NEW
Font size
WorksheetsAsesmen Diagnostik
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Identitas yang terbentuk karena seseorang menjadi bagian dari suatu komunitas atau kelompok sosial tertentu disebut sebagai....
Identitas personal
Identitas Sosial
Identitas fisik
Identitas primer
Identitas genetik
Kelompok sosial pertama dan utama yang memberikan pengaruh paling besar terhadap pembentukan identitas awal seorang individu adalah....
Teman sebaya
Sekolah
Keluarga
Media massa
Lingkungan kerja
Perasaan bangga dan loyalitas yang kuat terhadap kelompoknya sendiri (in-group) yang terkadang memunculkan anggapan bahwa kelompoknya lebih baik dari kelompok lain disebut....
Nasionalisme
Patriotisme
Etnosentrisme
Pluralisme
Individualisme
Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong seseorang untuk bergabung dalam sebuah kelompok sosial adalah....
Kesamaan minat dan hobi
Kesamaan asal daerah atau keturunan
Keinginan untuk mengasingkan diri
Keinginan untuk mendapatkan pengakuan
Kesamaan tujuan yang ingin dicapai
Pengaruh positif keanggotaan kelompok terhadap identitas diri seorang siswa SMK adalah....
Munculnya sikap fanatisme yang berlebihan
Meningkatnya rasa percaya diri dan kemampuan bersosialisasi
Hilangnya jati diri asli karena mengikuti teman
Terbentuknya geng-geng yang suka membolos
Menurunnya prestasi akademik karena sibuk berkumpul
Istilah "In-group" dan "Out-group" dalam konteks pembentukan identitas berkaitan dengan....
Kelompok dalam sekolah dan luar sekolah
Kelompok kita (kami) dan kelompok mereka (orang lain)
Kelompok resmi dan tidak resmi
Kelompok besar dan kelompok kecil
Kelompok primer dan sekunder
Salah satu ciri identitas kelompok yang bersifat askriptif (terberi sejak lahir) adalah....
Klub penggemar motor
Organisasi OSIS
Suku bangsa
Komunitas gamers
Ikatan alumni
Andi adalah siswa SMK jurusan Otomotif. Ia bergabung dengan komunitas motor yang sering melakukan bakti sosial, namun kadang juga terlibat aksi kebut-kebutan liar. Perlahan, Andi mulai merasa bahwa melanggar aturan lalu lintas adalah hal yang "keren" dan merupakan simbol keberanian laki-laki. Berdasarkan kasus tersebut, bagaimana pengaruh kelompok terhadap identitas Andi ?
Kelompok memberikan identitas positif sepenuhnya kepada Andi.
Andi memiliki keteguhan hati sehingga tidak terpengaruh kelompok.
Kelompok membentuk identitas menyimpang melalui normalisasi perilaku berisiko.
Identitas Andi tidak berubah karena ia hanya ikut-ikutan saja.
Kelompok motor tersebut tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap Andi.
Ketika seseorang mengidentifikasi dirinya sebagai anggota "Pasukan Pengibar Bendera" (Paskibra), maka perilaku disiplin yang ia tunjukkan merupakan bentuk....
Paksaan dari pelatih
Pencitraan semata
Internalisasi nilai-nilai kelompok ke dalam identitas diri
Syarat administrasi sekolah
Ketakutan akan hukuman
Semboyan negara Indonesia yang mengajarkan kita untuk tetap bersatu meskipun memiliki identitas kelompok (suku, agama, ras) yang berbeda-beda adalah....
Tut Wuri Handayani
Kartika Eka Paksi
Bhinneka Tunggal Ika
Jalesveva Jayamahe
Satya Dharma Pramuka
Rasa setia kawan, kebersamaan, dan kepedulian antar sesama anggota dalam sebuah kelompok disebut....
Solidaritas
Rivalitas
Individualitas
Otoritas
Identitas
Contoh dari kelompok sosial sekunder yang bersifat formal di lingkungan sekolah adalah....
Kelompok teman sebangku
Keluarga besar
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
Geng Motor
Kelompok bermain sepulang sekolah
Dalam sebuah kelompok sosial, setiap anggota memiliki peran (role) yang harus dijalankan. Yang dimaksud dengan peran adalah....
Posisi seseorang dalam struktur kelompok
Hadiah yang diterima setelah bekerja
Perilaku yang diharapkan dari seseorang yang menduduki status tertentu
Kekuasaan untuk mengatur orang lain
Kewajiban membayar iuran anggota
Sikap merasa diri atau kelompoknya paling benar dan menutup diri dari kelompok lain sering disebut dengan sikap....
Inklusif
Eksklusif
Akomodatif
Kooperatif
Asimilatif
Dalam pemilihan ketua kelas, sekelompok siswa bersikeras hanya akan memilih calon yang berasal dari suku yang sama dengan mereka, padahal calon lain memiliki kompetensi kepemimpinan yang lebih baik. Sikap kelompok siswa ini bertentangan dengan semangat pembentukan identitas nasional, khususnya sila....
Pertama (Ketuhanan)
Kedua (Kemanusiaan)
Ketiga (Persatuan) dan Keempat (Kerakyatan)
Kelima (Keadilan Sosial)
Semua sila benar
