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Introducción al cuerpo humano - Preguntas

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

Seleccione la mejor explicación del propósito principal de practicar una autopsia en medicina forense, relacionándolo con dibujos animados.

a)

Determinar la causa de la muerte y estudiar cambios patológicos en los tejidos

b)

Donar órganos al paciente durante su vida

c)

Curar al paciente fallecido mediante procedimientos terapéuticos

d)

Realizar el embalsamamiento automático del cadáver

2.

¿Qué función corporal intenta mejorar principalmente un terapeuta respiratorio y qué estructuras están involucradas en un episodio de un dibujo animado donde un personaje tiene problemas para respirar y necesita ayuda?

a)

La función respiratoria; vías respiratorias y pulmones (incluidos bronquios y sacos alveolares)

b)

La función digestiva; estómago y páncreas

c)

La función locomotora; músculos de las extremidades

d)

La función excretora; riñones y uréteres

3.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones ilustra correctamente cómo la estructura se relaciona con la función en el cuerpo humano, usando ejemplos de dibujos animados?

a)

Las paredes de los sacos alveolares son muy delgadas, lo que permite el rápido intercambio de gases

b)

Los huesos del cráneo están articulados libremente para proporcionar gran amplitud de movimiento

c)

El revestimiento de la vejiga es muy delgado para evitar la distensión

d)

Las paredes del esófago son gruesas para impedir el paso del alimento al estómago

4.

Según los niveles de organización mostrados en la Figura 1.1, ¿qué nivel está compuesto por dos o más tipos diferentes de tejidos que actúan juntos para cumplir una función específica, como los personajes de un dibujo animado que trabajan en equipo para resolver un problema?

a)

Nivel químico

b)

Nivel celular

c)

Nivel tisular

d)

Nivel de órganos

e)

Nivel de aparatos y sistemas

5.

Relacione cada término con su definición correcta utilizando personajes de dibujos animados. Seleccione todas las opciones verdaderas.

a)

Átomo: unidad más pequeña de materia que participa en reacciones químicas

b)

Molécula: unión de dos o más átomos

c)

Célula: unidad estructural y funcional básica de un organismo

d)

Tejido: conjunto de moléculas que forman órganos relacionados

e)

Órgano: estructura compuesta por dos o más tipos de tejidos que desempeñan una función específica

6.

¿Qué niveles de organización del cuerpo humano estudiaría principalmente un fisiólogo del ejercicio en una situación donde se relacionan con personajes de dibujos animados? Seleccione todas las opciones correctas.

a)

Nivel químico

b)

Nivel celular

c)

Nivel tisular

d)

Nivel de órganos

e)

Nivel de aparatos y sistemas

7.

Con base en el Cuadro 1.2, ¿qué sistemas ayudan a eliminar los desechos del cuerpo humano? Seleccione todas las opciones correctas. Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Sistema urinario

b)

Sistema respiratorio

c)

Sistema digestivo

d)

Sistema tegumentario

e)

Sistema esquelético

8.

¿Cuál NO es uno de los seis procesos vitales más importantes del cuerpo humano en un episodio de dibujos animados donde los personajes realizan diversas actividades?

a)

Metabolismo

b)

Respuesta

c)

Movimiento

d)

Digestión

9.

Imagina que en un episodio de un dibujo animado, un personaje tiene que ajustar la temperatura de su casa. Según el sistema de retroalimentación mostrado, ¿cuál es la principal diferencia entre la retroalimentación negativa y la positiva? En este contexto, el receptor es el termómetro, el centro de control es el termostato, y el efector es el sistema de calefacción. La respuesta del efector modifica la temperatura controlada.

a)

La negativa revierte el cambio en la condición controlada; la positiva lo intensifica

b)

La negativa aumenta la variabilidad del medio interno; la positiva la reduce

c)

La negativa depende solo de señales químicas; la positiva solo de impulsos nerviosos

d)

La negativa actúa sin receptores; la positiva actúa sin efectores

10.

Imagina que un personaje de dibujos animados se siente mareado y su presión arterial baja. ¿Qué ocurrirá con la frecuencia cardiaca de este personaje y por medio de qué tipo de retroalimentación se producirá?

a)

Aumentará por retroalimentación negativa

b)

Disminuirá por retroalimentación positiva

c)

No cambiará; no interviene la homeostasis

d)

Aumentará por retroalimentación positiva

11.

Relacionarlo con dibujos animados: Basado en el diagrama del parto por retroalimentación positiva, ¿por qué los sistemas de retroalimentación positiva que forman parte de una respuesta fisiológica normal incluyen algún mecanismo que finaliza el sistema?

a)

Para evitar que la respuesta se amplifique indefinidamente y cause daño una vez alcanzada la condición deseada

b)

Para mantener estable la variable controlada durante periodos prolongados sin cambios

c)

Para iniciar la respuesta antes de que aparezca el estímulo

d)

Para convertir la retroalimentación positiva en negativa en todos los casos

12.

Relaciona las localizaciones del líquido intracelular, el líquido extracelular, el líquido intersticial y el plasma sanguíneo con personajes de dibujos animados que representen cada uno de ellos.

a)

Intracelular: dentro de las células; extracelular: fuera de las células; intersticial: espacios entre células; plasma: componente líquido de la sangre en los vasos

b)

Intracelular: en la sangre; extracelular: dentro del citoplasma; intersticial: dentro de los glóbulos rojos; plasma: entre células

c)

Intracelular: en los vasos sanguíneos; extracelular: en el núcleo; intersticial: dentro de órganos sólidos; plasma: fuera del sistema circulatorio

d)

Intracelular: fuera de las células; extracelular: dentro de las células; intersticial: interior del estómago; plasma: en la linfa

13.

¿Por qué se denomina medio interno del cuerpo al líquido intersticial, como si fuera el agua que rodea a los personajes de un dibujo animado en su mundo?

a)

Porque rodea y baña a las células, y su composición se mantiene relativamente estable por la homeostasis

b)

Porque es el único líquido corporal que contiene oxígeno disuelto

c)

Porque se localiza exclusivamente dentro de los vasos sanguíneos

d)

Porque no intercambia sustancias con las células

14.

¿Qué tipos de alteraciones pueden actuar como estímulo desencadenante de un sistema de retroalimentación en situaciones cotidianas, como en dibujos animados? Seleccione todas las que correspondan.

a)

Cambio de la temperatura corporal

b)

Aumento de la presión arterial

c)

Variación de la concentración de glucosa en sangre

d)

Color de ojos de la persona

e)

Ruidos ambientales que no producen ningún cambio fisiológico

15.

Relaciona receptor, centro de control y efector con personajes de dibujos animados que desempeñan roles similares en una historia.

a)

El receptor detecta el cambio y envía información aferente; el centro de control compara con el valor de referencia y ordena una respuesta; el efector ejecuta la respuesta

b)

El receptor ordena la respuesta; el centro de control detecta el estímulo; el efector compara con el valor de referencia

c)

El receptor almacena hormonas; el centro de control produce energía; el efector transporta sangre

d)

El receptor elimina el estímulo; el centro de control produce anticuerpos; el efector registra el dato en el sistema nervioso

16.

¿Cuál es la diferencia entre síntomas y signos de una enfermedad? Relacionarlo con dibujos animados y elija la opción correcta con ejemplos apropiados.

a)

Síntomas: percepciones subjetivas como dolor de cabeza o náuseas; signos: cambios objetivos medibles como fiebre o hipertensión

b)

Síntomas: datos de laboratorio como presión arterial; signos: sensaciones del paciente como cansancio

c)

Síntomas y signos son equivalentes y siempre subjetivos

d)

Síntomas: hallazgos radiológicos; signos: emociones del paciente

17.

¿Cuál es la utilidad de definir una posición anatómica convencional en un dibujo animado?

a)

Permite describir relaciones espaciales del cuerpo de manera consistente y sin ambigüedades entre observadores

b)

Sirve para identificar exclusivamente órganos internos sin referencia a la superficie

c)

Evita la necesidad de utilizar términos direccionales

d)

Solo se usa para estudios en animales y no para humanos

18.

Imagina que estás viendo una caricatura donde un personaje está levantando los brazos. En esta escena, el codo del personaje es ______ respecto al hombro.

a)

proximal

b)

distal

c)

medial

d)

superficial

19.

Imagina que estás viendo una serie de dibujos animados donde los personajes tienen dos brazos. En esta serie, los hombros derecho e izquierdo de un personaje son ______ entre sí.

a)

ipsilaterales

b)

contralaterales

c)

proximales

d)

intermedios

20.

Imagina que estás viendo un dibujo animado donde un personaje tiene un esternón y otro tiene un húmero. En esta escena, el esternón es ______ al húmero.

a)

lateral

b)

medial

c)

distal

d)

profundo

21.

Imagina que estás viendo un dibujo animado donde el corazón de un personaje está en una posición específica. En esta escena, el corazón es ______ al diafragma del personaje.

a)

inferior

b)

superior

c)

lateral

d)

superficial

22.

Relacionándolo con dibujos animados, ¿es el radio proximal al húmero?

a)

b)

No

23.

Imagina que estás viendo un episodio de un dibujo animado donde los personajes son órganos del cuerpo humano. En este episodio, el esófago y la tráquea tienen una conversación. ¿Es el esófago anterior a la tráquea en esta divertida representación?

a)

b)

No

24.

Con base en la Figura de términos direccionales, ¿podrías relacionar las costillas con un personaje de dibujos animados que las represente en su relación con los pulmones?

a)

b)

No

25.

Con base en la Figura de términos direccionales, ¿es la vejiga medial al colon ascendente, como si estuvieran en un episodio de un dibujo animado donde los personajes se organizan en una fila?

a)

b)

No

26.

Relacionarlo con dibujos animados: Con base en la Figura de términos direccionales, ¿es el esternón lateral al colon descendente?

a)

b)

No

27.

¿Qué plano divide el corazón en partes anterior y posterior, como si estuvieras relacionándolo con dibujos animados donde los personajes se dividen en dos grupos?

a)

Plano frontal (coronal)

b)

Plano mediosagital

c)

Plano parasagital

d)

Plano transversal

28.

¿Qué plano divide el encéfalo en partes derecha e izquierda desiguales, como si estuvieras dividiendo un dibujo animado en dos mitades?

a)

Plano mediosagital

b)

Plano parasagital

c)

Plano frontal (coronal)

d)

Plano transversal

29.

¿En qué cavidad se localiza la vejiga en un dibujo animado donde los personajes están hablando sobre sus órganos internos?

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

30.

¿En qué cavidad se localiza el estómago? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

31.

¿En qué cavidad se localiza el corazón? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

32.

¿En qué cavidad se localiza el intestino delgado en un dibujo animado donde los personajes están explorando el cuerpo humano?

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

33.

¿En qué cavidad se localizan los pulmones? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

34.

¿En qué cavidad se localizan los órganos reproductores femeninos internos, como si estuvieras relacionándolo con dibujos animados donde los personajes tienen aventuras en diferentes partes del cuerpo humano?

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

35.

Imagina que estás en un episodio de tu dibujo animado favorito, donde los personajes exploran el cuerpo humano. ¿En qué cavidad se localiza el timo?

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

36.

¿En qué cavidad se localiza el bazo en un dibujo animado donde los personajes tienen aventuras en el cuerpo humano?

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

37.

¿En qué cavidad se localiza el hígado? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Cavidad torácica

b)

Cavidad abdominal

c)

Cavidad pélvica

38.

Imagina que los personajes de un dibujo animado están en una aventura dentro del cuerpo humano. ¿Cuál es el nombre de la cavidad que rodea al corazón de uno de estos personajes?

a)

Cavidad pericárdica

b)

Cavidad pleural

c)

Mediastino

d)

Cavidad peritoneal

39.

Imagina que los pulmones son personajes de dibujos animados que viven en una casa. ¿Qué cavidades rodean a esta casa?

a)

Cavidades pleurales

b)

Cavidades pericárdicas

c)

Cavidades peritoneales

d)

Cavidad mediastínica

40.

¿A qué sistema corporal pertenece el hígado? Relacionarlo con dibujos animados.

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema urinario

c)

Sistema cardiovascular

d)

Sistema respiratorio

41.

¿A qué sistema corporal pertenece la vesícula biliar en un dibujo animado donde los personajes son órganos del cuerpo humano?

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema urinario

c)

Sistema cardiovascular

d)

Sistema respiratorio

42.

¿A qué sistema corporal pertenece el intestino grueso en un dibujo animado donde los personajes explican cómo funciona el cuerpo humano?

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema urinario

c)

Sistema cardiovascular

d)

Sistema respiratorio

43.

¿A qué sistema corporal pertenece el intestino delgado en un dibujo animado donde los personajes disfrutan de una comida saludable?

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema urinario

c)

Sistema cardiovascular

d)

Sistema respiratorio

44.

¿A qué sistema corporal pertenece el estómago en un dibujo animado donde los personajes disfrutan de una comida deliciosa?

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema urinario

c)

Sistema cardiovascular

d)

Sistema respiratorio

45.

¿A qué sistema corporal pertenece la vejiga en un dibujo animado donde los personajes tienen que ir al baño?

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema urinario

c)

Sistema cardiovascular

d)

Sistema respiratorio

46.

Imagina que los personajes de un dibujo animado están en una aventura en el cuerpo humano. ¿En qué región abdominopélvica se localiza la mayor parte del hígado, donde los personajes podrían encontrar un tesoro escondido?

a)

Hipocondrio derecho

b)

Epigastrio

c)

Flanco derecho

d)

Hipogastrio

47.

Imagina que estás en un episodio de tu dibujo animado favorito, donde los personajes están aprendiendo sobre el cuerpo humano. ¿En qué región abdominopélvica se localiza el colon ascendente?

a)

Flanco derecho

b)

Fosa ilíaca izquierda

c)

Hipocondrio izquierdo

d)

Región umbilical

48.

Imagina que estás en un episodio de tu caricatura favorita donde los personajes están aprendiendo sobre el cuerpo humano. ¿En qué región abdominopélvica se localiza la vejiga?

a)

Hipogastrio

b)

Región umbilical

c)

Epigastrio

d)

Fosa ilíaca derecha

49.

Imagina que los personajes de un dibujo animado están en una aventura en el cuerpo humano. ¿En qué región abdominopélvica se encuentran la mayor parte del intestino delgado mientras exploran?

a)

Región umbilical

b)

Hipocondrio derecho

c)

Flanco izquierdo

d)

Fosa ilíaca derecha

50.

¿En qué cuadrante abdominopélvico se percibiría el dolor por apendicitis (inflamación del apéndice) si un personaje de dibujos animados, como un superhéroe, se quejara de un dolor en su abdomen después de comer demasiados tacos?

a)

Cuadrante inferior derecho (CID)

b)

Cuadrante superior izquierdo (CSI)

c)

Cuadrante inferior izquierdo (CII)

d)

Cuadrante superior derecho (CSD)