wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Page 1

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Jelaskan peran Kusbini dalam perkembangan musik Indonesia!

a)

Mengembangkan musik seriosa dan pendidikan musik melalui siaran RRI serta menciptakan lagu-lagu perjuangan

b)

Memopulerkan gamelan Jawa di Eropa pada awal abad ke-20 sebagai kurator budaya

c)

Menjadi pencetus utama genre dangdut dan mendirikan orkes melayu modern pertama

d)

Memperkenalkan musik elektronik tahun 1990-an melalui perangkat sintetis di studio independen

2.

Sebutkan tiga lagu karya Ismail Marzuki yang memiliki nilai nasionalisme tinggi!

a)

Indonesia Pusaka, Rayuan Pulau Kelapa, Gugur Bunga

b)

Bengawan Solo, Ampar-Ampar Pisang, Rasa Sayange

c)

Halo-Halo Bandung, Syukur, Manuk Dadali

d)

Sepasang Mata Bola, Apuse, Yamko Rambe Yamko

3.

Bagaimana teknologi modern telah memengaruhi peran komponis di era kontemporer?

a)

Memudahkan komponis merekam, menyunting, dan mendistribusikan karya secara digital sehingga jangkauan audiens semakin luas

b)

Menghilangkan kebutuhan kreativitas karena semua karya dapat dihasilkan otomatis oleh perangkat lunak

c)

Mewajibkan komponis hanya menggunakan instrumen akustik tanpa dukungan perangkat digital

d)

Membatasi akses komponis terhadap kolaborasi lintas wilayah karena teknologi sulit digunakan

4.

Berdasarkan uraian biografis, di kabupaten mana W.R. Soepratman dilahirkan pada 9 Maret 1903?

a)

Kabupaten Purworejo

b)

Kabupaten Banyumas

c)

Kabupaten Sleman

d)

Kabupaten Magelang

5.

Menurut riwayat keluarga W.R. Soepratman, pekerjaan ayahnya adalah apa?

a)

Prajurit KNIL

b)

Guru sekolah

c)

Pedagang kelontong

d)

Pegawai pos

6.

Pada awal 1920-an, W.R. Soepratman memulai kariernya sebagai wartawan di surat kabar apa?

a)

Kaoem Moeda

b)

Sin Po

c)

De Locomotief

d)

Pikiran Rakyat

7.

Setelah pindah ke Jakarta, W.R. Soepratman bekerja sebagai wartawan untuk surat kabar apa yang memberinya platform menyuarakan perjuangan kemerdekaan?

a)

Sin Po

b)

Kaoem Moeda

c)

Het Nieuws van den Dag

d)

Tempo

8.

Kapan dan dalam peristiwa apa lagu "Indonesia Raya" pertama kali diperdengarkan secara publik oleh W.R. Soepratman?

a)

Kongres Pemuda II, 28 Oktober 1928

b)

Proklamasi Kemerdekaan, 17 Agustus 1945

c)

Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 1930

d)

Perayaan HUT RI ke-1, 17 Agustus 1946

9.

Lagu "Ibu Kita Kartini" karya W.R. Soepratman didedikasikan untuk tokoh siapa?

a)

Raden Ajeng Kartini

b)

Cut Nyak Dhien

c)

Dewi Sartika

d)

Martha Christina Tiahahu

10.

Kapan "Indonesia Raya" resmi dijadikan lagu kebangsaan Indonesia setelah proklamasi kemerdekaan?

a)

17 Agustus 1945

b)

28 Oktober 1928

c)

17 Agustus 1938

d)

27 Desember 1949

11.

Bentuk penghargaan pemerintah atas jasa W.R. Soepratman yang disebutkan dalam uraian adalah apa?

a)

Menganugerahkan gelar Pahlawan Nasional

b)

Menjadikannya Presiden Kehormatan

c)

Menetapkannya sebagai Menteri Kebudayaan

d)

Memberinya pangkat Jenderal kehormatan

12.

Menurut uraian tentang peran dalam pendidikan dan pelestarian seni, kontribusi utama Notoprojo sebagai empu karawitan adalah membantu generasi penerus melalui tindakan apa?

a)

Mengajarkan teknik permainan gamelan dan menanamkan nilai-nilai budaya Jawa kepada musisi muda

b)

Menerbitkan novel fiksi bertema seni tradisional

c)

Mengembangkan tarian modern kontemporer

d)

Memimpin orkes simfoni Barat

13.

Publikasi yang membantu memperkenalkan musik gamelan kepada audiens yang lebih luas disebutkan diterbitkan oleh lembaga mana?

a)

American Gamelan Institute

b)

National Gallery of Art

c)

Smithsonian Folkways Recordings

d)

Goethe-Institut

14.

Pernyataan yang paling tepat mengenai pengaruh dan warisan K.P.H. Notoprojo setelah 3 Agustus 2007 adalah apa?

a)

Karya-karyanya terus dimainkan dan dipelajari oleh banyak musisi gamelan di seluruh dunia

b)

Warisannya hanya berupa tari Jawa dan tidak mencakup publikasi notasi

c)

Pengajaran gamelan berhenti dan tidak lagi dipraktikkan di luar negeri

d)

Ia hanya dikenal di luar negeri dan tidak di Indonesia

15.

Menurut bagian biografi, Kusbini lahir di mana?

a)

Mojokerto, Jawa Timur

b)

Yogyakarta, DI Yogyakarta

c)

Bandung, Jawa Barat

d)

Surabaya, Jawa Timur

16.

Bidang musik yang menonjol membawa Kusbini menjadi salah satu tokoh utama dalam genre yang disebutkan adalah apa?

a)

Keroncong

b)

Gamelan

c)

Dangdut

d)

Musik pop Barat

17.

Lagu karya Kusbini yang digambarkan sebagai menggambarkan keindahan dan kedalaman musik keroncong adalah yang mana?

a)

Keroncong Purbakala

b)

Pamulatis

c)

Bintang Senja Kala

d)

Keroncong Sarinande

18.

Lagu karya Kusbini yang mengisahkan tentang cinta dan kasih sayang, dengan melodi yang khas dan menawan, adalah yang mana?

a)

Pamulatis

b)

Keroncong Purbakala

c)

Bintang Senja Kala

d)

Keroncong Sarinande

19.

Lagu karya Kusbini yang memadukan keindahan lirik dan harmoni musik keroncong adalah yang mana?

a)

Bintang Senja Kala

b)

Keroncong Purbakala

c)

Pamulatis

d)

Keroncong Sarinande

20.

Lagu karya Kusbini yang sering dimainkan dalam berbagai acara, menunjukkan daya tarik musik keroncong yang luas, adalah yang mana?

a)

Keroncong Sarinande

b)

Keroncong Purbakala

c)

Pamulatis

d)

Bintang Senja Kala

21.

Soal Pemantik: Jelaskan bagaimana latar belakang pendidikan Trisno Keman memengaruhi karya-karyanya.

a)

Mendorong eksplorasi bunyi dan bentuk yang tidak konvensional dalam komposisi.

b)

Membatasi diri pada repertoar tradisional tanpa inovasi.

c)

Menolak eksperimen dan mengikuti ketat aturan klasik saja.

d)

Berfokus pada produksi musik komersial populer semata.

22.

Soal Pemantik: Jelaskan ciri-ciri musik kontemporer.

a)

Mengutamakan kebaruan gagasan, eksplorasi sumber bunyi, dan kebebasan bentuk.

b)

Wajib mengikuti pakem harmoni dan bentuk klasik secara ketat.

c)

Hanya menggunakan alat musik tradisional tanpa modifikasi.

d)

Menghindari kolaborasi lintas budaya dan teknologi.

23.

Soal Pemantik: Paparkan bentuk-bentuk komposisi kontemporer dan tembang.

a)

Instalasi bunyi, musik eksperimental, dan pengolahan tembang tradisional secara inovatif.

b)

Hanya simfoni klasik empat bagian tanpa variasi.

c)

Tembang dinyanyikan tanpa perubahan melodi dan ritme dari versi asli.

d)

Komposisi dibatasi pada lagu populer dengan struktur bait-refrein standar.