10 คิว
4th
14 คิว
4th - 7th
12 คิว
4th
22 คิว
4th - 8th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th - 11th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th - 5th
22 คิว
4th - 7th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th - 12th
19 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th - 9th
12 คิว
4th
13 คิว
4th
29 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การตอบสนองต่อวรรณกรรม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การตอบสนองต่อวรรณกรรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการตอบสนองต่อวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการวิเคราะห์และตอบสนองต่อบทความสาระความรู้ด้วยการคิดเชิงวิพากษ์และการเขียนอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุใจความสำคัญ รายละเอียดสนับสนุน จุดประสงค์ของผู้เขียน และโครงสร้างของบทความ พร้อมทั้งพัฒนาทักษะในการเขียนคำตอบที่แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจและการวิเคราะห์อย่างรอบคอบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในกระบวนการอ่านบทความสาระความรู้ การดึงข้อมูลสำคัญ และการสร้างคำตอบที่เป็นระเบียบโดยใช้หลักฐานจากบทความ ครูสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้สามารถประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียนในการวิเคราะห์บทความสาระความรู้และการสื่อสารด้วยการเขียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดทรัพยากรการตอบสนองต่อวรรณกรรมที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งประกอบด้วยแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการเขียนบทความสาระความรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและระดับการอ่าน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้ตามความต้องการ แหล่งข้อมูลที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาการอ่านที่บกพร่อง การเสริมสร้างทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างความมั่นใจให้นักเรียนในการวิเคราะห์และตอบสนองต่อข้อความที่ไม่ใช่เรื่องแต่งที่มีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ
