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Historia 1° semestral

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Qué características tiene el calendario chino?

a)
El calendario chino es lunisolar, tiene 12 meses, incluye un mes adicional y está asociado con el zodiaco de 12 animales.
b)
El calendario chino es lunar, tiene 13 meses y no está relacionado con el zodiaco.
c)
El calendario chino es solar, tiene 10 meses y no incluye un mes adicional.
d)
El calendario chino es lunisolar, tiene 11 meses y se basa en un sistema de 8 animales.
2.

Calendario que se guía por la luna y tiene entre 29 y 30 días...

a)
Calendario hebreo
b)
Calendario gregoriano
c)
Calendario solar
d)
Calendario lunar
3.

¿Qué caracteriza al calendario gregoriano?

a)
El calendario gregoriano se caracteriza por su precisión en el cálculo del año solar y la inclusión de años bisiestos.
b)
El calendario gregoriano se basa en ciclos lunares y no tiene años bisiestos.
c)
El calendario gregoriano es conocido por su uso en la astronomía y la astrología.
d)
El calendario gregoriano se caracteriza por su simplicidad y falta de precisión.
4.

¿Cómo se organiza el calendario Hebreo?

a)
El calendario hebreo se organiza en meses lunares y puede tener 12 o 13 meses.
b)
El calendario hebreo se organiza en semanas de 8 días.
c)
El calendario hebreo se basa en un sistema solar de 10 meses.
d)
El calendario hebreo tiene solo 11 meses fijos cada año.
5.

El ________________ es la primera especie que se separó de los grandes monos e inició la carrera evolutiva del hombre actual hace aproximadamente 4 millones de años en África.

a)
Homo habilis
b)
Gorilla gorilla
c)
Pan troglodytes
d)
Australopithecus
6.

¿Qué dice la teoría del origen múltiple?

a)
Los humanos modernos provienen de una sola población.
b)
Los humanos modernos se originaron en África exclusivamente.
c)
Los humanos modernos surgieron de múltiples poblaciones en diferentes regiones.
d)
Los humanos modernos son descendientes de especies extintas.
7.

¿Quién generó la teoría del origen único?

a)

Aleš Hrdlička,

b)
Stephen Jay Gould
c)
Gregory Mendel
d)
Charles Darwin
8.

¿En qué se basa la teoría del origen múltiple?

a)
Se basa en la idea de que los humanos modernos surgieron de múltiples poblaciones de homínidos en diferentes lugares.
b)
Se basa en la noción de que los humanos modernos se desarrollaron a partir de una mezcla de especies animales.
c)
Se basa en la teoría de que los humanos modernos son descendientes directos de los neandertales.
d)
Se basa en la idea de que los humanos modernos evolucionaron de una sola especie en África.
9.

¿Quién generó la teoría del origen múltiple?

a)
Biólogos evolutivos contemporáneos.
b)
Antropólogos y arqueólogos unidimensionales.
c)

Paul Rivet

d)
Antropólogos y paleontólogos multirregionales.
10.

Las evidencias más antiguas del ser humano fueron encontradas en el continente:

a)
África
b)
América
c)
Europa
d)
Asia
11.

¿Qué es un fósil?

a)
Un fósil es un tipo de mineral encontrado en el suelo.
b)
Un fósil es una planta que crece en el agua.
c)
Un fósil es un artefacto humano de la antigüedad.
d)
Un fósil es el resto o evidencia de un organismo del pasado conservado en rocas.
12.

¿Qué condiciones ayuda a que un organismo se convierta en fósil?

a)
Entierro rápido en sedimentos, condiciones anaeróbicas y presencia de minerales.
b)
Exposición prolongada al aire, condiciones húmedas y falta de nutrientes.
c)
Descomposición rápida, temperaturas extremas y alta presión.
d)
Entierro lento en rocas, condiciones aeróbicas y ausencia de agua.
13.

Es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre La Tierra a partir de un antepasado común.

a)
Adaptación
b)
Especiación
c)
Diversificación
d)
Evolución
14.

El proceso por el cual los restos orgánicos son reemplazados por minerales se llama:

 

a)
Erosión
b)
Descomposición
c)
Mineralización
d)
Fosilización
15.

Los fósiles humanos suelen encontrarse en:

a)
desiertos y montañas
b)
playas y océanos
c)
ciudades modernas y edificios
d)
sedimentos de ríos, lagos, cuevas y sitios arqueológicos
16.

¿Por qué debemos actuar rápido ante una alerta de terremoto?

a)
Es importante actuar rápido para evitar daños materiales.
b)
Es necesario actuar rápido para seguir las instrucciones del gobierno.
c)
Es crucial actuar rápido para mantener la calma en la población.
d)
Es necesario actuar rápido para minimizar el riesgo de lesiones y salvar vidas.
17.

Calendario que se usa en el occidental...

a)
Calendario juliano
b)
Calendario hebreo
c)
Calendario islámico
d)
Calendario gregoriano
18.

¿Qué son las fases lunares?

a)
Las fases lunares son las estaciones del año en la Tierra.
b)
Las fases lunares son los diferentes colores de la Luna en el cielo.
c)
Las fases lunares son los eclipses que ocurren en la Luna.
d)
Las fases lunares son las etapas de iluminación de la Luna durante su órbita alrededor de la Tierra.
19.

¿Qué fase lunar aparece en la imagen?

a)
Luna Nueva
b)
Luna Llena
c)
Cuarto Menguante
d)
Cuarto Creciente
20.

¿Qué fase lunar es la de la imagen?

a)

Cuarte menguante

b)
Luna llena
c)
Luna menguante
d)
Luna nueva
21.

¿Qué fase lunar se observa en la imagen?

a)
Luna nueva
b)
Cuarto creciente
c)
Cuarto menguante
d)
Luna llena
22.

¿Qué evolución del hombre se encuentra en la imagen?

a)
Evolución humana
b)

Homo erectus

c)

homo sapiens

d)
Cambio climático
23.

¿Quién es la persona que aparece en la imagen?

a)

Francisco I. Madero

b)

Francisco Villa

c)

Emiliano Zapata

d)

Porfirio Díaz

24.

La persona de la imagen es...

a)

Francisco I madero

b)

Porfirio Díaz

c)

Venustiano Carranza

d)

Emiliano Zapata

25.

El hombre de la imagen es...

a)

Venustiano Carranza

b)

Francisco I Madero

c)

Emiliano Zapata

d)

Francisco Villa

26.

¿Quién es Victoriano Huerta?

a)

b)

c)

27.

¿Quién redactó el Plan de San Luis?

a)
Emiliano Zapata
b)
Francisco I. Madero
c)
Venustiano Carranza
d)
Porfirio Díaz
28.

¿En qué año inició la Revolución Mexicana?

a)
1905
b)
1910
c)
1920
d)
1898
29.

¿Cuál fue el propósito de la Revolución Mexicana?

a)
Derrocar el régimen de Porfirio Díaz y buscar reformas sociales y políticas.
b)
Mantener el poder de Porfirio Díaz y evitar cambios sociales.
c)
Promover la expansión territorial de México hacia el norte.
d)
Establecer una monarquía en lugar de una república.
30.

¿Qué personaje impulsó la Constitución de 1917?

a)
Álvaro Obregón
b)
Francisco Villa
c)
Venustiano Carranza
d)
Emiliano Zapata
31.

¿En qué año terminó oficialmente la Revolución Mexicana?

a)
1930
b)
1910
c)
1915
d)
1920
32.

¿Por qué la Revolución Mexicana se considera un acontecimiento importante en la historia de México?

a)
La Revolución Mexicana fue un conflicto sin impacto en la economía del país.
b)
La Revolución Mexicana solo afectó a un pequeño grupo de personas en el norte.
c)
La Revolución Mexicana se centró en la defensa de la propiedad privada.
d)
La Revolución Mexicana es importante porque transformó la estructura política y social de México, promoviendo derechos y justicia social.
33.

¿Qué personajes destacados participaron en la Revolución Mexicana y qué defendían?

a)

Diego Rivera (arte moderno) Francisco I. Madero (democracia)

b)
Lázaro Cárdenas (industrialización)
c)
José María Morelos (independencia)
d)
Francisco I. Madero (democracia), Emiliano Zapata (reforma agraria), Pancho Villa (justicia social)
34.

¿Qué cambios sociales y políticos se lograron gracias a la Revolución Mexicana?

a)
Se establecieron monarquías y sistemas feudales en el país.
b)
Se implementaron políticas de privatización y reducción de impuestos.
c)
Se promovieron guerras de independencia en otras naciones.
d)
Se lograron reformas agrarias, derechos laborales, educación laica y un impulso hacia la democracia.
35.

¿Qué fue Teotihuacán y por qué es considerada una de las ciudades más importantes del México antiguo?

a)

Teotihuacán era una aldea de pescadores con mucha importancia histórica.

b)
Teotihuacán fue una ciudad moderna construida en el siglo XX.
c)
Teotihuacán fue una ciudad antigua de Mesoamérica, considerada importante por su influencia cultural, económica y arquitectónica.
d)
Teotihuacán fue un imperio militar que dominó toda Mesoamérica.
36.

¿Dónde se localiza Teotihuacán y por qué su ubicación fue importante para su desarrollo?

a)
Teotihuacán se localiza en el Valle de México, y su ubicación fue importante por su acceso a rutas comerciales y recursos naturales.
b)
Teotihuacán se localiza en el sur de México, y su ubicación fue relevante por su cercanía a volcanes.
c)
Teotihuacán está en la costa del Pacífico, y su ubicación fue importante por su acceso al mar.
d)
Teotihuacán se encuentra en el norte de México, y su ubicación fue clave por su clima árido.
37.

¿Qué actividades económicas realizaban los habitantes de Teotihuacán?

a)
Agricultura, artesanía, comercio y construcción.
b)
Caza, textil, energía y servicios.
c)
Ganadería, tecnología, transporte y salud.
d)
Pesca, minería, turismo y educación.
38.

¿Qué función tenía las pirámide del Sol?

a)
Tumba de un faraón.
b)
Almacen de alimentos.
c)
Observatorio astronómico.
d)
Centro ceremonial y religioso.
39.

¿Qué función tenía las pirámide de la luna?

a)
Función de residencia para gobernantes.
b)
Función ceremonial y religiosa.
c)
Función de almacenamiento de alimentos.
d)
Función de observación astronómica.
40.

¿Qué importancia tenían la religión y los dioses en la vida de los mayas?

a)
La religión y los dioses eran centrales en la vida de los mayas, guiando su cosmovisión y prácticas diarias.
b)

La religión era un aspecto muy importante en la cultura maya.

c)
Los mayas no tenían dioses en su sociedad.
d)
La religión no influía en las decisiones políticas mayas.
41.

¿Cómo influyó el calendario maya en su forma de vida?

a)

El calendario maya se usaba para los climas.

b)
El calendario maya no tenía relación con la agricultura.
c)
El calendario maya era exclusivo para la astronomía.
d)
El calendario maya regulaba la agricultura, la religión y la vida cotidiana.
42.

 ¿Quiénes fueron los olmecas y en qué regiones de México se desarrollaron?

a)
Los olmecas se ubicaron en la región de Yucatán y Puebla.
b)
Los olmecas fueron una civilización de la costa del Pacífico.
c)
Los olmecas se desarrollaron en el norte de México y en la frontera con Estados Unidos.
d)
Los olmecas se desarrollaron en las regiones de Veracruz y Tabasco en México.
43.

¿Por qué a los olmecas se le considera la “cultura madre” de Mesoamérica?

a)
Porque desarrollaron un sistema de escritura único en Mesoamérica.
b)
Porque fueron los primeros en construir pirámides en la región.
c)
Porque sentaron las bases para el desarrollo de civilizaciones posteriores en Mesoamérica.
d)
Porque establecieron la primera ciudad conocida en América del Norte.
44.

¿Cómo se organizaba la sociedad olmeca?

a)
La sociedad olmeca estaba organizada en una jerarquía con líderes políticos y religiosos, ciudades-estado y una élite dominante.
b)
La organización olmeca se basaba en un sistema democrático y participativo.
c)
Los olmecas vivían en tribus nómadas sin ciudades.
d)
La sociedad olmeca era igualitaria sin jerarquías ni líderes.
45.

¿Qué actividades económicas realizaban los olmecas?

a)
Minería, textilería, ganadería y turismo.
b)
Agricultura, caza, pesca y comercio.
c)
Construcción, transporte, educación y tecnología.
d)
Artesanía, navegación, metalurgia y servicios.
46.

¿Qué son las fuentes históricas?

a)
Las fuentes históricas son solo relatos orales de personas mayores.
b)
Las fuentes históricas son solo libros de historia antiguos.
c)
Las fuentes históricas son documentos y objetos que ofrecen información sobre el pasado.
d)
Las fuentes históricas son teorías sobre el futuro.
47.

¿Qué son las fuentes primarias y qué características la distinguen?

a)
Las fuentes primarias son relatos ficticios que no tienen base en la realidad.
b)
Las fuentes primarias son resúmenes de documentos que ofrecen una visión general.
c)
Las fuentes primarias son documentos originales que ofrecen evidencia directa de un evento o periodo histórico.
d)
Las fuentes primarias son análisis de eventos históricos realizados por expertos.
48.

¿Cuál es la diferencia entre una fuente primaria y una fuente secundaria?

a)
Las fuentes primarias son siempre más confiables que las secundarias.
b)
La diferencia es que las fuentes primarias son originales y directas, mientras que las fuentes secundarias son interpretaciones o análisis de esas fuentes originales.
c)
Las fuentes secundarias son siempre más antiguas que las primarias.
d)
Las fuentes primarias son resúmenes de las fuentes secundarias.
49.

¿Un libro qué tipo de fuente es?

a)

Fuente secundaria

b)
Fuente manuscrita
c)
Fuente digital
d)

Fuente primaria

50.

Una monografía es una fuente...

a)
Una monografía es una fuente de entretenimiento.
b)
Una monografía es una fuente de datos personales.
c)

Una monografía es una fuente primaria

d)

Una monografía es una fuente secundaria

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