Problemas de matemática com dados planilhas para 3ª série

Comece com representações visuais familiares, como gráficos de barras de animais de estimação favoritos, pictogramas sobre o clima e tabelas de pesquisa simples. Demonstre uma rotina na qual os alunos leiam o título e a legenda, determinem a escala, localizem as categorias necessárias e expliquem sua resposta com números da representação visual.

Incentive os alunos a praticar a leitura de gráficos em escala, a comparação de duas quantidades, a determinação de quantidades a mais ou a menos, a identificação de padrões simples e a elaboração de conclusões a partir de pesquisas. Varie os gráficos de barras, pictogramas, diagramas e tabelas para que os alunos aprendam a interpretar os dados em vez de se basearem em um único formato familiar.

Alunos do terceiro ano frequentemente contam as marcas do gráfico em vez de aplicar a escala, ignoram a legenda do pictograma ou invertem as quantidades em uma questão do tipo "quantos a mais". Peça aos alunos que anotem a escala, circulem as categorias relevantes e façam estimativas antes de calcular para identificar esses erros.

As fichas de exercícios para o 3º ano estão disponíveis em formato PDF para impressão e em formato digital para uso em sala de aula, tarefas de casa, centros de aprendizagem, reforço ou atividades de enriquecimento. Os professores podem disponibilizar uma ficha de exercícios como um teste digital no Wayground ou imprimi-la e atribuí-la em papel. Todas as fichas incluem um gabarito completo. Os professores podem digitalizar ou capturar as fichas de exercícios preenchidas para correção com o aplicativo Wayground para Professores.

Elas estão alinhadas com a ênfase do currículo Common Core para o 3º ano do Ensino Fundamental na elaboração de pictogramas e gráficos de barras em escala, bem como na resolução de problemas de uma ou duas etapas sobre dados representados. O trabalho também reforça a adição, subtração, multiplicação e divisão, inserindo essas operações em contextos de dados significativos.

Os professores podem adaptar as versões das folhas de exercícios aumentando o tamanho da fonte ou o espaçamento, usando uma fonte adequada para disléxicos, traduzindo as instruções ou selecionando representações mais simples antes de apresentar gráficos em escala. Em sessões digitais, alunos individualmente podem receber tempo adicional, leitura em voz alta, menos opções de resposta ou modo de leitura sem alterar as configurações padrão para o restante da turma.

Estas fichas de exercícios foram concebidas para alunos do 3.º ano que estão a desenvolver competências básicas de compreensão de dados. O seu enfoque em gráficos de barras em escala, pictogramas, tabelas, comparações e conclusões simples corresponde ao raciocínio matemático normalmente esperado no ensino do 3.º ano.