wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mistrz Komunikacji – Sprawdź swoją supermoc!

Total questions: 10

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Zaznacz wszystkie elementy należące do komunikacji niewerbalnej (mowy ciała):

a)

Postawa ciała

b)

Kontakt wzrokowy

c)

Dobór słów

d)

Gestykulacja

2.

Który z wymienionych elementów NIE jest częścią podstawowego schematu komunikacji?

a)

NADAWCA

b)

ODBIORCA

c)

PILOT TELEWIZYJNY

d)

Kanał przekazu Rada dla ucznia: Skup się na tym, co jest niezbędne, aby wiadomość dotarła od jednej osoby do drugiej.

3.

Technika aktywnego słuchania, polegająca na powtórzeniu własnymi słowami tego, co powiedział rozmówca, to (a)   .

4.

Jak myślisz, która bariera komunikacyjna najczęściej utrudnia Ci dogadanie się ze znajomymi?

a)

Hałas otoczenia

b)

Emocje

c)

Brak skupienia

d)

Trudne słownictwo

5.

Przeczytaj komunikat: „Ty zawsze bałaganisz w pokoju!”. Przekształć go teraz w poprawny komunikat typu „JA”.

4 lines
6.

Jaka powinna być dobra komunikacja? - podaj 2 określenia

2 lines
7.

Które z poniższych zachowań sprzyjają aktywnemu słuchaniu? (Zaznacz wszystkie poprawne)

a)
  • Utrzymywanie kontaktu wzrokowego z rozmówcą.

b)
  • Stosowanie parafrazy, by upewnić się, że dobrze rozumiemy przekaz.

c)
  • Przygotowywanie sobie w głowie ciętej riposty, gdy druga osoba jeszcze mówi.

d)
  • Zadawanie pytań pomocniczych i otwartych

8.

Wybierz techniczne przykłady „szumu komunikacyjnego”, które mogą wystąpić podczas lekcji online: (Zaznacz wszystkie poprawne)

a)
  • Słabe połączenie internetowe powodujące opóźnienia dźwięku.

b)
  • Hałas remontu u sąsiada słyszalny przez mikrofon.

c)
  • Zbyt trudne słownictwo używane przez nauczyciela (to szum semantyczny).

d)
  • Powiadomienia z mediów społecznościowych wyskakujące na ekranie.

9.

Jakie elementy składają się na poprawnie skonstruowany komunikat typu „JA”? (Zaznacz wszystkie poprawne)

a)
  • Opis Twoich uczuć (np. „Czuję się poirytowana...”).

b)
  • Nakazanie drugiej osobie, co ma natychmiast zrobić.

c)
  • Wyjaśnienie wpływu tej sytuacji na Ciebie lub Twoje potrzeby.

d)
  • Krytyka charakteru rozmówcy (np. „Jesteś leniwy”).

10.

Wskaż sytuacje, w których komunikacja niewerbalna jest niespójna z komunikatem słownym: (Zaznacz wszystkie poprawne)

a)
  • Ktoś mówi „Cieszę się z Twojego sukcesu” z zaciśniętymi zębami i skrzyżowanymi rękami.

b)
  • Ktoś mówi „Przepraszam” i patrzy rozmówcy prosto w oczy.

c)
  • Ktoś zapewnia „Słucham Cię uważnie”, patrząc przez cały czas w okno.

d)
  • Ktoś mówi „Dziękuję” i uśmiecha się szeroko.