạt trình độ trừu tượng, khái quát hóa cao và xuất hiện tầng lớp lao động trí óc có khả năng hệ thống tri thức của con người
“Triết học tự nhiên” là thuật ngữ dùng để chỉ đặc trưng của triết học ở thời kỳ nào?
Thời kỳ Cổ đại
Thời kỳ Trung cổ
Thời kỳ Phục hưng
Triết học Mác – Lênin vào nửa cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
“Triết học Kinh viện” là thuật ngữ dùng để chỉ đặc điểm của triết học ở thời kỳ nào?
Thời kỳ Cổ đại
Thời kỳ Trung cổ
Thời kỳ Phục hưng
Triết học Mác – Lênin vào nửa cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
Đâu là học thuyết triết học cuối cùng thể hiện tham vọng của triết học muốn đóng vai trò là “khoa học của mọi khoa học”?
Triết học của Platon
Triết học Hegel
Triết học thời Trung cổ
Triết học của V.I.Lênin
Mặt thứ hai trong “Vấn đề cơ bản của triết học” là gì?
Con người có khả năng nhận thức được thế giới không?
Nguồn gốc của thế giới là vật chất hay ý thức
Vai trò của vật chất đối với ý thức như thế nào
Ý thức có vai trò như thế nào đối với vật chất
“Vấn đề cơ bản lớn của mọi triết học, đặc biệt là của triết học hiện đại, là vấn đề quan hệ giữa tư duy và tồn tại” là câu nói của nhà triết học nào?
C.Mác
Ph.Ăngghen
V.I.Lênin
Hêghen
Trường phái triết học nào phủ nhận sự tồn tại của thế giới vật chất?
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy vật siêu hình
Chủ nghĩa duy tâm
Chủ nghĩa duy vật thời Cổ đại
Thừa nhận con người có khả năng nhận thức được thế giới là nội dung của học thuyết nào?
Bất khả tri luận
Khả tri luận
Hoài nghi luận và bất khả tri luận
Tất cả các đáp án
Con người không có khả năng nhận thức được thế giới là nội dung của học thuyết nào?
Khả tri luận
Hoài nghi luận
Bất khả tri luận
Khả tri và hoài nghi luận
Nâng hoài nghi lên thành nguyên tắc trong việc xem xét tri thức đã đạt được và cho rằng con người không thể đạt đến chân lý khách quan là nội dung của học thuyết nào?
Khả tri luận
Hoài nghi luận
Bất khả tri luận
Thuyết không thể biết
Phủ nhận sự tồn tại khách quan của hiện thực và coi cảm giác là tồn tại duy nhất thuộc nội dung của trường phái triết học nào?
Chủ nghĩa duy tâm chủ quan
Chủ nghĩa duy tâm khách quan
Chủ nghĩa duy vật siêu hình
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Tìm câu trả lời đúng nhất, mặt tích cực nhất của quan niệm về vật chất thời Cổ đại?
Đồng nhất vật chất với vật thể
Làm nền tảng cho quan niệm duy tâm phát triển
Kìm hãm sự phát triển tư tưởng khoa học về thế giới
Chống quan niệm duy tâm tôn giáo và thúc đẩy sự phát triển tư tưởng khoa học về thế giới
Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức và coi đó là thứ tinh thần khách quan có trước, tồn tại độc lập với con người là nội dung của trường phái triết học nào?
Chủ nghĩa duy tâm chủ quan
Chủ nghĩa duy tâm khách quan
Chủ nghĩa duy vật siêu hình
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Trường phái triết học nào mang nặng tính trực quan, chất phác?
Chủ nghĩa duy vật thời Cổ đại
Chủ nghĩa duy vật siêu hình thế kỷ XVII, XVIII
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy tâm khách quan
Đồng nhất vật chất với một số dạng cụ thể của vật chất là đặc điểm của học thuyết nào?
Chủ nghĩa duy vật thời Cổ đại
Chủ nghĩa duy vật siêu hình thế kỷ XVII, XVIII
Chủ nghĩa duy vật của triết học Cổ điển Đức
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Trường phái triết học nào đồng nhất vật chất với khối lượng?
Chủ nghĩa duy tâm chủ quan
Chủ nghĩa duy vật siêu hình
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Chủ nghĩa duy tâm khách quan
Phương pháp siêu hình có đặc điểm như thế nào?
Nhận thức đối tượng ở trạng thái vận động
Nhận thức đối tượng ở trạng thái phát triển
Nhận thức đối tượng trong các mối liên hệ phổ biến
Nhận thức đối tượng ở trạng thái cô lập, tĩnh tại
Phương pháp tư duy nào chi phối nhận thức của con người ở thế kỷ XVII – XVIII?
Phép biện chứng duy tâm
Phép biện chứng duy vật
Phương pháp siêu hình máy móc
Phép biện chứng duy vật; phép siêu hình máy móc
Chỉ ra đặc điểm của phương pháp biện chứng?
Nhận thức đối tượng ở trạng thái cô lập
Nhận thức đối tượng trong các mối liên hệ phổ biến, ràng buộc, quy định và ảnh hưởng lẫn nhau
Tách rời đối tượng ra khỏi các mối quan hệ
Nhận thức đối tượng ở trạng thái tĩnh
Phương pháp biện chứng có đặc điểm gì?
Chỉ nhìn thấy cây mà không nhìn thấy rừng
Không những nhìn thấy cây mà còn nhìn thấy cả rừng
Nguyên nhân của sự biến đổi nằm bên ngoài sự vật, hiện tượng
Nhận thức đối tượng ở trạng thái tách rời
Lịch sử phép biện chứng tuần tự trải qua những hình thức nào?
Phép biện chứng tự phát, phép biện chứng duy tâm, phép biện chứng duy vật
Phép biện chứng tự phát, phép biện chứng duy vật, phép biện chứng duy tâm
Phép biện chứng duy tâm, phép biện chứng tự phát, phép biện chứng duy vật
Phép biện chứng duy vật, phép biện chứng tự phát, phép biện chứng duy tâm
Câu nói: “Các triết gia không mọc lên như nấm từ trái đất; họ là sản phẩm của thời đại của mình, của dân tộc mình, mà dòng sữa tinh tế nhất, quý giá và vô hình được tập trung lại trong những tư tưởng triết học” của ai?
C.Mác
Ph.Ăngghen
V.I.Lênin
Hêghen
Quan điểm triết học nào đồng nhất vật chất với một vài dạng cụ thể của vật chất?
Chủ nghĩa duy tâm
Chủ nghĩa duy vật thời cổ đại
Chủ nghĩa duy vật thế kỷ XVII–XVIII
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Quan điểm: “Bản chất thế giới là ý thức” là của trường phái triết học nào?
Chủ nghĩa duy vật siêu hình
Chủ nghĩa duy tâm
Nhị nguyên
Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Mặt thứ hai trong “Vấn đề cơ bản của triết học” là gì?
Con người có khả năng nhận thức được thế giới không?
Nguồn gốc của thế giới là vật chất hay ý thức
Vai trò của vật chất đối với ý thức như thế nào
Ý thức có vai trò như thế nào đối với vật chất
Triết học Mác - Lênin do ai sáng lập và phát triển?
V.I. Lênin sáng lập, C.Mác phát triển
C.Mác sáng lập và V.I. Lênin phát triển
V.I. Lênin sáng lập và Ph.Ăngghen phát triển
C.Mác và Ph.Ăngghen sáng lập, V.I.Lênin phát triển
Triết học Mác ra đời vào khoảng thời gian nào?
Những năm 20 của thế kỷ XX
Những năm 20 của thế kỷ XIX
Triết học Mác – Lênin ra đời trong điều kiện kinh tế – xã hội nào?
Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã trở thành phương thức sản xuất thống trị
Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa mới xuất hiện
Chủ nghĩa tư bản trở thành chủ nghĩa đế quốc
Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa suy tàn
Hãy chỉ ra nguồn gốc lý luận của triết học Mác – Lênin?
Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
Triết học cổ điển Đức, kinh tế chính trị cổ điển Anh, chủ nghĩa xã hội không tưởng của Pháp
Kinh tế chính trị cổ điển Anh, triết học cổ điển Đức, học thuyết tiến hóa
Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, thuyết tiến hóa, kinh tế chính trị cổ điển Anh
Hãy chỉ ra tiền đề khoa học tự nhiên cho sự ra đời triết học Mác – Lênin?
Học thuyết tế bào, thuyết tiến hóa, định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
Học thuyết tế bào, thuyết nguyên tử
Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng, thuyết nguyên tử
Thuyết tiến hóa, thuyết nguyên tử
Hãy chỉ ra đặc điểm của triết học Mác – Lênin?
Là sự thống nhất của thế giới quan duy vật và phương pháp luận siêu hình
Là sự thống nhất của thế giới quan duy tâm và phương pháp luận biện chứng
Là sự thống nhất của thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng
Là sự thống nhất của thế giới quan duy tâm và phương pháp luận siêu hình
Tìm đáp án đúng nhất về chức năng của triết học Mác – Lênin?
Cung cấp thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng
Cung cấp tri thức về tự nhiên cho con người
Cung cấp phương pháp tư duy cho con người
Cung cấp tri thức về xã hội cho con người
Quan hệ giữa quy luật của triết học và quy luật của khoa học chuyên ngành thể hiện mối quan hệ của cặp phạm trù nào?
Cái chung và cái riêng
Nguyên nhân và kết quả
Hiện tượng và bản chất
Tất nhiên và ngẫu nhiên
Điền vào chỗ trống câu trích của C.Mác và Ph.Ăngghen: "... trong quá trình thống trị giai cấp chưa đầy một thế kỷ, đã tạo ra những lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ hơn lực lượng sản xuất của tất cả các thế hệ trước kia gộp lại". Cụm từ cần điền là giai cấp nào?
Giai cấp nông dân
Giai cấp địa chủ
Giai cấp công nhân
Giai cấp tư sản
Trong lịch sử hình thành và phát triển của triết học Mác – Lênin, giai đoạn 1841 – 1844 có đặc điểm gì?
Là thời kỳ hình thành tư tưởng triết học với bước quá độ từ chủ nghĩa duy tâm và dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa cộng sản
Là thời kỳ đề xuất những nguyên lý triết học
Là thời kỳ bổ sung và phát triển toàn diện lý luận triết học
Là thời kỳ đề xuất và bổ sung, phát triển toàn diện lý luận triết học
Trong lịch sử hình thành và phát triển của triết học Mác – Lênin, giai đoạn 1844 – 1847 có đặc điểm gì?
Là thời kỳ hình thành tư tưởng triết học
Là thời kỳ đề xuất những nguyên lý lý triết học duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
Là thời kỳ bổ sung và phát triển toàn diện lý luận triết học
Là thời kỳ hình thành tư tưởng với bước quá độ từ chủ nghĩa duy tâm sang chủ nghĩa duy vật
Trong lịch sử hình thành và phát triển của triết học Mác – Lênin, giai đoạn 1848 – 1895 có đặc điểm gì?
Là thời kỳ đề xuất những nguyên lý triết học
Là thời kỳ chuyển từ chủ nghĩa duy vật sang chủ nghĩa duy tâm
Là thời kỳ bổ sung và phát triển toàn diện lý luận triết học
Là thời kỳ chuyển từ chủ nghĩa duy vật sang chủ nghĩa duy tâm và phát triển toàn diện lý luận triết học
Trong lịch sử hình thành, phát triển của triết học Mác – Lênin, thời kỳ nào đánh dấu sự hình thành tư tưởng triết học với bước quá độ từ chủ nghĩa duy tâm và dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa cộng sản?
Giai đoạn 1841 – 1844
Giai đoạn 1844 – 1847
Giai đoạn 1848 – 1895
Giai đoạn 1841 – 1847
Trong lịch sử hình thành và phát triển của triết học Mác – Lênin, thời kỳ nào đánh dấu sự bổ sung, phát triển toàn diện lý luận triết học Mác – Lênin?
Giai đoạn 1841 – 1844
Giai đoạn 1844 – 1847
Giai đoạn 1848 – 1895
Giai đoạn những năm đầu thế kỷ XX
Trong lịch sử hình thành và phát triển của triết học Mác – Lênin, thời kỳ nào đề xuất những nguyên lý triết học duy vật biện chứng và duy vật lịch sử?
Giai đoạn 1841 – 1844
Giai đoạn 1844 – 1847
Giai đoạn 1848 – 1895
Giai đoạn những năm đầu thế kỷ XX
Trong giai đoạn V.I.Lênin phát triển triết học Mác, thời kỳ 1893 – 1907 có đặc điểm gì?
Thời kỳ V.I.Lênin bảo vệ và phát triển triết học Mác nhằm thành lập đảng Mác – xít ở Nga và chuẩn bị cho cuộc cách mạng dân chủ tư sản lần thứ nhất
Thời kỳ V.I.Lênin phát triển toàn diện triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân Nga ở chủ nghĩa xã hội
Thời kỳ hoàn thiện triết học Mác, gắn liền với việc nghiên cứu các vấn đề xây dựng chủ nghĩa xã hội
Thời kỳ tổng kết thành tựu của cách mạng tháng Mười
Trong giai đoạn V.I.Lênin phát triển triết học Mác, thời kỳ 1907 – 1917 có đặc điểm gì?
Thời kỳ V.I.Lênin bảo vệ và phát triển triết học Mác
Thời kỳ phát triển toàn diện triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân Nga, chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa
Thời kỳ hoàn thiện triết học Mác, gắn liền với nghiên cứu các vấn đề xây dựng chủ nghĩa xã hội
Thời kỳ tổng kết thành tựu của cách mạng tháng Mười
Trong giai đoạn V.I.Lênin phát triển triết học Mác, thời kỳ 1917 – 1924 có đặc điểm gì?
Thời kỳ V.I.Lênin bảo vệ triết học Mác và chuẩn bị cho cách mạng tháng Mười
Thời kỳ phát triển triết học Mác và lãnh đạo Cách mạng tháng Mười
Thời kỳ tổng kết kinh nghiệm thực tiễn cách mạng, bổ sung, hoàn thiện triết học Mác, gắn liền với nghiên cứu các vấn đề xây dựng chủ nghĩa xã hội
Thời kỳ V.I.Lênin bảo vệ triết học Mác và chuẩn bị cho cách mạng tháng Mười
Thời kỳ V.I.Lênin bảo vệ và phát triển triết học Mác – Lênin nhằm thành lập đảng Mác – xít ở Nga và chuẩn bị cho cuộc cách mạng dân chủ tư sản lần thứ nhất diễn ra vào thời gian nào?
Giai đoạn 1893 – 1907
Giai đoạn 1907 – 1917
Giai đoạn 1917 – 1924
Giai đoạn sau Chiến tranh thế giới thứ I
Quan hệ giữa quy luật của triết học và quy luật của khoa học chuyên ngành thể hiện mối quan hệ của cặp phạm trù nào?
Cái chung và cái riêng
Nguyên nhân và kết quả
Hiện tượng và bản chất
Tất nhiên và ngẫu nhiên
