Ordenação numérica planilhas para 1ª série

Na 1ª série, espera-se que os alunos ordenem números até 120. Eles devem ser capazes de organizar uma sequência de números de dois dígitos não consecutivos, do menor para o maior e do maior para o menor. Isso amplia a habilidade adquirida no jardim de infância de sequenciar números até 20.

Apresente o conceito de valor posicional usando blocos de base dez. Mostre aos alunos como comparar primeiro o algarismo das dezenas. Se as dezenas forem iguais, eles devem comparar os algarismos das unidades. Por exemplo, para comparar 42 e 47, eles veem que as dezenas são iguais (4), então olham para a casa das unidades para ver que 7 é maior que 2.

Um erro comum é focar apenas no dígito das unidades e ignorar o dígito das dezenas (por exemplo, pensar que 39 é maior que 41 porque 9 é maior que 1). Os alunos também podem ter dificuldades quando um conjunto de números inclui números de um e dois dígitos, às vezes colocando o 9 depois do 21.

Este recurso foi desenvolvido para ser flexível. Você pode baixar o PDF para impressão e utilizá-lo como uma atividade clássica em papel, seja em sala de aula ou como tarefa de casa. Você também pode disponibilizá-lo como uma atividade digital interativa na plataforma Wayground. Um gabarito completo acompanha cada folha de exercícios para facilitar a avaliação.

A ordenação de números no 1º ano do Ensino Fundamental apoia diretamente a ênfase da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na extensão da sequência de contagem e na compreensão do valor posicional. Essa habilidade é essencial para comparar números de dois dígitos, um foco importante dessa série e um alicerce para o cálculo mental e estratégias de adição e subtração.

Para alunos que precisam de ajuda extra, utilize os recursos digitais do Wayground, como a Leitura em Voz Alta, para auxiliar na compreensão das instruções, ou utilize uma versão impressa com fonte maior. Forneça uma tabela de 1 a 120 como auxílio visual para consulta. Dividir a tarefa, pedindo primeiro que encontrem o menor número e depois o segundo menor, também pode ser uma estratégia útil.