wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL FASE C1

Total questions: 50

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Peristiwa Isra’ menunjukkan kekuasaan Allah Swt. karena Nabi Muhammad saw. melakukan perjalanan jauh dalam waktu singkat. Nilai akidah yang dapat diambil dari peristiwa tersebut adalah …

a)

keutamaan berdagang

b)

keyakinan kepada mukjizat para nabi

c)

kewajiban berjihad

d)

keutamaan hijrah

2.

Kendaraan yang digunakan Nabi Muhammad saw. saat Isra’ disebut Buraq. Keistimewaan Buraq yang menunjukkan kemukjizatan adalah …

a)

mampu terbang tanpa sayap

b)

dapat berbicara seperti manusia

c)

langkahnya sejauh pandangan mata

d)

dibuat dari cahaya matahari

3.

The main purpose of the Prophet Muhammad saw. being taken to Al-Aqsa Mosque is …

a)

to stay temporarily

b)

to meet the kings

c)

to lead the prayer of the prophets

d)

to trade with the people of Sham

4.

The relationship between Masjidil Haram and Masjidil Aqsha in the event of Isra' shows that …

a)

only Masjidil Haram is sacred

b)

Masjidil Aqsha is not important

c)

both have historical and spiritual value

d)

Masjidil Aqsha is more important than Masjidil Haram

5.

Isra’ terjadi pada malam hari. Hikmah pelaksanaan pada malam hari adalah …

a)

agar tidak diketahui orang Quraisy

b)

agar Nabi dapat beristirahat

c)

menunjukkan kekuasaan Allah tanpa batas ruang dan waktu

d)

karena malam lebih panjang

6.

The event of Isra’ is mentioned in the Qur'an surah …

a)

al-baqarah

b)

al-isra’

c)

al-maidah

d)

al-kahfi

7.

Rizal sedang berdiskusi dengan teman-temannya tentang peristiwa Isra’ dan bagaimana hal itu diyakini sebagai mukjizat. Dia berpendapat bahwa jika peristiwa tersebut tidak diyakini sebagai mukjizat, maka yang akan melemah adalah …

a)

syariat puasa

b)

keimanan kepada rasul

c)

kewajiban zakat

d)

hukum muamalah

8.

Di sebuah kota, terdapat sebuah masjid yang sangat terkenal, yaitu Masjidil Aqsha. Banyak orang datang ke masjid ini karena mereka percaya bahwa tempat ini diberkahi. Makna keberkahan dalam konteks ini adalah …

a)

memiliki bangunan megah

b)

banyak hasil pertanian

c)

bernilai ibadah dan sejarah kenabian

d)

ramai dikunjungi pedagang

9.

A Muslim's attitude towards the event of Isra' is …

a)

doubting it because it is beyond reason

b)

debating it continuously

c)

believing it as a miracle from Allah

d)

ignoring it because it is an old event

10.

Isra’ shows that the Prophet Muhammad saw. is …

a)

the leader of the Quraysh tribe

b)

the last prophet who received miracles

c)

a regular human without special qualities

d)

a successful trader in Makkah

11.

Di suatu malam, Angga menceritakan kepada teman-temannya tentang perjalanan Nabi Muhammad saw. yang sangat luar biasa, yaitu Mi’raj. Perjalanan ini dimulai dari …

a)

Makkah ke Madinah

b)

Masjidil Haram ke Masjidil Aqsha

c)

Masjidil Aqsha ke Sidratul Muntaha

d)

Gua Hira ke Makkah

12.

Nabi Muhammad saw. bertemu para nabi di setiap lapisan langit. Hal ini menunjukkan …

a)

para nabi hidup kembali

b)

persaudaraan dan kesinambungan risalah

c)

perbedaan ajaran para nabi

d)

keutamaan Nabi Adam saja

13.

Sidratul Muntaha is described as …

a)

the dwelling place of angels

b)

the final boundary of creatures

c)

the place where the revelation of the Al-Qur’an descends

d)

the first heaven

14.

Perintah shalat diterima Nabi Muhammad saw. saat Mi’raj. Hal ini menunjukkan bahwa shalat memiliki kedudukan …

a)

ibadah sunnah

b)

ibadah biasa

c)

ibadah langsung dari Allah

d)

ibadah khusus malaikat

15.

Initially, the command to pray was obligatory for …

a)

5 times

b)

10 times

c)

40 times

d)

50 times

16.

Proses pengurangan jumlah shalat menunjukkan bahwa Islam adalah agama yang …

a)

keras

b)

memberatkan

c)

penuh kasih sayang

d)

hanya untuk nabi

17.

Nabi Musa a.s. memberi saran kepada Nabi Muhammad saw. agar meminta keringanan shalat. Hal ini menunjukkan sikap …

a)

iri

b)

peduli terhadap umat

c)

sombong

d)

takut kepada Allah

18.

Mi’raj proves that the Prophet Muhammad saw. …

a)

can live forever

b)

has a high status in the sight of Allah

c)

is richer than other prophets

d)

preached longer

19.

Keimanan terhadap Mi’raj menuntut seorang muslim untuk …

a)

memahami dengan logika saja

b)

menolak hal gaib

c)

percaya kepada perkara gaib

d)

menunda ibadah

20.

The wisdom of Mi'raj for Muslims is …

a)

to add historical stories

b)

to strengthen the obligation of prayer

c)

to abolish other forms of worship

d)

to replace zakat

21.

Nabi Muhammad saw. melihat orang yang disiksa karena suka menggunjing. Pesan moral dari kejadian tersebut adalah …

a)

larangan malas

b)

larangan berbohong

c)

larangan ghibah

d)

larangan sombong

22.

Orang yang memakan riba digambarkan dengan perut besar. Hal ini menunjukkan bahwa riba adalah …

a)

perbuatan biasa

b)

perbuatan terpuji

c)

dosa besar

d)

ibadah sosial

23.

The events shown to the Prophet aim to …

a)

only to scare

b)

entertain the journey

c)

be a lesson for the people

d)

test the Prophet's courage

24.

Nabi Muhammad saw. melihat kaum yang menelantarkan shalat. Hal ini menegaskan bahwa shalat adalah …

a)

ibadah sunnah

b)

tidak terlalu penting

c)

kewajiban utama

d)

hanya untuk orang tua

25.

Kejadian Isra’ Mi’raj banyak mengandung pelajaran akhlak. Sikap yang tepat adalah …

a)

menghafalnya saja

b)

mengambil hikmah dan mengamalkannya

c)

menjadikannya cerita pengantar tidur

d)

memperdebatkan detailnya

26.

The depiction of heaven and hell aims to cultivate …

a)

excessive fear

b)

hope and vigilance

c)

hatred

d)

arrogance

27.

Events in Isra' Mi'raj are …

a)

imagination

b)

tale

c)

real as a miracle

d)

made by companions

28.

Nabi Muhammad saw. tidak menceritakan semua detail kepada umat. Hal ini menunjukkan sikap …

a)

takut

b)

bijaksana

c)

ragu

d)

menyembunyikan kebenaran

29.

Dari kejadian Isra’ Mi’raj, umat Islam diajak untuk …

a)

meninggalkan dunia

b)

fokus pada akhirat tanpa amal

c)

menyeimbangkan iman dan amal

d)

menghindari kehidupan sosial

30.

Hikmah utama dari kejadian-kejadian tersebut adalah …

a)

memperindah cerita nabi

b)

memperkuat keimanan dan akhlak

c)

menambah pengetahuan geografi

d)

membandingkan nabi

31.

Reaksi sebagian besar kaum Quraisy terhadap Isra’ Mi’raj adalah …

a)

menerima dengan senang

b)

ragu dan mendustakan

c)

mendukung penuh

d)

meminta maaf

32.

Alasan kaum Quraisy menolak Isra’ Mi’raj adalah karena …

a)

tidak tertulis di Taurat

b)

bertentangan dengan logika mereka

c)

Nabi tidak membawa bukti

d)

Nabi tidak terkenal

33.

Sikap Abu Bakar ra. terhadap Isra’ Mi’raj adalah …

a)

ragu-ragu

b)

menolak halus

c)

membenarkan tanpa ragu

d)

diam saja

34.

Abu Bakar mendapat gelar Ash-Shiddiq karena …

a)

keberaniannya

b)

kekayaannya

c)

kejujurannya membenarkan nabi

d)

kepandaiannya berdagang

35.

Abu Bakar's attitude reflects a faith that is …

a)

weak

b)

half-hearted

c)

strong and firm

d)

forced

36.

Kaum Quraisy meminta Nabi menggambarkan Masjidil Aqsha. Hal ini bertujuan untuk …

a)

belajar sejarah

b)

mencari kebenaran

c)

menguji kebenaran Nabi

d)

membangun masjid

37.

Rina sedang menceritakan kepada teman-temannya tentang pengalaman Nabi Muhammad saw. saat menggambarkan Masjidil Aqsha. Hal ini menunjukkan bahwa …

a)

Nabi hafal semua bangunan

b)

Allah selalu menolong rasul-Nya

c)

Nabi sering ke Syam

d)

Masjid Aqsha mudah diingat

38.

The attitude that should be emulated from Abu Bakar is …

a)

believe after seeing evidence

b)

believe because of the majority

c)

fully believe in the revelation of Allah

d)

believe if it is beneficial

39.

The event of Isra' Mi'raj became a test for …

a)

only the disbelievers

b)

only the hypocrites

c)

the faith of mankind

d)

the angels

40.

From this event, a Muslim should …

a)

follow the opinion of the majority

b)

strengthen faith in Allah and the messenger

c)

avoid religious stories

d)

prioritize logic

41.

Jika seseorang rajin shalat tetapi tidak percaya Isra’ Mi’raj, maka sikap tersebut menunjukkan …

a)

iman sempurna

b)

iman selektif

c)

iman kuat

d)

iman bertambah

42.

Hubungan antara Isra’ Mi’raj dan kewajiban shalat adalah …

a)

shalat hasil musyawarah sahabat

b)

shalat tradisi Arab

c)

shalat perintah langsung dari Allah

d)

shalat kebiasaan nabi

43.

Believing in Isra' Mi'raj trains Muslims to …

a)

reject knowledge

b)

separate faith and reason

c)

prioritize revelation over logic

d)

abandon critical thinking

44.

Jika peristiwa Isra’ Mi’raj terjadi pada masa sekarang, kemungkinan sikap Dedi sebagai orang beriman adalah …

a)

menertawakan

b)

mengabaikan

c)

meyakini sebagai mukjizat

d)

menolak mentah-mentah

45.

Dalam sebuah diskusi di sekolah, Maya, Laila, dan Agus membahas tentang sikap kaum Quraisy terhadap kebenaran. Maya berpendapat bahwa mayoritas selalu benar, sementara Laila berargumen bahwa kebenaran ditentukan oleh logika. Agus kemudian menyatakan bahwa kebenaran tidak tergantung pada jumlah pengikut, dan dia juga menambahkan bahwa kebenaran sering kali mengikuti adat. Apa pelajaran sosial yang bisa diambil dari sikap kaum Quraisy dalam diskusi ini?

a)

mayoritas selalu benar

b)

kebenaran ditentukan logika

c)

kebenaran tidak tergantung jumlah pengikut

d)

kebenaran mengikuti adat

46.

Dalam sebuah komunitas yang sedang menghadapi tantangan besar, Hadi menunjukkan sikap yang sangat menginspirasi. Ia berani mengambil risiko untuk berdagang meskipun banyak yang meragukan kemampuannya. Namun, di tengah semua itu, keteguhan iman Hadi menjadi nilai karakter yang paling menonjol, mengingatkan semua orang akan pentingnya keyakinan dalam menghadapi kesulitan. Apa nilai karakter yang paling menonjol dari peristiwa ini?

a)

keberanian berdagang

b)

keteguhan iman

c)

kecerdikan strategi

d)

kepemimpinan politik

47.

Di sebuah masjid, Nisa dan Agung sedang berdiskusi tentang pentingnya disiplin dalam menjalankan ibadah. Nisa mengingatkan Agung tentang peristiwa Isra’ Mi’raj yang mengajarkan kita tentang kewajiban shalat. Agung bertanya, "Mengapa peristiwa Isra’ Mi’raj relevan dalam kehidupan modern?"

a)

bertentangan dengan sains

b)

mengajarkan disiplin shalat

c)

hanya cerita sejarah

d)

sulit dipahami

48.

Hadi, seorang pemuda yang sering mengabaikan shalat, tidak menyadari bahwa ia sebenarnya mengabaikan …

a)

sunnah nabi

b)

hasil Isra’ Mi’raj

c)

tradisi ulama

d)

budaya Islam

49.

Yuni sedang belajar tentang Isra’ Mi’raj di sekolah. Dia mendiskusikan dengan teman-temannya tentang hikmah utama dari peristiwa tersebut. Apa yang seharusnya Yuni sampaikan kepada teman-temannya mengenai hikmah utama Isra’ Mi’raj bagi peserta didik?

a)

menambah hafalan

b)

meningkatkan keimanan dan kedisiplinan ibadah

c)

memahami sejarah Arab

d)

memperdebatkan mukjizat

50.

Wawan menceritakan kepada teman-temannya tentang peristiwa Isra’ Mi’raj yang dialami oleh Nabi Muhammad. Ia menjelaskan bahwa peristiwa tersebut bukanlah sekadar perjalanan biasa, melainkan sebuah mukjizat yang menguatkan iman dan ibadah umat Islam. Apa kesimpulan paling tepat dari cerita Wawan tersebut?

a)

perjalanan biasa nabi

b)

cerita simbolik

c)

mukjizat yang menguatkan iman dan ibadah

d)

peristiwa yang tidak penting