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As fichas de exercícios sobre palavras compostas para alunos do jardim de infância, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), oferecem prática essencial para o desenvolvimento da alfabetização inicial. Esses materiais impressos, cuidadosamente elaborados, ajudam os pequenos a reconhecer como duas palavras simples podem se combinar para formar novas palavras com significados distintos, como "sol" e "flor" formando "girassol" ou "chuva" e "arco" formando "arco-íris". As fichas de exercícios fortalecem a consciência fonêmica, a expansão do vocabulário e a compreensão leitora por meio de atividades envolventes que incluem correspondência de imagens, exercícios de formação de palavras e tarefas de identificação. Cada recurso gratuito vem com um gabarito completo e está disponível em formato PDF, facilitando a implementação de exercícios estruturados que apoiam a jornada dos alunos do jardim de infância rumo à leitura independente e ao domínio do reconhecimento de palavras.
O Wayground (antigo Quizizz) oferece aos professores uma extensa coleção de milhões de recursos sobre palavras compostas, criados por professores e especificamente adaptados para o ensino no jardim de infância. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os educadores encontrem rapidamente materiais que estejam alinhados aos padrões estaduais e que atendam às necessidades de desenvolvimento de seus alunos. Os professores podem facilmente diferenciar o ensino selecionando entre vários níveis de dificuldade e tipos de atividades, enquanto as ferramentas flexíveis de personalização permitem modificações que atendem aos objetivos de aprendizagem individuais. Essas versáteis fichas de trabalho estão disponíveis em formatos PDF para impressão e para uso digital, adaptando-se a diversos ambientes de sala de aula e preferências de ensino. Seja para instrução com a turma toda, reforço em pequenos grupos, prática individual ou atividades de enriquecimento, esses recursos abrangentes otimizam o planejamento de aulas, ao mesmo tempo que proporcionam prática direcionada de habilidades que aumentam a confiança dos alunos do jardim de infância no reconhecimento e na formação de palavras compostas.
