WorksheetsИзвлеченные вопросы из рабочих листов (русский язык, 13 класс)
Total questions: 73
Worksheet time: 37mins
Пациент с признаками острого коронарного синдрома осматривается врачом в приёмном отделении. После сбора анамнеза врач приступает к объективному осмотру пациента. Какую ошибку допустил доктор на видео?
Не соблюдал правила измерения пульса
Измерил артериальное давление только на одной конечности
Измерил пульс только на одной руке
Неправильно интерпретировал значения артериального давления
Поверхностно оценил характеристики пульса
На видео пациенту с анафилактическим шоком оказывают неотложную помощь. После инъекции развились крапивница, отёк лица, одышка; АД 80/60 мм рт. ст., ЧСС 140 в мин, ЧДД 28 в мин, SpO2 92%. Какие первоочередные меры необходимо предпринять? Выберите все правильные варианты.
Обеспечить подачу кислорода
Положение Тренделенбурга
Провести инфузионную терапию
Ввести адреналин
Подготовить пациента к возможной интубации
Показано начало медикаментозного лечения анафилактического шока врачом скорой помощи. Какой препарат должен быть введён первым?
Преднизолон
Димедрол
Адреналин
Клемастин
Допамин
После начального лечения анафилактического шока у пациента сохраняется выраженная гипотензия: АД 60/30 мм рт. ст. Какой препарат следует добавить для повышения артериального давления?
Преднизолон
Допамин
Дексаметазон
Адреналин
Дифенгидрамин
Врач вводит дексаметазон при анафилактическом шоке. Какая дозировка дексаметазона показана?
4–8 мг
8–16 мг
16–32 мг
32–48 мг
48–64 мг
Несмотря на введение адреналина при анафилактическом шоке, у пациента сохраняются инспираторная одышка и выраженное беспокойство. Какой препарат вводит врач для дополнительного купирования дыхательного дискомфорта?
Аминофиллин
Фуросемид
Морфин
Дроперидол
Диазепам
На видео демонстрируется проведение закрытого массажа сердца у взрослого пострадавшего. На какую глубину должна смещаться грудная клетка при компрессиях?
3–4 см
4–5 см
5–6 см
6–7 см
7–8 см
На видео показан приём Сафара для обеспечения проходимости дыхательных путей у пострадавшего. На каком этапе допущено нарушение техники?
Обеспечение проходимости дыхательных путей
Неправильное положение головы при запрокидывании
Гиперэкстензия шеи
Недостаточное выдвижение нижней челюсти
Поворот головы на бок
Станция: «Скорая медицинская помощь при внезапной остановке сердца». На видео показано проведение сердечно‑лёгочной реанимации одним реаниматором. Какое соотношение компрессий грудной клетки и вентиляций необходимо соблюдать при выполнении СЛР одним спасателем у взрослого?
30:2
15:2
30:1
15:1
Станция: «Скорая медицинская помощь при травмах». На видео представлено, как медработник готовится к транспортной иммобилизации травмированной голени у пациента на кушетке. Перед наложением транспортной шины следует оценить состояние повреждённой конечности. Какие действия необходимо выполнить до иммобилизации?
Оценить кровообращение дистальнее травмы (капиллярное наполнение, пульс).
Оценить чувствительность (реакцию на прикосновение, боль).
Оценить двигательную функцию (активные движения пальцев).
Проверить целостность кожи и наличие открытых ран.
Сразу наложить шину без оценки конечности.
Станция: «Скорая медицинская помощь при травмах». На видео показана открытая рана на коже верхней конечности. Как медработнику следует начать первичную обработку раны перед наложением повязки?
Обработать кожу вокруг раны антисептиком, не касаясь самой раны.
Сразу промыть рану под струёй воды.
Смазать края раны жирным кремом.
Закрыть рану непроницаемой плёнкой.
Станция: «Скорая медицинская помощь при травмах». На видео продемонстрирована открытая рана на предплечье. После обработки раны медработник накладывает стерильную салфетку. Какой следующий шаг следует выполнить?
Зафиксировать салфетку бинтом, не нарушая кровообращение.
Снять салфетку и нанести мазь.
Прижать рану тампоном на 10–15 минут.
Оставить рану открытой для проветривания.
Станция: «Скорая медицинская помощь при травмах». На видео показано бинтование предплечья после наложения стерильной салфетки. Как правильно выполнять фиксацию стерильной салфетки при ГБО раны?
Бинтовать с равномерным натяжением, снизу вверх, не пережимая конечность.
Бинтовать с максимальным натяжением для плотной фиксации.
Бинтовать сверху вниз, оставляя свободным участок над раной.
Наматывать бинт кольцевыми турами только вокруг раны.
Станция: «Скорая медицинская помощь при травмах». На видео видно, как медработник оказывает помощь пациенту с переломом голени. Он смоделировал шину с ошибкой. На какие суставы должна моделироваться шина при переломе голени?
Только на голеностопный сустав.
На голеностопный и коленный суставы.
На голеностопный, коленный и тазобедренный суставы.
На голеностопный и межфаланговые суставы.
Голеностопный сустав, не доводя до коленного сустава.
Станция: «Коммуникативные навыки». На видео представлен приём пациента врачом. Какой тип вопроса задаёт врач на видео? Пример: «Скажите, у вас боли в животе до или после еды?»
Открытый.
Закрытый.
Альтернативный.
Наводящий.
Инициализирующий.
Станция: «Коммуникативные навыки». На видео пациент приходит на приём с опозданием. Как корректнее отреагировать на опоздание пациента в данной ситуации?
Высказать упрёк: «Вы опять опоздали».
Сорвать приём и отказать пациенту.
Спросить нейтрально о причине опоздания и предложить удобное время, если приём невозможен.
Проигнорировать ситуацию и продолжить приём без комментариев.
Станция: «Коммуникативные навыки». На видео врач назначает рекомендации пациенту. Как медицинский работник должен был действовать, чтобы убедиться в понимании рекомендаций?
Попросить пациента объяснить своими словами, что именно он понял (метод «teach‑back»).
Спросить у пациента, каков его уровень образования.
Попросить пациента прочесть вслух написанные рекомендации.
Остановиться и подумать, стоит ли тратить время на объяснение ещё раз.
Продолжить объяснять дальше без проверки понимания.
Станция: «Коммуникативные навыки». На видео врач задаёт пациенту вопрос: «Вы ведь соблюдаете диету, которую я назначила?» Какой тип вопроса использован?
Открытый.
Закрытый.
Альтернативный.
Наводящий.
Инициализирующий.
Станция: «Коммуникативные навыки». На видео показан конфликт между пациентом и врачом. Какой путь разрешения конфликта использовал врач?
Компромисс.
Принуждение.
Сотрудничество.
Уход от конфликта.
Приспособление.
Станция: оказание скорой медицинской помощи при травмах. На видео показан результат ДТП: водитель получил травмы голени, множественные ушибы мягких тканей, незначительные поверхностные травмы. На место аварии прибыла бригада скорой помощи и начала показывать экстренные мероприятия. Медицинский работник начал оценивать состояние мужчины и состояние поражённой ноги. Что было упущено сотрудником дежурной бригады?
Обеспечение безопасности
Оценка дыхательной системы
Определение пульса из артерий кончика ноги
Вызов бригады скорой помощи
Определение абсолютных признаков перелома
Станция: оказание скорой медицинской помощи при травмах. Мальчик полчаса назад упал с дерева на правую нижнюю конечность и получил множественные ссадины. На видео показана первичная хирургическая обработка раны. Как правильно обрабатывать кожу вокруг раны?
Вокруг раны хаотично
От периферии раны к центру
От центра раны к периферии раны
Обрабатывать только края раны
Параллельно линии раны
Станция: оказание скорой медицинской помощи при травмах. На видео представлено, как медицинский работник проводит первичную хирургическую обработку раны на правой нижней конечности у мужчины, который недавно упал с велосипеда: обработана кожа вокруг раны, удалены пинцетом инородные тела, рана промыта. Назовите следующий этап оказания медицинской помощи после промывания раны.
Ушить рану
Наложить на обработанную рану стерильную салфетку
Наложить на обработанную рану стерильный ватный тампон
Наложить на обработанную рану лейкопластырь
Установить дренажную трубку в рану
Станция: оказание скорой медицинской помощи при травмах. На видео показаны конечные этапы первичной хирургической обработки раны: после наложения стерильной марлевой салфетки медицинский работник фиксирует её бинтовой повязкой. Как правильно проводить фиксацию стерильной салфетки путём бинтования?
Бинтовать снизу вверх
Бинтовать сверху вниз
Бинтовать от центра раны вверх
Бинтовать от центра раны вниз
Произвольное бинтование
Станция: оказание скорой медицинской помощи при травмах. На видео медицинский работник оказывает помощь пациенту с переломом голени и моделирует шину, допустив ошибку. На каких суставах должна моделироваться шина при переломе голени?
Только на голеностопном суставе
На голеностопном и коленном суставах
На голеностопном, коленном и тазобедренном суставах
На коленном и тазобедренном суставах
На голеностопном суставе, не доходя до коленного
Станция: оказание скорой медицинской помощи при шоках. В дневном стационаре пациенту проводят внутривенное введение лекарственных препаратов; после 10 минут вливаний у пациента развился анафилактический шок. Врачи начали оказывать первую помощь. Какую ошибку допустили врачи при оказании медицинской помощи?
Обеспечить доступ кислорода
Повернуть голову пациента в сторону
Придать положение Тренделенбурга
Сохранить венозный доступ
Начать мониторинг витальных показателей
Станция: оказание скорой медицинской помощи при шоках. В дневном стационаре пациенту проводят внутривенное введение лекарственных препаратов; после 10 минут вливаний у пациента развился анафилактический шок. Врачи начали оказывать первую помощь. Какую ошибку допустили врачи при оказании медицинской помощи?
Обеспечить доступ кислорода
Повернуть голову пациента в сторону
Придать положение Тренделенбурга
Сохранить венозный доступ
Мониторинг витальных показателей
Станция: оказание скорой медицинской помощи при шоках. На видео пациенту с диагностированным анафилактическим шоком начинают медикаментозное лечение. Какой препарат необходимо было ввести в первую очередь?
Преднизолон
Доамин
Клемастин
Эпинефрин
Дексаметазон
Станция: оказание скорой медицинской помощи при шоках. Пациенту с анафилактическим шоком трижды введён эпинефрин, через 15 минут контролируют давление: 60/20 мм рт. ст. Какой препарат необходимо подключить к лечению для повышения артериального давления?
Преднизолон
Раствор хлорида натрия
Декстраны
Эпинефрин повторно
Дофамин
Станция: оказание скорой медицинской помощи при шоках. Пациенту с анафилактическим шоком назначена гормональная терапия дексаметазоном. В какой правильной дозировке следует вводить дексаметазон?
8–32 мг в/в капельно
90–120 мг в/в струйно
8–32 мг в/в струйно
50–120 мг в/в струйно
32–90 мг в/в капельно
Станция: оказание скорой медицинской помощи при шоках. Несмотря на введение эпинефрина у пациента сохраняется экспираторная одышка и беспокойство. Какой дополнительный ингаляционный препарат, используемый при бронхиальном обструктивном синдроме, назначен пациенту?
Аминофиллин
Теофиллин
Сальбутамол
Флутиказон
Ипратропия бромид
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при внезапной остановке сердца. В поликлинике женщина внезапно потеряла сознание 1 минуту назад; врачи приступили к СЛР. Что было упущено при оценке ситуации и определении состояния пациента?
Определение реакции зрачка на свет
Похлопывание пациента по плечу
Определение пульса на сонной артерии
Определение движения груди
Вызов бригады скорой помощи
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при внезапной остановке сердца. В поликлинике женщина внезапно потеряла сознание 1 минуту назад; врачи приступили к СЛР. Что было упущено при оценке ситуации и определении состояния пациента?
Определение реакции зрачков на свет
Похлопывание пациента по плечу
Определение пульса на сонной артерии
Определение движения груди
Вызов бригады скорой помощи
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при внезапной остановке сердца. На видео показана компрессия грудной клетки при проведении непрямого массажа сердца пострадавшему 35 лет. В чём была ошибка реаниматолога?
Глубина компрессии
Положение реаниматолога
Точка опоры реаниматолога
Частота нажатия
Расположение рук на грудной клетке
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при внезапной остановке сердца. На какую глубину должно быть смещение грудины при закрытом массаже сердца у взрослого?
На 2 – 3 см
На 3 – 5 см
На 5 – 6 см
На 6 – 8 см
На 7 – 9 см
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при внезапной остановке сердца. На видео представлен тройной приём Саффара. На каком этапе нарушена техника создания приёма Саффара?
Обеспечение проходимости дыхательных путей
Последовательность действий приёма Саффара
Запрокидывание головы пациента
Выдвигание нижней челюсти
Поворот головы в бок
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при внезапной остановке сердца. При проведении одного цикла сердечно-лёгочной реанимации необходимо соблюдать соотношение компрессий и вдохов одним реаниматологом. Какое соотношение используется?
10/1
10/2
15/1
30/1
30/2
Станция: оказание неотложной медицинской помощи при остром коронарном синдроме. В поликлинике мужчине 56 лет стало плохо; он сидит в вынужденной позе, схватился за область сердца, сжатый кулак вдоль грудины. Какой симптом демонстрируется на видео?
Симптом Левина
Симптом Мюссе
Симптом Холстеда
Симптом Курвуазье
Симптом Шёгрена
Пациент с признаками острого коронарного синдрома осматривается врачом в поликлинике. После сбора жалоб и анамнеза врач приступил к объективному осмотру больного. Какую ошибку допустил врач на видео?
Не соблюдены правила измерения пульса
Измерил АД только на одной конечности
Измерил пульс только с одной руки
Неправильная техника измерения АД
Неправильная интерпретация характеристики пульса
Пациент с острым коронарным синдромом осматривается врачом. Врач собрал жалобы и анамнез, перешёл к объективному осмотру. На видео представлена аускультация сердца (9 сек). Какой клапан прослушивает врач на данном видео?
Трёхстворчатый клапан
Митральный воротник
Лёгочный клапан
Аортальный клапан
Полулунный клапан
Пациент с острым коронарным синдромом осматривается врачом. Врач собрал жалобы и анамнез, перешёл к объективному осмотру. На видео представлена аускультация сердца (8 сек). Какой клапан прослушивает врач на данном видео?
Трёхстворчатый клапан
Митральный воротник
Лёгочный клапан
Аортальный клапан
Полулунный клапан
На видео представлен врачебный приём пациента с острым коронарным синдромом. Врач оказывает первую помощь пациенту и назначает ряд лекарственных препаратов на месте. Назовите ряд лекарственных препаратов, используемых для купирования острого коронарного синдрома.
Аспирин, нитроглицерин, β-блокатор
Карвалол, Изокет-спрей, β-блокатор
Милдронат, нитроглицерин, β-блокатор
Дигоксин, Изокет-спрей, β-блокатор
Каптоприл, нитроглицерин, β-блокатор
На приёме у врача пациент с острым коронарным синдромом. Врач помог больному, назначил корректные лабораторные анализы и препараты, которые купировали ОКС. В итоге врач отпускает пациента домой, назначив ему дальнейшее лечение. Как должен был поступить доктор правильно?
Направить к кардиологу
Направить в дневной стационар
Госпитализация в стационар
Врач сделал всё верно
Оставить у себя под наблюдением
Станция «оценка коммуникативных навыков». На видео предоставлен приём пациента врачом (видео 6 сек). Какой тип вопроса задаёт врач на видео? Пример: «Скажите, а боли у вас в животе до или после еды?» — «До».
Открытый
Закрытый
Альтернативный
Наводящий
Извлекающий
Станция «оценка коммуникативных навыков». На видео предоставлен приём пациента врачом (видео 5 сек). Какой тип вопроса задаёт врач на видео? Реплика врача: «Вы ведь соблюдаете диету, которую я назначила?» Ответ пациента: «Конечно».
Открытый
Закрытый
Альтернатива
Наводящий
Извлекающий
Станция «оценка коммуникативных навыков». На видео представлен конфликт между пациентом и врачом (видео 14 сек). Какой путь разрешения конфликта использовал врач? Реплики: «Что это такое, прошло 15 минут с тех пор, как я ждал вас за дверью, а теперь жду вас перед вами.» — «Да, начнём приём».
Компромисс
Принуждение
Сотрудничество
Уход от конфликта
Приспособление
Станция «оценка коммуникативных навыков». Какой из перечисленных фраз необходимо использовать для установления контакта с пациентом в данном случае (видео 14 сек)?
«На опоздание пациента следовало бы сказать: заходите быстрее»
«Почему вы опоздали?»
«Здравствуйте, проходите, пожалуйста»
«Наконец-то, вы пришли»
«Время вашего приёма истекло»
Станция «оценка коммуникативных навыков». На видео представлено, как врач назначил рекомендации пациенту (видео 11 сек). Как медицинский работник должен был действовать? (часть 1)
Купите лекарство и принимайте
А как их пить?
Ну там же всё написано?
Спросить у пациента, что именно он понял
Спросить у пациента, каков уровень его образования
Станция «оценка коммуникативных навыков». На видео представлено, как врач назначил рекомендации пациенту (видео 11 сек). Как медицинский работник должен был действовать? (часть 2)
Попросить пациента прочитать записанные назначения вслух
Остановиться и подумать, стоит ли тратить время на объяснение ещё раз
Продолжить объяснять дальше
2‑этап. «Скорая помощь при анафилактическом шоке». На видео показан случай в дневном стационаре: после 10 минут внутривенного вливания препаратов мужчине стало плохо, появились зуд кожи, гиперемия и отёчность места введения, нарастает отёк лица, кожные покровы цианотично‑бледные, влажные, холодные, АД 60/20 мм рт. ст., пульс слабого наполнения и напряжения, ЧСС 114 уд/мин, ЧДД 22 в мин. Диагностирован анафилактический шок; врачи спустились в дневной стационар и начали оказывать первую помощь. Что было упущено врачами в оказании медицинской помощи?
Обеспечить доступ кислорода
Повернуть голову в сторону
Придать положение Тренделенбурга
Сохранить венозный доступ
Мониторинг витальных показателей
На видео показано, как пациенту с диагностированным анафилактическим шоком оказывают помощь врачи скорой помощи. Больному обеспечили венозный доступ, придали положение Тренделенбурга и приступают к медикаментозному лечению. Какой препарат необходимо ввести первоочерёдно?
Преднизолон
Допамин
Клемастин
Эпинефрин
Дексаметазон
На видео показано, как пациенту с диагностированным анафилактическим шоком оказывают помощь врачи скорой помощи. Пациенту ввели трёхкратно эпинефрин, через 15 минут мониторировали давление: 60/20 . Какой препарат необходимо подключить в лечение анафилактического шока для повышения артериального давления?
Преднизолон
Раствор натрия хлорида
Декстран
Эпинефрин повторно
Допамин
На видео показано, как пациенту с диагностированным анафилактическим шоком оказывают помощь врачи скорой помощи. Врач приступает к гормональной терапии анафилактического шока путём введения дексаметазона. В какой правильной дозировке необходимо было вводить дексаметазон?
8–32 мг в/в капельно
90–120 мг в/в струйно
8–32 мг в/в струйно
50–120 мг в/в струйно
32–90 мг в/в капельно
На видео показано, как пациенту с диагностированным анафилактическим шоком оказывают помощь врачи скорой помощи. Несмотря на введение эпинефрина, у пациента сохранялась экспираторная одышка и беспокойство. Врач назначил дополнительно ингаляционный препарат, используемый при сохраняющемся бронхообструктивном синдроме. Какой препарат врач назначил пациенту?
Аминофиллин
Теофиллин
Сальбутамол
Флутиказон
Ипратропия бромид
«Скорая помощь при остром коронарном синдроме». В поликлинике мужчине 56 лет стало плохо в очереди к врачу. Врач пригласил пациента к себе в кабинет. На видео мужчина сидит в вынужденном положении, схватился за область сердца, держит сжатый кулак вдоль грудины. Какой симптом по автору показывается на видео?
Симптом Левина
Симптом Гротта
Симптом Кляйна–Левина
Симптом Воскресенского
Симптом Михельсона
Пациент с признаками острого коронарного синдрома осматривается врачом в поликлинике. После сбора жалоб, анамнеза врач приступил к объективному осмотру пациента. Какую ошибку допустил доктор на видео?
Не соблюдение правил измерения пульса
Измерил АД только на одной конечности
Измерил пульс только на одной руке
Неправильная техника измерения АД
Неправильная интерпретация характеристики пульса
Пациент с острым коронарным синдромом осматривается у врача. Врач собрал жалобы и анамнез, перешёл к объективному осмотру. На видео представлена аускультация сердца. Какой клапан прослушивает врач на данном видео?
Трёхстворчатый клапан
Митральный клапан
Лёгочный клапан
Аортальный клапан
Полулунный клапан
На видео представлен врачебный прием пациента с острым коронарным синдромом. Врач оказывает первую помощь пациенту. Доктор назначил пациенту ряд лекарственных препаратов на месте. Назовите ряд лекарственных средств, применяемые в купировании острого коронарного синдрома?
Аспирин, нитроглицерин, β-блокатор
Карвалол, изокет-спрей, β-блокатор
Милдронат, нитроглицерин, β-блокатор
Дигоксин, изокет-спрей, β-блокатор
Каптоприл, нитроглицерин, β-блокатор
На приеме у врача пациент с острым коронарным синдромом. Врачу удалось помочь пациенту, назначил корректные лабораторные анализы и препараты, которые купировали ОКС. В итоге врач отпускает пациента домой, назначив ему дальнейшее лечение. Как должен был поступить доктор правильно?
Направить к кардиологу
Направить в дневной стационар
Госпитализация в стационар
Врач сделал все верно
Оставить у себя под наблюдением
В поликлинике со слов очевидцев женщина, стоя в очереди у регистратуры, внезапно потеряла сознание 1 минуту назад. На место происшествия спустились врачи и начали приступать к проведению СЛР. Что было упущено врачами при оценке ситуации и определении состояния пациента?
Определение реакции зрачков на свет
Похлопывание по плечу пациента
Определение пульса на сонной артерии
Определение движения грудной клетки
Вызов бригады скорой помощи
На видео представлено проведение сердечно-легочной реанимации пострадавшему 35 лет на этапе компрессии грудной клетки при проведении непрямого массажа сердца. В чем была ошибка в оказании медицинской помощи реаниматологом?
Расположение рук на грудной клетке
Глубина компрессии
Положение реаниматолога
Точка опоры реаниматолога
Частота компрессии
На видео представлено проведение сердечно-легочной реанимации пострадавшему 35 лет на этапе компрессии грудной клетки при проведении непрямого массажа сердца. На какую глубину должно быть смещение глубины при закрытом массаже сердца?
на 2–3 см
на 3–5 см
на 5–6 см
на 6–8 см
на 7–9 см
На видео представлен тройной прием Саффара. На каком этапе была нарушена техника проведения Саффара?
Обеспечение проходимости дыхательных путей
Последовательность действий приема Саффара
Запрокидывание головы пациента
Выдвигание нижней челюсти
Поворот головы в бок
На видео представлен один цикл сердечно-легочной реанимации. При проведении сердечно-легочной реанимации необходимо строго соблюдать соотношение компрессии (массаж сердца) и вдохов (легочная вентиляция). Каково это соотношение при выполнении одним реаниматологом?
10 к 1
10 к 2
15 к 1
30 к 1
30 к 2
На видео представлено, что в результате дорожно-транспортного происшествия водитель получил травму голени, многочисленные ушибы мягких тканей, незначительные поверхностные раны. На место происшествия прибыла бригада скорой помощи, начала оказывать неотложные мероприятия. Медицинский работник начал оценивать состояние мужчины, также оценивает состояние поврежденной конечности. Что забыл сделать сотрудник дежурной бригады?
Обеспечение безопасности
Оценка дыхательной системы
Измерения пульса на артериях стопы
Вызов бригады скорой помощи
Определение абсолютных признаков перелома
Мальчик полчаса назад упал с дерева на правую нижнюю конечность, получил множественные ссадины. На видео представлена первичная хирургическая обработка раны. Медицинский работник приступил к обработке раны. Каким образом необходимо было правильно обрабатывать кожу вокруг раны?
Вокруг раны хаотично
От периферии к центру раны
От центра раны к периферии раны
Только края раны
Параллельно ране
На видео представлено, как медицинский работник проводит ПХО раны на правой нижней конечности мужчине, который недавно упал с велосипеда. Он обработал кожу раны, удалил пинцетом инородные тела из раны и промыл ее. Назовите следующий этап оказания медицинской помощи при ПХО после промывания раны:
ушить рану
наложить на обработанную рану стерильную салфетку
наложить на обработанную рану стерильный ватный тампон
наложить на обработанную рану лейкопластырь
установить дренажную трубку на рану
На видео представлены конечные этапы первичной хирургической обработки раны. После наложения стерильной марлевой салфетки, медицинский работник накладывает бинтовую повязку. Как правильно проводить фиксацию стерильной салфетки путем бинтования при ПХО раны?
бинтовать снизу-вверх
бинтовать сверху вниз
бинтовать от центра раны вверх
бинтовать от центра раны вниз
произвольное бинтование
На видео вы видите, как медицинский работник оказывает помощь пациенту с переломом голени. Он смоделировал шину, допустив ошибку. На каких суставах должна моделироваться шина при переломе голени?
только на голеностопном суставе
голеностопном и коленном суставах
голеностопном, коленном и тазобедренном суставах
коленном и тазобедренном суставах
голеностопном суставе, не доходя до коленного сустава
На видео представлен прием пациента врачом. Какой вид вопроса задает врач на данном видео? (Вопрос врача на видео: «Послушайте, а боли в животе у вас до или после еды?»)
Открытый
Закрытый
Альтернативный
Наводящий
Извлекающий
На видео представлен прием пациента врачом. Какой вид вопроса задает врач на видео? (Вопрос врача на видео: «Вы ведь соблюдаете диету, которую я вам назначила?»)
Открытый
Закрытый
Альтернативный
Наводящий
Извлекающий
На видео представлен конфликт между пациентом и врачом. Какой путь разрешения конфликта использовал врач?
Компромисс
Принуждение
Сотрудничество
Уход от конфликта
Приспособление
Какой из перечисленных фраз необходимо устанавливать контакт с пациентом в данном случае?
«Заходите быстрее»
«Почему Вы опоздали?»
«Здравствуйте, проходите, пожалуйста»
«Наконец – то, Вы пришли»
«Время вашего приема истекло»
На видео представлено, как врач назначил рекомендации пациенту. Как медицинский работник должен был действовать?
Спросить у пациента, что именно он понял
Спросить у пациента, каков уровень его образования
Попросить его прочесть вслух написанные рекомендации
Остановиться и подумать, стоит ли тратить время на объяснение еще раз
Продолжить объяснять дальше
