15 คิว
6th - Uni
14 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - 8th
28 คิว
6th - 8th
38 คิว
6th - 12th
22 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
19 คิว
5th - 8th
17 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th
25 คิว
6th
20 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
9 คิว
3rd - 11th
22 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th
16 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การประชดประชัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องการใช้คำประชดประชันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการฝึกฝนการจดจำและเข้าใจรูปแบบภาษาเชิงเปรียบเทียบที่ซับซ้อนที่สุดรูปแบบหนึ่ง แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยการวิเคราะห์น้ำเสียง บริบท และช่องว่างระหว่างความหมายตามตัวอักษรกับข้อความที่ตั้งใจจะสื่อ ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของการใช้คำประชดประชัน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ซึ่งนำเสนอสถานการณ์ในชีวิตจริงที่มักใช้คำประชดประชัน ตั้งแต่บทคัดจากวรรณกรรมไปจนถึงบทสนทนาในชีวิตประจำวัน ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการระบุว่าเมื่อใดที่ผู้พูดหรือผู้เขียนหมายถึงสิ่งที่ตรงกันข้ามกับสิ่งที่พวกเขาพูดตามตัวอักษร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่อธิบายเหตุผลเบื้องหลังคำตอบที่ถูกต้อง และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ช่วยให้ครูมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการประเมินผล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการใช้คำประชดประชันและภาษาเชิงเปรียบเทียบที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและเพิ่มความเข้าใจของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่การจัดเรียงตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่าเนื้อหาตรงตามความคาดหวังของหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือเข้าถึงรูปแบบ PDF ที่พร้อมใช้งานได้ทันที ไม่ว่าจะเป็นสื่อสำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง การมีทั้งรูปแบบที่พิมพ์ได้และดิจิทัลช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นให้กับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลาย ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่ละเอียดอ่อนในการจำแนกความเสียดสีในฐานะเครื่องมือทางวรรณกรรมและการสื่อสาร
