a. การเสริมแรง

b. การวางเงื่อนไข

c. การเรียนรู้ทางสังคม

d. การพัฒนาสติปัญญา

a. โทษตามกฎหมาย

b. ผลกระทบต่อสังคม

c. ปัจจัยภายในตัวบุคคล

d. วิธีการบำบัดรักษา

a. ใช้สารเสพติด → คนในครอบครัวยอมรับ

b. เครียดสะสม → ใช้สารเสพติดเพื่อหลีกหนี

c.ปฏิเสธทันที →เพื่อนชวน

d. ขาดเงิน → สุขภาพดีขึ้น

a. ทำให้กล้าปฏิเสธมากขึ้น

b. ทำให้เชื่อข้อมูลผิดได้ง่าย

c. ทำให้เข้าใจโทษมากขึ้น

d. ไม่มีผลต่อพฤติกรรม

a. เข้าร่วมกิจกรรมกีฬา

b. ทำกิจกรรมอาสา

c. อยู่ในกลุ่มเพื่อนที่ชอบท้าทายกฎ

d. ใช้เวลาว่างอ่านหนังสือ

a. ความปลอดภัย

b. ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ

c. การยอมรับจากสังคม

d. การพัฒนาสติปัญญา

a. ปฏิเสธด้วยอารมณ์

b. ปฏิเสธโดยไม่พูดอะไร

c. ปฏิเสธพร้อมเหตุผลและทางเลือกอื่น

d. ปฏิเสธด้วยการตำหนิ

a. ด่าว่าไม่รู้คิด

b. ยกตัวอย่างผลกระทบระยะยาว

c. บอกว่าเป็นเรื่องส่วนตัว

d. เงียบไม่ตอบ

a. ทำให้ดูแตกต่าง

b. ทำให้ผู้อื่นรู้สึกผิด

c. ทำให้เกิดการเรียนรู้จากพฤติกรรมจริง

d. ทำให้ถูกควบคุม

a. ดูแลตนเองเท่านั้น

b. เพิกเฉยต่อปัญหา

c. ให้คำแนะนำและส่งต่อความช่วยเหลือ

d. วิจารณ์ผู้อื่น

a. การโต้เถียง

b. การฟังอย่างเข้าใจ

c. การใช้อำนาจ

d. การตำหนิ

a. ทำให้เกิดความขัดแย้ง

b. ทำให้ผู้ฟังเปิดใจ

c. ทำให้ผู้ฟังต่อต้าน

d. ไม่มีผล

a. ห้ามเด็ดขาด

b. เน้นโทษทางกฎหมาย

c. เข้าใจสาเหตุ เสริมทักษะ และสร้างสังคมปลอดภัย

d. แก้ปัญหาเฉพาะราย

a. การขาดความรู้เกี่ยวกับโทษของสารเสพติด

b. การขาดทักษะความกล้าแสดงออกเชิงจริยธรรม

c. การขาดแรงสนับสนุนจากครอบครัว

d. การขาดโอกาสเข้าร่วมกิจกรรม