wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Frågor om Sveriges historia

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

När började riksdagen få större makt i Sverige?

a)

Under medeltiden

b)

Under 1600-talet

c)

Efter den gustavianska tiden

d)

Efter andra världskriget

2.

Vem var Karl XIV Johan?

a)

En svensk bonde

b)

En norsk kung

c)

Kung i Sverige och tidigare fransk general

d)

En statsminister

3.

Varför ville Karl XIV Johan hålla Sverige utanför krig?

a)

Sverige var mycket rikt

b)

Sverige var försvagat efter att ha förlorat Finland

c)

Han gillade inte soldater

d)

Riksdagen bestämde allt

4.

Vad satsade Sverige på istället för krig under 1800-talet?

a)

Fler soldater

b)

Kolonier

c)

Fred, handel och utveckling

d)

Fler kungar

5.

Vad betyder det att Sverige och Norge var i union?

a)

Länderna var ett och samma land

b)

Länderna hade samma kung men egna lagar

c)

Norge styrde Sverige

d)

Sverige styrde Norge helt

6.

Hur slutade unionen med Norge år 1905?

a)

Med ett stort krig

b)

Genom revolution

c)

Fredligt utan krig

d)

Genom att Norge gav upp

7.

Vad hände med arbetet under den industriella revolutionen?

a)

Fler började jaga och fiska

b)

Fler började arbeta i fabriker

c)

Alla arbetade kvar på gårdar

d)

Arbete försvann helt

8.

Vad ersatte maskinerna i fabrikerna?

a)

Hästar

b)

Ångmaskiner

c)

Handarbete

d)

Jordbruk

9.

Varför flyttade många människor till städerna?

a)

För att det var lugnare

b)

För att bo gratis

c)

För att få arbete i fabriker

d)

För att skolan fanns där

10.

Hur var livet i städerna ofta för arbetare?

a)

Lätt och tryggt

b)

Tufft med långa arbetsdagar

c)

Lyxigt

d)

Kort arbetsdag

11.

Varför var järnvägarna viktiga för industrin?

a)

De gjorde resor roligare

b)

De tog bort fabriker

c)

De gjorde transporter snabbare och billigare

d)

De gjorde städer mindre

12.

Vad var typiskt för 1800-talet?

a)

Få förändringar

b)

Många nya uppfinningar

c)

Inga nya idéer

d)

Mindre teknik

13.

Vad uppfann Alfred Nobel?

a)

Ångmaskinen

b)

Järnvägen

c)

Dynamiten

d)

Glödlampan

14.

Vad användes dynamiten till?

a)

Endast krig

b)

Matlagning

c)

Byggprojekt som vägar, järnvägar och gruvor

d)

Skola

15.

Varför var dynamiten både bra och farlig?

a)

Den var dyr

b)

Den kunde användas både i byggande och krig

c)

Den gick sönder lätt

d)

Den fungerade inte alltid

16.

Vad bestämde Alfred Nobel i sitt testamente?

a)

Att pengarna skulle gå till familjen

b)

Att inga priser skulle delas ut

c)

Att Nobelpriset skulle delas ut

d)

Att dynamit skulle förbjudas

17.

Vad gjorde jordbruket mer effektivt på 1800-talet?

a)

Fler människor

b)

Mindre åkrar

c)

Nya maskiner och metoder

d)

Fler djur

18.

Vad gjorde jordbruket mer effektivt på 1800-talet?

a)

Fler människor

b)

Mindre åkrar

c)

Nya maskiner och metoder

d)

Fler djur

19.

Vad hände när färre behövdes inom jordbruket?

a)

Folk blev arbetslösa överallt

b)

Många flyttade till städerna

c)

Alla började studera

d)

Ingen förändring skedde

20.

Vad ledde den ökade matproduktionen till?

a)

Mindre befolkning

b)

Mer svält

c)

Befolkningen växte

d)

Fler krig

21.

Varför ökade Sveriges befolkning under 1800-talet?

a)

Fler krig

b)

Bättre mat och sjukvård

c)

Fler sjukdomar

d)

Mindre arbete

22.

Varför spreds sjukdomar lätt i städerna?

a)

För lite mat

b)

För mycket arbete

c)

Trångboddhet och dålig hygien

d)

För många skolor

23.

Vad är vaccination?

a)

En sjukdom

b)

Skydd mot sjukdomar genom sprutor

c)

En lag

d)

Ett yrke

24.

Varför utvandrade många svenskar till Amerika?

a)

För krig

b)

För kungens skull

c)

För arbete, mark och ett bättre liv, religionsfrihet

d)

För att slippa skolan

25.

Vad var folkskolan?

a)

En frivillig skola

b)

En skola bara för pojkar

c)

En obligatorisk skola för alla barn

d)

En skola för vuxna

26.

Vad fick barnen lära sig i folkskolan?

a)

Endast religion

b)

Läsa, skriva och räkna

c)

Endast arbete

d)

Endast historia

27.

Varför var utbildning viktig för samhället?

a)

För att minska befolkningen

b)

För att öka kunskap och utveckling

c)

För att barn inte skulle arbeta

d)

För att kungen sa det

28.

Hur var kvinnors rättigheter i början av 1800-talet?

a)

Mycket starka

b)

Samma som män

c)

Mycket begränsade

d)

Bättre än mäns

29.

Varför arbetade många barn?

a)

För nöjes skull

b)

För att hjälpa familjen att överleva

c)

För att skolan var stängd

d)

För att de ville

30.

Vad förbättrades för barn under 1800-talet?

a)

Mer arbete

b)

Färre lagar

c)

Skydd genom lagar och rätt till skola

d)

Kortare liv

31.

Vad ersatte ståndsriksdagen år 1866?

a)

Kungen ensam

b)

Den moderna riksdagen

c)

Inga politiker alls

d)

Militärstyre

32.

Vad betyder demokrati?

a)

Att kungen bestämmer allt

b)

Att rika bestämmer

c)

Att folket är med och bestämmer

d)

Att ingen bestämmer

33.

Hur förändrades rösträtten under 1800-talet?

a)

Färre fick rösta

b)

Fler och fler fick rösta

c)

Endast kvinnor fick rösta

d)

Den togs bort

34.

Vilka var stånden i ståndsriksdagen?

a)

Barn, vuxna, äldre

b)

Bönder och arbetare

c)

Adel, präster, borgare och bönder

d)

Kungar och soldater