Padrões de Formas planilhas para 1ª série

Ao final do primeiro ano, os alunos devem se sentir à vontade para identificar, estender e criar padrões repetitivos que vão além das sequências AB simples. Eles devem ser capazes de trabalhar com unidades mais complexas, como os padrões AAB, ABB e ABC, usando uma variedade de formas e cores em 2D.

Faça a ponte entre o concreto e o pictórico. Comece revisando padrões AB simples com blocos e, em seguida, demonstre como representá-los no papel. Introduza padrões mais complexos, como AAB (quadrado, quadrado, triângulo), e peça aos alunos que pratiquem a identificação do "pedaço" que se repete antes de tentarem estendê-lo.

Utilize folhas de exercícios que peçam aos alunos que façam mais do que simplesmente estender um padrão. Inclua tarefas em que eles precisem identificar o elemento que falta no meio de uma sequência. Além disso, forneça um conjunto de formas e uma regra (por exemplo, AAB) e peça que eles criem o padrão do zero.

À medida que os padrões se tornam mais complexos (por exemplo, AABB), os alunos podem recorrer a um padrão AB mais simples, sem reconhecer a unidade repetitiva mais longa. Eles podem identificar corretamente as formas envolvidas, mas confundir a ordem, demonstrando que não compreenderam completamente a regra da sequência.

Você pode disponibilizar esta folha de exercícios como um quiz interativo ao vivo no Wayground para envolver toda a turma ou atribuí-la para prática individual. Ela também está disponível como um PDF para impressão, para atividades individuais ou como tarefa de casa. Um gabarito completo é fornecido para facilitar a correção.

Esta folha de exercícios está alinhada com a progressão do currículo Common Core, do jardim de infância ao primeiro ano do ensino fundamental. Enquanto o jardim de infância se concentra no reconhecimento e na reprodução de padrões simples, o primeiro ano exige que os alunos analisem a estrutura subjacente de padrões repetitivos mais complexos, um passo fundamental para o raciocínio algébrico.