10 คิว
9th - 12th
10 คิว
12th
21 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th - Uni
14 คิว
12th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
10 คิว
9th - 12th
21 คิว
12th
12 คิว
8th - Uni
11 คิว
9th - 12th
7 คิว
11th - 12th
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
9th - 12th
10 คิว
12th
7 คิว
12th
22 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
13 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน การตกอย่างอิสระ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดเรื่องการตกอย่างอิสระสำหรับนักเรียนฟิสิกส์ระดับชั้น ม.6 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งในจลศาสตร์และการเคลื่อนที่ภายใต้แรงโน้มถ่วง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์วัตถุที่เคลื่อนที่ภายใต้แรงโน้มถ่วงเพียงอย่างเดียว ช่วยให้พวกเขาสามารถคำนวณเกี่ยวกับการกระจัด ความเร็ว และความเร่งในสถานการณ์การเคลื่อนที่ในแนวดิ่งได้ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมทุกอย่างตั้งแต่สมการการตกอย่างอิสระขั้นพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์ที่ซับซ้อนหลายขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ถูกปล่อยลงมา วัตถุที่ถูกยิงขึ้นไปถึงจุดสูงสุด และวัตถุที่ถูกโยนขึ้นหรือลงในแนวดิ่ง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจและระบุส่วนที่ต้องการการเน้นเพิ่มเติม ในขณะที่รูปแบบไฟล์ที่พิมพ์ได้ฟรีทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนฟิสิกส์ด้วยชุดทรัพยากรการตกอย่างอิสระที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแบบฝึกหัดคุณภาพสูงนับล้านชุดที่สามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่มีประสิทธิภาพ สื่อการเรียนการสอนของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐาน ทำให้ครูฟิสิกส์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับหลักสูตรของตนได้ ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับความซับซ้อนของโจทย์และมอบระดับความท้าทายที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย แบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการบูรณาการแบบฝึกหัดเรื่องการตกอย่างอิสระเข้ากับการวางแผนบทเรียน การสอนเสริม การเสริมสร้างความรู้ และแบบฝึกหัดพัฒนาทักษะอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความมั่นใจในการคำนวณการเคลื่อนที่โดยอาศัยแรงโน้มถ่วงและความเข้าใจเชิงแนวคิด
