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Competencia Escrita IPN

Total questions: 55

Worksheet time: 41mins

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1.

Del siguiente texto, indicar el fragmento que rompe su coherencia.

Su hijo debe tomar dos cápsulas del medicamento cada ocho horas durante dos días [1]. En caso de que no quiera tomar la medicina [2], no pasa nada, se lo hay que enseñar [3] y como es de colores llamativos, va a querer tomarlo sin resistencia [4].

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Completar la oración con la expresión correcta.

Desde el martes pasado, ese documento __________ ha sido enviado a su correo electrónico.

a)

le

b)

que le

c)

el cual

d)

la cual

3.

¿Qué oración presenta un error de redacción?

a)
  1. El huerto escolar es cuidado por los estudiantes de primer año.

b)
  1. La basura es separada en distintos botes para facilitar su reciclaje.

c)
  1. Se otorgarán cincuenta y cinco becas a estudiantes sobresalientes.

d)
  1. Emma, y también Pilar, es molestada por sus compañeros de clase.

4.

Identificar en el fragmento la frase con un error de redacción.

Mi trabajo se encuentra en el piso 46 del World Trade Center Ciudad de México [1] y ayer tuve un altercado con un grupo de personas [2], les dije: “El ascensor debe portar solo diez personas y ahora habemos quince” [3], pero no querían bajar, así que salimos algunos de nosotros para evitar accidentes [4].

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.

Identificar la idea incoherente en el texto.

El origen de la letra ñ se remonta a la Edad Media, pero la ñ no entró en el diccionario de la Real Academia Española hasta 1803 [1]. Como dato curioso, la rayita que está arriba de la letra eñe se llama tilde o virgulilla [2] y esta letra está presente en unas 15,700 palabras del castellano [3] y, aunque cueste creerlo debido al poco uso de la ñ, obviamente es la inicial de 350 palabras de la lengua española hasta el momento [4].

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Seleccionar la idea que es irrelevante en el siguiente texto

.

La palabra “soja”, del japonés “shoyu” [1], es utilizada comúnmente para designar una especie de planta de la familia Fabaceae, llamada Glycine max [2]. Utilizada en China durante más de 5.000 años [3], hoy en día la soja está presente en muchos alimentos, tanto tradicionales como de nueva creación [4].

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Seleccionar la opción que no corresponde a la temática que presentan las demás.

a)
  1. Es considerado el padre de la geometría.

b)
  1. Se le conoce por haber escrito el libro Elementos.

c)
  1. Euclides nació en el 325 a. C. y vivió en Alejandría.

d)
  1. Proclo escribió importantes comentarios del libro Elementos.

8.

Indicar el tema que se desarrolla en la siguiente imagen:

a)
  1. El alcohol y la infancia

b)
  1. Efectos secundarios del alcohol

c)
  1. El consumo de alcohol y los malestares

d)
  1. Efectos adversos por tipo de bebida alcohólica

9.

Ordenar las ideas del cuento Cordyceps de Víctor Bahena para formar un texto coherente.

1.- Sobre la cabeza del insecto brotó un hongo que se adueñó de la colonia entera.

2.- El insecto, controlado por una espora que crecía a un ritmo vertiginosos dentro de él, fue llevado contra su voluntad al hormiguero donde estaban las demás hormigas.

  1. 3.- Cuando después de varios días se percataron que la hormiga estaba petrificada en el hormiguero, una multitud decidió acercarse.

  2. 4.- La hormiga, que había salido por alimento una buena mañana, nunca imaginó verse poseída en su trayectoria cotidiana al interactuar con un hongo.

  3. 5.- Llegó a su hogar subterráneo sin ser advertida, pues las hormigas compañeras que se desempañaban de manera mecánica en sus roles, difícilmente sabrían si algo pasaba con ella.

a)
  1. 2, 3, 5, 4, 1

b)
  1. 4, 2, 5, 3, 1

c)
  1. 2, 1, 3, 4, 5

d)
  1. 4, 3, 1, 2, 5

10.

La siguiente oración es incorrecta debido a la falta de _________ en su redacción.

"Felicidades a mí porque yo sin mí no soy yo."

a)
  1. cohesión

b)
  1. cabalidad

c)
  1. coherencia

d)
  1. adecuación

11.

Indicar el error de redacción que se observa en el ejemplo:

"Todos los niños salieron fascinados, como que estuvieran en un sueño."

a)
  1. Mal uso de preposiciones

b)
  1. Presencia de errores sintácticos

c)
  1. Mal uso de conectores discursivos

d)
  1. Mal uso de mayúsculas y minúsculas

12.

Completar el cuento “La tortuga y Aquiles” de Augusto Monterroso con los conectores correctos.

Y ___________, según el cable, la semana pasada la Tortuga llegó a la meta. En rueda de prensa declaró modestamente __________ siempre temió perder, pues su contrincante le pisó todo el tiempo los talones. ____________, una diezmiltrillonésima de segundo después, como una flecha y maldiciendo a Zenón de Elea, llegó Aquiles.

a)
  1. como – y – Tal cual

b)
  1. como – si – Ya que

c)
  1. por fin – que – En efecto

d)
  1. por fin – como – Así mismo

13.

¿En qué ejemplo se usó correctamente la elipsis como mecanismo de cohesión?

a)
  1. Hay un maestro nuevo en la escuela; el maestro impartirá en tercer grado.

b)
  1. Los alumnos dibujaron un árbol con acuarelas, aunque pocos saben usar acuarelas.

c)
  1. Pocas actividades entretienen tanto a los estudiantes como el dibujo; este los ayuda a relajarse.

d)
  1. Hay personas que tienen gran habilidad para dibujar; otras no tienen habilidad, pero esto no les impide practicar.

14.

¿Qué recursos de cohesión ayudarían a corregir la redacción del siguiente ejemplo?

Estimado amigo:

Te hago llegar mediante paquetería el perfume prometido. El perfume es de los mejores que pude encontrar entre los perfumes mejor cotizados del mercado. Espero que el perfume llegue a ti en las mejores condiciones. El perfume tiene notas frutales y amaderadas. Espero que te agrade este perfume y lo uses en tus mejores eventos.

Atte.: Tu estimado amigo.

a)
  1. Referencia y elipsis

b)
  1. Sinonimia y antonimia

c)
  1. Sinonimia y conectores

d)
  1. Referencia y pronombres

15.

Señalar el ejemplo que presenta recurrencia léxica.

a)
  1. Las inscripciones cierran el domingo, por lo tanto, aún tienes tiempo de sobra.

b)
  1. El tráfico ya es una cosa insostenible. Hoy, gracias al tráfico, perdí dos exámenes.

c)
  1. No podremos ir a su casa debido a que estamos castigados desde el sábado pasado.

d)
  1. Es un excelente alumno a pesar de que reprobó el último examen aplicado en la clase.

16.

Identificar los sinónimos que corresponden a las palabras en negritas:

Gracias a su carrera, Sandra está en la cumbre, en su mejor momento.

a)
  1. estrategia – llanura

b)
  1. dedicación – punta

c)
  1. profesión – cima

d)
  1. función – altura

17.

Identificar los sinónimos que corresponden a las palabras en negritas:

César Hernández es honesto en su pretensión de amistad hacia Angélica.

a)
  1. decente – desazón

b)
  1. íntegro – intención

c)
  1. recto – molestia

d)
  1. virtuoso – afán

18.

Seleccionar los antónimos que corresponden con las palabras en negritas:

Una noche estrellada y la luna son la ilusión de mi vida.

a)
  1. vía láctea – deceso

b)
  1. oscuridad – lapso

c)
  1. día – muerte

d)
  1. aurora – ser

19.

Señalar los antónimos que corresponden a las palabras en negritas:

El camino, que poco a poco se ensancha por el paso de los carros, ha dejado de ser una opción lenta.

a)
  1. estrecha – rápida

b)
  1. aumenta – tranquila

c)
  1. constriñe – pausada

d)
  1. empequeñece – vertiginosa

20.

Completar la expresión con las palabras correctas.

Nos encontramos a la orilla del mar y apenas dijimos __________ cuando, en un abrir y cerrar de ojos, la ___________ nos cubrió con tal intensidad que nos ________ al mar.

a)
  1. hola – ola – arroyó

b)
  1. hola – ola – arrolló

c)
  1. ola – hola – arrolló

d)
  1. ola – hola – arroyó

21.

Completar la expresión con las palabras correctas:

Hicimos algunas promesas durante nuestro reencuentro, por lo que ya es un ________: iremos a _________ el balón de _________ en vez.

a)
  1. hecho – botar – vez

b)
  1. hecho – votar – vez

c)
  1. echo – botar – ves

d)
  1. echo – votar – ves

22.

Completar el texto con las grafías correctas:

El _ngeniero _grónomo _ootecnista Carmelo me dijo que las reacciones alérgicas que presento desde que adopté a _eluche, mi perito, se quitan con medicamentos de la marca _taxxa.

a)
  1. i – a – z – P – A

b)
  1. i – A – Z – p – a

c)
  1. I – a – z – P – A

d)
  1. I – A – Z – p – a

23.

Completar la expresión con las grafías correctas:

 

Las _ecetas de cocina de _oña Leticia han sido un éxito en el _unicipio de _ecámac, en el _stado de México.

a)
  1. R – D – M – T – e

b)
  1. r – d – M – T – E

c)
  1. R – D – m – t – e

d)
  1. r – d – m – T – E

24.

Completar la frase.

La noche ________ fue devorada por la _______ figura ________: el fuerte ________ de Grecia.

a)
  1. facilmente – única – impavida – Hércules

b)
  1. facilmente – unica – impávida – Hercules

c)
  1. fácilmente – única – impávida – Hércules

d)
  1. fácilmente – unica – impavida – Hercules

25.

Completar la expresión.

El ___________ imponente __________ sus alas y, en pleno vuelo, __________ la fruta de entre los ____________. Es un ___________ animal nocturno.

a)
  1. murciélago – estiró – atrapó – árboles – intrépido

b)
  1. murciélago – estiro – atrapo – arboles – intrepido

c)
  1. murcielago – estiro – atrapo – árboles – intrépido

d)
  1. murcielago – estiró – atrapó – arboles – intrepido

26.

Completar correctamente el texto.

Influ__es en cada momento que constru__o en mis pensamientos. Siempre imagino con emoción el momento en que hu___mos del mundo.

a)
  1. y – y – i

b)
  1. ll – ll – i

c)
  1. y – ll – i

d)
  1. ll – y – i

27.

Completar correctamente el texto.

Vine a la terra__a para sentir el abra___ ante calor del sol y para verte fruncir el ____eño como últimamente acostumbras cada que me ve___ cerca.

a)
  1. z – z – s – z

b)
  1. s – z – c – z

c)
  1. z – s – c – s

d)
  1. s – s – z – s

28.

Completar el párrafo con los signos de puntuación correctos.

Una noche de otoño vi a mi amor ____ Te he extrañado todo el día ____Dijo él. ___ ___No sabes cómo te pensé___ ___le respondí.

a)
  1. Guion largo – guion largo – guion largo – signo de exclamación – signo de exclamación – guion largo

b)
  1. Guion corto – guion corto – guion corto – signo de exclamación – signo de exclamación – guion corto

c)
  1. Dos puntos – comillas – comillas – comillas – comillas – puntos suspensivos

d)
  1. Punto – punto – guion largo – comillas – comillas – guion largo

29.

¿Qué signos de puntuación faltan en la expresión?

Sandra, asombrada, quiso saber un poco más y expresó Cómo fue el accidente vehicular

a)
  1. Puntos suspensivos, guion largo y comillas

b)
  1. Coma, guion largo y signos de exclamación

c)
  1. Punto y coma, comillas y signos de interrogación

d)
  1. Dos puntos, comillas y signos de interrogación

30.

¿Qué error de redacción se observa en el texto?

Desde el inicio del contrato, todos los gastos relacionados con el desarrollo de la actividad comercial corren a cuenta de nosotros.

a)
  1. Vicio del lenguaje

b)
  1. Faltas de ortografía

c)
  1. Errores de acentuación

d)
  1. Mal uso de mayúsculas

31.

Seleccionar la opción que tiene un vicio del lenguaje.

a)
  1. Échale un ojo a la comida para ver si ya está lista, por favor.

b)
  1. Recomiendo a usted a mi hijo porque es el mejor de los estudiantes.

c)
  1. Es importante expresar todo lo que sentimos y poner los puntos sobre las íes.

d)
  1. Joaquín estaba enojado con el director por las maliciosas influencias que lo dominaban.

32.

Identificar las oraciones que presentan un uso incorrecto del gerundio.

1.- Lo que más recuerdo de ese día es a la mujer saltando de felicidad.

2.-La tía se cayó inesperadamente, haciendo que todos volteáramos rápidamente.

3.-El día de ayer en el puente de Tasquillo chocó el camión, muriendo diez personas al instante.

  1. 4.-Anoche no pude dormir muy bien porque escuché al gato maullando toda la noche.

a)
  1. 1, 3

b)
  1. 2, 3

c)
  1. 2, 4

d)
  1. 1, 4

33.

¿En qué opción la redacción es correcta?

a)
  1. Ayer vi a los niños jugando en el parque

b)
  1. Pedro estudió en Puebla, graduándose en 1999

c)
  1. Hemos recibido muchas llamadas solicitando información

d)
  1. No a la discriminación de personas viviendo con carencias

34.

Completar el siguiente texto con los conectores adecuados:

A veces no sabemos ________ nos sentimos tristes, pero todo tiene su ________; por ejemplo, puede ser _________ el día está nublado.

a)
  1. porque – por que – por qué

b)
  1. por qué – por qué – por que

c)
  1. porque – porque – por qué

d)
  1. por qué – porqué – porque

35.

Elegir la opción que presenta un uso correcto de conectores.

a)
  1. Solo hace sino llorar toda la tarde

b)
  1. Tarda más un taxi que un autobús

c)
  1. Conqué cariño ven a sus pequeños

d)
  1. Ahí está el por qué de todos tus problemas

36.

¿Cuál oración sale de contexto en el párrafo?

El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto [1] y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común [2]. Por esta razón, se dice que el liderazgo implica a más de una persona, quien dirige (el líder) y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y permitan que desarrolle su posición de forma eficiente [3]. Se trata de acciones de apoyo a los demás considerando la apertura personal [4].

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

37.

Indicar el párrafo mejor redactado.

a)
  1. En la antigüedad se conocían elementos como el oro, la plata y el mercurio, pero el primer hallazgo científico de un elemento lo hizo Hennig Brand en 1669, cuando descubrió el fósforo.

b)
  1. En la antigüedad, se conocían elementos como el Oro, la Plata y el Mercurio; pero el primer hallazgo científico de un elemento lo hizo Hennig Brand en 1669 cuando descubrió el fósforo.

c)
  1. En la antigüedad se conocían elementos como: el oro, la plata y el mercurio; pero el primer hallazgo científico de un elemento lo hizo Hennig Brand en 1669, cuando descubrió el fósforo.

d)
  1. En la antigüedad, se conocían elementos como: el Oro, la Plata y el Mercurio, pero el primer hallazgo científico de un elemento lo hizo Hennig Brand en 1669, cuando descubrió el Fósforo.

38.

¿Qué nivel de la lengua emplea el discurso científico?

a)
  1. Cotidiano

b)
  1. Coloquial

c)
  1. Literario

d)
  1. Técnico

39.

La siguiente definición, ¿a qué concepto corresponde?

Es la expresión de un razonamiento, el cual implica un orden lógico para la expresión de la ciencia relacionada con los seres humanos y la materia; es tan importante que se debe analizar de manera especial.

Texto adaptado de González S. (2022). Comunicación científica

a)
  1. Ciencia

b)
  1. Método científico

c)
  1. Discurso científico

d)
  1. Metodología científica

40.

La siguiente definición, ¿a qué tipo de investigación corresponde?

Su objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

a)
  1. Explicativa

b)
  1. Descriptiva

c)
  1. Exploratoria

d)
  1. Correlacionada

41.

Ordenar, de principio a fin, los pasos a seguir en el desarrollo de la metodología de investigación de un proyecto.

  1. 1)Planteamiento del problema

  2. 2)Delimitar el tema o precisar la idea

  3. 3)Objetivos

  4. 4)Hipótesis

  5. 5)Elección de una idea

  6. 6)Justificación

  7. 7)Marco Teórico

a)
  1. 5, 2, 4, 7, 6, 1, 3

b)
  1. 2, 1, 3, 5, 6, 4, 7

c)
  1. 5, 2, 6, 1, 4, 3, 7

d)
  1. 2, 1, 5, 7, 3, 4, 6

42.

Considerar el proceso de acopio de fuentes de información que se realiza durante una investigación documental para completar la expresión:

La exploración bibliohemerográfica digital inicia con la selección de repositorios académicos a través de ___________ relacionadas con el _______ y el registro de la información en __________ para evitar el plagio.

a)
  1. páginas temáticas – objeto de estudio – la metodología

b)
  1. palabras clave – objeto de estudio – fichas de trabajo

c)
  1. páginas temáticas – investigador – el trabajo final

d)
  1. palabras clave – investigador – el borrador

43.

¿A qué tipo de ficha de trabajo se refiere la expresión?

Se transcribe exactamente y entre comillas el párrafo del texto de donde se obtuvo la información.

a)
  1. Cita textual

b)
  1. Comentario

c)
  1. Resumen

d)
  1. Mixta

44.

¿Cuál de las siguientes es un vicio frecuente en el trabajo académico final?

a)
  1. Sencillez

b)
  1. Precisión

c)
  1. Verbosidad

d)
  1. Estilo impersonal

45.

La siguiente descripción, ¿a qué elemento del trabajo académico final se refiere?

Presentación detallada de los puntos importantes del trabajo que pretende despertar el interés del lector a fin de construir conocimientos, actitudes y aptitudes que le serán útiles en su vida. Texto adaptado de González, S. (2022). Comunicación científica. México, Edit. Éxodo.

a)
  1. Portada

b)
  1. Introducción

c)
  1. Conclusiones

d)
  1. Agradecimientos

46.

Identificar a qué elemento del trabajo de investigación final se refiere la definición.

Es la serie de citas, referencias y notas aclaratorias que se necesita incluir en un trabajo académico. Dichas citas y referencias sirven para tener en cuenta el soporte bibliográfico del trabajo que se presenta. Toma como referencia el formato APA. Texto adaptado de González, S. (2022). Comunicación científica. México, Edit. Éxodo.

a)
  1. Anexos

b)
  1. Glosario

c)
  1. Aparato crítico

d)
  1. Fuentes de información

47.

Identificar a qué se refiere la definición.

Es una actividad que lacera la acción intelectual y desprestigia a la institución que lo permite.

a)
  1. Cita textual

b)
  1. Paráfrasis

c)
  1. Resumen

d)
  1. Plagio

48.

¿Qué opción está mejor redactada?

a)

A)  Todos hemos visto un mirrey alguna vez: El típico galán que se siente soñado, pudiente, guapo, bronceado y a la moda: que te saluda diciéndote ¿qué paso paps? De hecho, podríamos decir que el pionero de los mirreyes es el legendario Luis Miguel que hoy ya vive más de restos, de glorias pasadas.

b)

B)  Todos hemos visto un mirrey alguna vez. El típico galán que se siente soñado, pudiente, guapo, bronceado y a la moda, que te saluda diciéndote “¿qué paso paps?” De hecho, podríamos decir que el pionero de los mirreyes es el legendario Luis Miguel, que hoy ya vive más de restos de glorias pasadas.

c)

C)  Todos hemos visto un mirrey alguna vez: el típico galán que se siente soñado, pudiente, guapo, bronceado y a la moda; que te saluda diciéndote “¿Qué paso paps?”. De hecho podríamos decir que el pionero de los mirreyes es, el legendario Luis Miguel, que hoy ya vive más de restos de glorias pasadas.

d)

D)  Todos hemos visto un mirrey alguna vez. El típico galán que se siente: soñado, pudiente, guapo, bronceado y a la moda. Que te saluda diciéndote ¿Qué paso paps?. De hecho, podríamos decir, que el pionero de los mirreyes es: el legendario Luis Miguel, que hoy ya vive más de restos de glorias pasadas.

49.

Indicar los tecnicismos que se encuentran en el siguiente texto:

Encefalitis espongiforme bovina: Esta enfermedad(1) está producida por Priones(2), éstos son partículas proteicas, muy resistentes(3) que se transmiten en las vacas por alimentarlas con harinas(4) de origen animal que se daban como suplemento proteico(5) y/o mineral. Actualmente es de presentación(6) muy rara y se da por consumir encéfalo(7) o carne con tejido nervioso de los animales afectados(8). Da sintomatología(9) nerviosa y no tiene cura.

a)

1, 4, 5, 6

b)

2, 3, 6, 8

c)

1, 3, 5, 7

d)

2, 5, 7, 9

50.

En __________ es donde se exponen las notas y citas que fundamentan el trabajo académico.

a)

la conclusión

b)

la introducción

c)

el aparato crítico

d)

 las fuentes de información

51.

Ordenar los datos que se presentan a continuación para elaborar correctamente una referencia bibliográfica.

Optimización de recursos en la industria de Juan Ramos, Erick Álvarez y Francisco J. Benítez, del 2005 por Caligrama en la Cd. De México, México.

a)

Ramos, J. et. al. (2005). Optimización de recursos en la industria. México: Caligrama.

b)

Ramos, J., et. al. (2005). Optimización de recursos en la industria. México: Editorial Caligrama.

c)

Ramos, J., Álvarez, E. y Benítez F. J. (2005). Optimización de recursos en la industria. México: Caligrama

d)

Ramos, J., Álvarez, E. y Benítez F. (2005). Optimización de recursos en la industria. México, Ciudad de México: Caligrama.

52.

Seleccionar las opciones escritas correctamente.

  1. Conque esas tenemos… Ahora sé por qué actuabas así.

  2. No me salgas conque no sabes por qué los revisamos ayer.

  3. Yo sería feliz con que vengas cada semana por que me alegra verte.

  4. Me asustó con qué seguridad lo hizo, aunque el por qué nunca lo sabremos.

  5. Llegó tarde porque hubo un accidente, no sé con qué argumento lo regañas.

a)

1, 5

b)

2, 3

c)

3, 4

d)

4, 5

53.

Identificar el fragmento del texto redactado inadecuadamente.

Pedro estaba nervioso porque su novia ya se había tardado [1] y él se preocupó mucho, entonces se tomó un té para calmarse y funcionó [2] porque después de eso se comportó atentamente, sigilosamente y tranquilamente [3]. Finalmente, su novia llegó y todo estaba bien, solo hubo mucho tráfico [4].

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

54.

Completar los espacios del cuento Pomposo funeral de Carlos Alberto Agudelo Arcila con la letra correcta.

Después de que el ___umo Pontífice infiriera que el ___ancudo lleva___a sangre de su sangre, resol___ió hacerle un po___poso funeral.

a)

Z – s – v – b – n

b)

Z – z – v – v – n

c)

S – s – b – b – m

d)

S – z – b – v – m

55.

Indicar la opción con un error de ortografía.

a)

 Mis mejores amigos son el enano y el pelusa.

b)

El resumen de Marco es completamente sucinto.

c)

Me encantó el libro Guía del autoestopista galáctico de Douglas Adams.

d)

Juan siempre termina súper exhausto después de hacer dos horas de ejercicio.