Comparando números: Maior que planilhas para 4ª série

Comece com tabelas de valor posicional e compare os dígitos da esquerda para a direita, parando na primeira posição em que os números diferem. Combine isso com um modelo de reta numérica e, em seguida, introduza o símbolo "maior que" como uma forma de registrar a comparação que os alunos já explicaram em palavras.

Utilize uma combinação de problemas de preenchimento de símbolos, ordenação do maior para o menor e breves instruções que peçam aos alunos que justifiquem uma comparação usando o valor posicional. Inclua números com dígitos iniciais semelhantes, como 46.218 e 46.281, para que os alunos precisem analisar mais do que apenas o primeiro dígito.

Os alunos frequentemente invertem o símbolo, comparam números por um único dígito em vez de pelo valor posicional ou presumem que o numeral mais longo é maior. Peça-lhes que leiam cada frase completa em voz alta, como "46.281 é maior que 46.218", para verificar tanto a comparação quanto a direção do símbolo.

Atribua a folha de exercícios como um teste digital no Wayground ou baixe o PDF para impressão para praticar em papel. Cada folha de exercícios inclui um gabarito completo, e as folhas impressas podem ser digitalizadas ou capturadas para correção com o aplicativo Wayground para Professores.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desenvolve essa habilidade a partir da compreensão do valor dos dígitos em números inteiros com vários dígitos e avança para a comparação e ordenação de números até 1.000.000. Os alunos devem associar os símbolos >, < e = ao raciocínio posicional, em vez de depender de um truque de memorização de símbolos.

Ofereça aos alunos que precisam de apoio uma versão com letras maiores ou espaçamento entre as fontes mais amplo, enquanto os alunos mais avançados comparam números com valores posicionais mais próximos. Em sessões digitais, a redução das opções de resposta pode diminuir a carga cognitiva sem alterar a habilidade de comparação avaliada.

Esta folha de exercícios foi elaborada para o 4º ano, quando os alunos normalmente comparam e ordenam números inteiros com vários dígitos, aplicando o conceito de valor posicional.