wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KKA materi keamanan pribadi

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan utama menjaga keamanan informasi pribadi saat menggunakan internet?

a)

Menghindari kebosanan saat online

b)

Mencegah kebocoran data dan penipuan

c)

Mendapat lebih banyak pengikut akun

d)

Mempercepat koneksi internet rumah

2.

Manakah contoh informasi pribadi yang perlu dilindungi?

a)

Alamat rumah dan nomor telepon

b)

Nama peliharaan di game online

c)

Skor permainan favorit kamu

d)

Jumlah like pada foto terakhir

3.

Dalam pembelajaran berbasis masalah (PBL), langkah awal yang tepat untuk mempelajari risiko kebocoran data adalah...

a)

Menghafal semua istilah teknis sulit

b)

Membuka semua pengaturan akun menjadi publik

c)

Eksplorasi kasus kebocoran data nyata

d)

Langsung membuat video lucu keamanan

4.

Saat berdiskusi tentang ‘Hati-hati dalam Berbagi’, pilihan tindakan paling aman ketika ingin memposting foto yang menampilkan alamat rumah adalah...

a)

Menghapus akun media sosial selamanya

b)

Meminta teman untuk menyebarkan lebih luas

c)

Menutup alamat dengan stiker lalu berbagi

d)

Mengunggah segera tanpa berpikir panjang

5.

Mana contoh informasi yang AMAN untuk dibagikan di internet oleh siswa kelas 5?

a)

Kata sandi akun belajar daring

b)

Nomor telepon orang tua dan jadwal rumah

c)

Alamat rumah lengkap dan nomor gerbang

d)

Opini umum tentang hobi membaca

6.

Apa dampak utama dari oversharing (berbagi berlebihan) di media sosial?

a)

Menambah teman baru setiap hari

b)

Risiko privasi dan penyalahgunaan data

c)

Mendapat poin game lebih cepat

d)

Internet menjadi otomatis lebih aman

7.

Saat menilai unggahan teman, langkah sederhana apa yang sebaiknya dilakukan terlebih dahulu?

a)

Bagikan ke semua grup kelas

b)

Langsung komentar tanpa membaca isi

c)

Hapus akun tanpa alasan jelas

d)

Periksa apakah konten mengandung data pribadi

8.

Manakah yang termasuk informasi BERISIKO jika dibagikan tanpa izin?

a)

Data pribadi seperti tanggal lahir penuh

b)

Ajakan membaca buku di perpustakaan

c)

Pendapat tentang lagu favorit

d)

Pengalaman belajar membuat poster

9.

Jika unggahanmu berisiko, strategi yang tepat untuk memperbaikinya adalah…

a)

Hapus bagian data pribadi dan ubah pesan

b)

Tag semua teman agar cepat viral

c)

Abaikan masukan dan biarkan apa adanya

d)

Tambahkan lebih banyak foto rumah pribadi

10.

Apa yang dimaksud dengan phishing dalam keamanan digital?

a)

Upaya menipu untuk mencuri data sensitif

b)

Aplikasi aman untuk berbagi informasi

c)

Metode menyimpan foto di cloud

d)

Cara legal mengiklankan produk online

11.

Manakah contoh teknik social engineering pada phishing?

a)

Mengunggah foto ke album pribadi

b)

Mengirim pesan yang memancing rasa takut

c)

Memperbarui antivirus secara rutin

d)

Membuat kata sandi panjang dan unik

12.

Tanda email mencurigakan yang perlu diwaspadai adalah

a)

Menggunakan salam yang sopan dan jelas

b)

Alamat pengirim tidak biasa atau salah eja

c)

Meminta saran tentang cuaca hari ini

d)

Berisi foto liburan teman dekat

13.

Langkah pertama yang aman saat menerima tautan tak dikenal di pesan

a)

Masukkan data pribadi untuk konfirmasi

b)

Bagikan ke semua teman agar tahu

c)

Klik cepat agar halaman terbuka

d)

Periksa sumber dan jangan klik terburu-buru

14.

Mengapa autentikasi dua faktor (2FA) membantu melawan phishing?

a)

Membuat akun menjadi publik untuk teman

b)

Menghapus semua email di kotak masuk

c)

Menambah lapisan verifikasi sebelum masuk

d)

Menyimpan kata sandi di browser otomatis

15.

Jika kamu menerima pesan berhadiah "GRATIS" yang meminta password, pilihan paling bijak adalah

a)

Bagikan pesan ke grup keluarga

b)

Kirim password agar hadiah dikirim

c)

Abaikan, laporkan, dan jangan berikan data

d)

Klik semua tautan untuk memastikan

16.

Tujuan asesmen awal pada pembelajaran ini adalah untuk...

a)

Melatih siswa membuat poster digital dengan desain kompleks

b)

Mengidentifikasi pengetahuan awal siswa tentang keamanan informasi pribadi

c)

Memberikan nilai akhir berdasarkan rubrik kolaborasi tim

d)

Menilai produk digital siswa secara mendalam pada akhir pelajaran

17.

Contoh pertanyaan kuis interaktif yang tepat untuk mengukur pemahaman awal tentang berbagi informasi di internet adalah...

a)

Bagaimana cara membuat video animasi tiga dimensi yang menarik

b)

Manakah yang boleh dibagikan di internet: foto liburan tanpa lokasi, alamat rumah, atau nomor HP pribadi

c)

Sebutkan seluruh fitur aplikasi pengolah kata terbaru yang kamu ketahui

d)

Apa langkah teknis instalasi perangkat jaringan sekolah yang lengkap

18.

Dalam penilaian sejawat simulasi 'Pilih atau Hapus', apa yang sebaiknya dilakukan kelompok saat memberi umpan balik?

a)

Hanya menilai tampilan tanpa mempertimbangkan risiko informasi

b)

Mengabaikan unggahan teman agar diskusi lebih cepat selesai

c)

Memberikan umpan balik konstruktif dengan alasan atau saran perbaikan

d)

Memberi komentar umum tanpa alasan yang jelas

19.

Menurut rubrik penilaian sejawat, perilaku yang menunjukkan kolaborasi tim yang baik adalah...

a)

Mendominasi diskusi dan tidak mendengarkan pendapat teman

b)

Berpartisipasi aktif, bekerja sama dengan baik, dan menghargai pendapat teman

c)

Diam selama diskusi agar tidak terjadi perdebatan panjang

d)

Menilai informasi hanya dari satu sumber tanpa bukti

20.

Pada asesmen akhir, siswa diminta membuat komitmen digital. Pilihan bentuk komitmen yang sesuai adalah...

a)

Kalkulasi statistik panjang kabel jaringan rumah

b)

Daftar belanja bahan prakarya untuk kelas seni

c)

Laporan teknis konfigurasi server sekolah yang rinci

d)

Poster digital tentang berbagi informasi aman di internet