Regras de ângulo planilhas para 8ª série

Ensine os alunos a traçar uma pequena sequência de fatos através do diagrama. Por exemplo, eles podem usar ângulos opostos pelo vértice para encontrar uma medida, um par de ângulos lineares para encontrar a próxima e a soma dos ângulos internos de um triângulo para finalizar. Exigir a regra ao lado de cada etapa torna o raciocínio deles visível.

Misture três tipos de problemas: diagramas de retas paralelas, ângulos desconhecidos em triângulos ou quadriláteros e figuras de várias etapas que combinam relações. Os alunos devem, por vezes, resolver uma variável algébrica antes de calcular a medida do ângulo.

Erros comuns incluem tratar ângulos como iguais sem verificar suas posições, esquecer que a soma dos ângulos internos de um quadrilátero é 360° e parar após encontrar a variável em vez do ângulo solicitado. Peça aos alunos que identifiquem os totais conhecidos e releiam o enunciado da questão antes de enviar a resposta.

A folha de exercícios pode ser disponibilizada como um questionário digital no Wayground ou atribuída como um PDF para impressão. Todas as versões incluem um gabarito completo, e os professores que utilizam papel podem corrigir as atividades digitalizando ou capturando o trabalho dos alunos no aplicativo Wayground para Professores.

A geometria do 8º ano parte de princípios básicos de pares de ângulos e os expande para problemas envolvendo triângulos, quadriláteros e retas paralelas. Isso prepara os alunos para usar as relações entre ângulos ao estudar semelhança, transformações e geometria baseada em demonstrações.

Comece com uma versão que utilize letras maiores e espaçamento mais amplo, depois peça aos alunos que usem cores diferentes para representar ângulos iguais e pares suplementares. Um tempo adicional pode ajudar os alunos a trabalhar com diagramas de várias etapas sem pular a fase de identificação das relações entre eles.

Alunos do ensino fundamental II geralmente começam a combinar regras de ângulos com triângulos e quadriláteros, tornando o 8º ano um nível apropriado para problemas de polígonos com várias etapas e cálculos de ângulos desconhecidos.