Banana create image: สร้างภาพกล้วยสไตล์การ์ตูน สีสันสดใส สำหรับ Infographic

สร้างภาพการ์ตูนตัวละคร Banana

ภาพถ่ายกล้วยบนโต๊ะอาหาร

Banana image please

ขอให้ AI เขียนบทความทั่วไปเกี่ยวกับ 15 ปี โดยไม่ต้องระบุรายละเอียด

ระบุบริบทหลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ เกณฑ์การประเมิน และรูปแบบผลลัพธ์

ระบุรายละเอียดให้ AI เขียนเฉพาะหัวข้อที่ตนสนใจ โดยไม่กำหนดเกณฑ์ประเมินผล

เน้นคำสั่งให้ AI สร้างภาพประกอบเท่านั้น

บทเรียนนี้มีเวลา 15 นาที

บทเรียนนี้ 15 นาที เน้นกิจกรรมกลุ่ม

นักเรียนสามารถอธิบายแนวคิดพื้นฐานของจิตวิทยาศาสตร์และยกตัวอย่างได้

นักเรียนสามารถทำกิจกรรมตามใบงาน

โปรแกรมแก้ไขข้อความ

เครื่องมือ AI สร้างภาพ เช่น "สร้างอินโฟกราฟิก" โดยไม่ต้องออกแบบ

เครื่องมือออกแบบกราฟิกที่มีเทมเพลตและองค์ประกอบพร้อมใช้ เช่น Canva หรือ PowerPoint

โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ

ให้นักเรียนเลือกหัวข้อเองโดยไม่มีตัวอย่างหรือเกณฑ์

กำหนดเกณฑ์การประเมิน วัตถุประสงค์ บริบทหลักสูตร และรูปแบบผลลัพธ์ให้ชัดเจน

ให้ตัวอย่างคำสั่งเพียงสั้น ๆ โดยไม่อธิบายบริบท

ห้ามใช้ตัวอย่างคำสั่งเพื่อไม่ให้เกิดการลอกเลียนแบบ

ทำอย่างไร

อธิบายกระบวนการและเหตุผลของวิธีการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน

แสดงรายการขั้นตอนอย่างย่อ

ตอบเป็นตัวเลขเท่านั้น

โปรแกรมสร้างเอกสาร Word

โปรแกรมนำเสนอ Slides

เครื่องมือออกแบบกราฟิกสำหรับภาพและอินโฟกราฟิก เช่น Canva

เครื่องมือจัดการตารางข้อมูล

ระบุเวลาเพียงอย่างเดียว

ระบุหัวข้ออย่างเดียว

ระบุวัตถุประสงค์หรือเกณฑ์ประเมินอย่างใดอย่างหนึ่ง

ระบุวัตถุประสงค์ บริบทผู้เรียน เกณฑ์การประเมิน และรูปแบบผลลัพธ์อย่างครบถ้วน

ใช้คำสั่งสั้น ๆ โดยไม่มีรายละเอียด

ใช้ภาษาที่สร้างแรงบันดาลใจ ระบุโทนและรูปแบบผลลัพธ์ให้ชัดเจน

หลีกเลี่ยงคำอธิบายและให้ตอบแบบหัวข้อย่อ

ขอให้ตอบเฉพาะนิยามคำศัพท์

นักเรียนเรียนรู้อะไรบ้างวันนี้

โปรดสะท้อนการเรียนรู้ในแต่ละขั้นของ 5E ได้แก่ Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate พร้อมตัวอย่าง

เล่าประสบการณ์ 5 นาทีโดยอิสระ

5E คืออะไร

ภาพแนวสมจริง รายละเอียดสูง สีหลากหลาย

เลย์เอาต์ชัดเจน ใช้ไอคอนเรียบง่าย สีสอดคล้องกัน มีหัวข้อและจุดสำคัญเด่นชัด

ตัวหนังสือยาวต่อเนื่อง ไม่มีการจัดหัวข้อ

สไตล์ศิลปะ抽象โดยไม่เน้นข้อมูล

ขอให้ AI ใช้โทนขำขันเสมอทุกเนื้อหา

ขอให้ AI ใช้โทนมืออาชีพ เป็นมิตร และสร้างแรงบันดาลใจ เหมาะกับนักเรียนมัธยม

ไม่ต้องระบุโทนเสียง ให้ตอบตามปกติ

ให้ใช้โทนวิชาการเข้มงวดทุกกรณี

ทำหน้าที่ผู้คัดสรรและจัดระบบเนื้อหา (Curator) ช่วยครูออกแบบสื่อและกิจกรรม โดยไม่แทนที่ครู

แทนที่ครูทั้งหมดในการสอนและประเมินผล

ทำหน้าที่เฉพาะสร้างภาพเท่านั้น

ทำหน้าที่เฉพาะประเมินผลนักเรียนเท่านั้น

กำหนดวัตถุประสงค์ -> ออกแบบกิจกรรม -> สร้างสื่อ -> ประเมินผล

สร้างสื่อ -> กำหนดวัตถุประสงค์ -> ประเมินผล -> ออกแบบกิจกรรม

ประเมินผล -> ออกแบบกิจกรรม -> สร้างสื่อ -> กำหนดวัตถุประสงค์

ออกแบบกิจกรรม -> ประเมินผล -> กำหนดวัตถุประสงค์ -> สร้างสื่อ