Métodos de Contabilidade planilhas para 10ª série

Utilize uma pequena empresa ao longo da aula para que os alunos possam acompanhar cada transação, desde a informação de origem até o lançamento no diário, no razão e no balancete de verificação. Peça aos alunos que expliquem por que cada conta é debitada ou creditada antes de calcularem os totais.

A prática eficaz inclui classificar contas, completar a equação contábil, preparar lançamentos no diário, transferir para os livros-razão e elaborar um balancete de verificação a partir do mesmo conjunto de transações. Uma tarefa final pode solicitar aos alunos que utilizem esses saldos para preparar uma demonstração de resultados ou um balanço patrimonial básico.

Procure por lançamentos feitos na conta errada, valores de débito e crédito registrados no lado errado e transações registradas apenas uma vez em vez de por meio de partidas dobradas. Os alunos também precisam distinguir entre um erro aritmético e um lançamento equilibrado que utiliza contas incorretas.

As fichas de trabalho da Wayground estão disponíveis em formato PDF para impressão e em formato digital para diferentes ambientes de ensino e preferências dos alunos. Os professores podem disponibilizar uma ficha de trabalho como um teste digital ou atribuí-la em papel, usar o gabarito completo para rever os procedimentos e corrigir trabalhos digitalizados ou capturados em papel com a aplicação Wayground para Professores.

Comece com menos opções de resposta e tempo extra para as questões digitais, removendo esses recursos à medida que a precisão melhora. Versões alternativas em papel podem usar espaçamento maior ou fonte maior para que os alunos possam acompanhar os nomes das contas, colunas e valores com mais facilidade.

Ao final do 10º ano, os alunos devem ser capazes de aplicar o método das partidas dobradas, classificar contas comuns, manter um livro-razão e preparar um balancete de verificação. Eles também devem estar aptos a relacionar esses registros com demonstrações financeiras básicas e explicar como uma transação altera a equação contábil.