12 คิว
4th
12 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th - 7th
9 คิว
4th
16 คิว
4th
11 คิว
4th
7 คิว
4th
16 คิว
4th
27 คิว
4th
13 คิว
1st - 5th
8 คิว
3rd - 5th
11 คิว
4th - 6th
18 คิว
4th
5 คิว
4th - 5th
13 คิว
4th
9 คิว
4th
11 คิว
4th
17 คิว
1st - 8th
11 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
14 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การขนส่ง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องการขนส่งสำหรับนักเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างครบถ้วนเกี่ยวกับวิธีการเคลื่อนย้ายคน สินค้า และวัสดุจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งโดยใช้วิธีการและเทคโนโลยีต่างๆ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับระบบการขนส่งที่แตกต่างกัน รวมถึงยานพาหนะทางบก ทางน้ำ และทางอากาศ พร้อมทั้งสำรวจหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้การเคลื่อนที่เกิดขึ้นได้ เช่น แรงเสียดทาน แรง การเคลื่อนที่ และการถ่ายโอนพลังงาน ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนวิเคราะห์วิธีการขนส่ง เปรียบเทียบประสิทธิภาพของยานพาหนะต่างๆ และสำรวจวิวัฒนาการของการขนส่งตลอดเวลา แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ทำให้เหมาะสำหรับทั้งการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการขนส่งที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนที่มีความสามารถสูงจะได้รับแบบฝึกหัดที่เหมาะสม ในขณะที่นักเรียนที่เรียนรู้ช้าจะได้รับการสนับสนุนและช่วยเหลือเพิ่มเติม แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการใช้สื่อเหล่านี้สำหรับกิจกรรมในชั้นเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินผล ชุดสื่อที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายและเสริมสร้างแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญเกี่ยวกับระบบการขนส่งและหลักการพื้นฐานที่เกี่ยวข้อง
